五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 立方分米、立方米教案 滬教版 教案

1、立方分米、立方米教學(xué)內(nèi)容：九年制義務(wù)教育課本五年級(jí)第二學(xué)期（試用本）第31頁(yè)。教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)與技能：1初步認(rèn)識(shí)體積單位：立方分米、立方米。 2掌握立方厘米、立方分米、立方米之間的關(guān)系。過(guò)程與方法：用體積為1立方厘米的正方體搭出體積為1立方分米的正方體，想象體積為1立方分米的正方體搭出體積為1立方米的正方體，理解三個(gè)單位之間的關(guān)系。情感與態(tài)度：1培養(yǎng)學(xué)生的空間想象能力。2通過(guò)實(shí)際的操作過(guò)程，體驗(yàn)學(xué)習(xí)的快樂(lè)。教學(xué)重點(diǎn): 掌握常用的體積單位的進(jìn)率，會(huì)進(jìn)行簡(jiǎn)單的化聚。教學(xué)難點(diǎn)：幫助學(xué)生建立體積是1立方米、1立方分米、1立方厘米的大小表象，理解平方厘米和平方分米平方米之間的關(guān)系。課前準(zhǔn)備：多媒體、小正方

2、體等。教學(xué)過(guò)程：一、 復(fù)習(xí)導(dǎo)入：1. 師：我們是如何規(guī)定體積為1立方厘米的？1立方厘米的木塊有多大？生：棱長(zhǎng)為1厘米的正方體，它的體積就是1立方厘米，也可以記作1cm3。師：這節(jié)課讓我繼續(xù)學(xué)習(xí)立方分米、立方米。2.揭示課題：立方分米、立方米【設(shè)計(jì)意圖：通過(guò)復(fù)習(xí)上節(jié)課的知識(shí)，引導(dǎo)出本堂課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。】二、 探究新知： 1測(cè)量1立方分米的正方體的棱長(zhǎng)：師：這塊積木的每條棱長(zhǎng)是多少？它是一個(gè)正方體嗎？（這塊積木是每條棱長(zhǎng)為1分米的正方體，這個(gè)正方體的體積為1立方分米）21立方分米可以記作：1dm3 (板書(shū)) 3聯(lián)系生活：說(shuō)說(shuō)生活中哪些物體的體積大約為1立方分米。（拳頭的大小、粉

3、筆盒的大小等等）【設(shè)計(jì)意圖：通過(guò)實(shí)物感受1立方分米，并掌握1立方分米的記作方法。】4動(dòng)手操作：用體積為1立方厘米的正方體積木來(lái)搭一搭1立方分米。（課件演示）（1）1個(gè)1立方厘米的正方體積木正好放在一個(gè)角上。（2）10個(gè)1立方厘米的正方體積木正好放滿(mǎn)一層的一行。（3）100（10×10）個(gè)1立方厘米的正方體積木正好放滿(mǎn)一層。（4）1000（10×10×10）個(gè)1立方厘米的正方體積木就能放滿(mǎn)十層，也就是1立方分米?！驹O(shè)計(jì)意圖：通過(guò)演示，讓學(xué)生能夠更加直觀地理解立方厘米和立方分米之間的關(guān)系?！?師生小結(jié)：1000立方厘米=1立方分米 板書(shū)： 1000cm3=1dm3三、

4、 鞏固練習(xí)1立方厘米、立方分米、立方米之間的化聚：8m3_ dm3_ cm3 3_ dm3_ cm33dm3_ cm3 0.568 dm3_ cm3 18dm3_ cm3 9m3_ dm3 cm3_ dm3 m3_ dm32判斷：（1）體積單位比面積單位大。 （ ）（2）3.04立方分米304立方米。 （ ）（3）把一個(gè)長(zhǎng)方體鐵塊熔鑄成一個(gè)正方體，形狀變了，所以所占空間的大小也變了。（ ） 【設(shè)計(jì)意圖：通過(guò)鞏固練習(xí)，讓學(xué)生進(jìn)一步鞏固立方厘米、立方分米和立方米之間的關(guān)系以及單位間的化聚?！克?、課堂小結(jié)：師：通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí)，你有什么收獲？五、布置作業(yè)： 1填空2dm3=（ ）cm3 1000cm3 =（ ）dm35dm3= （ ）cm3 5000 cm3=（ ）dm318dm3=（ ）cm3 70000cm3 =（ ）dm32填上適當(dāng)?shù)捏w積