人音版音樂四上《哦,十分鐘》教案1

1、精誠凝聚 =A_A=成就夢想 鑼點(diǎn)亮心燈/(AvA)照亮人生 .鑼哦，十分鐘教案教學(xué)目標(biāo)：1 1、準(zhǔn)確有感情的演唱歌曲哦，十分鐘。2 2、學(xué)習(xí)通過音樂的方式表達(dá)自己高興、快樂的情緒。3 3、通過本課學(xué)習(xí)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)音樂的興趣。教學(xué)重點(diǎn)：準(zhǔn)確有感情地演唱歌曲，用歌聲表現(xiàn)出快樂的心情。教學(xué)難點(diǎn)：演唱切分音是節(jié)奏要準(zhǔn)確。教具：課件、電子琴、跳繩、悠悠球、沙包等。一、 組織教學(xué)1 1、師生問好2 2、發(fā)生練習(xí)二、 導(dǎo)入師：同學(xué)們，課間活動剛剛結(jié)束，大家玩的高興嗎？你們都喜 歡做什么游戲？1 1、師總結(jié)：同學(xué)們的活動真是各種各樣，課間里，同學(xué)們不 僅能得到休息、放松，還可以做自己喜歡的游戲，真是豐富多

2、 彩。今天我們就來學(xué)習(xí)一首關(guān)于課間活動的歌曲， 是什么歌曲 呢？出示題目 哦，十分鐘。2 2、欣賞歌曲哦，十分鐘。師問：歌曲帶給你什么樣的心情？（歡快、活潑）我們要用什么樣的心情演唱？（歡快、活潑）3 3、 （ 1 1）、按節(jié)奏讀旋律：2 2/4 4 5555 _34|_34| 5_05_0 |（課II精誠凝聚7=成就夢想 鑼點(diǎn)亮心燈/(AvA)照亮人生 .鑼件）（2 2）、在書中找出剛學(xué)過的旋律，出現(xiàn)幾次？4 4、 跟老師學(xué)唱曲譜（第一段前半部分）。（老師唱一句，學(xué)生唱一句）5 5、 自己跟曲譜填詞唱。（教師糾正不足）6 6、 學(xué)習(xí)帶休止符的切分節(jié)奏：0 0 x x x x7 7、 學(xué)唱歌曲下半部分曲譜。（提示帶休止符的切分節(jié)奏的演唱）8 8 自己填詞唱。9 9、 完整的演唱歌曲第一段。1010、 自學(xué)第二段，找出兩段的不同。1111、完整的演唱歌曲。1212、 分組練唱1313、師：同學(xué)們，歌曲學(xué)完了，現(xiàn)在老師想請同學(xué)們來做一下你 們在課間做過的活動，親身感受一下當(dāng)時(shí)高興的心情。1414、同學(xué)們表演的太好了， 讓我們再次伴著歌聲重溫一下我們課 間活動的場面吧。（欣賞課件）。三、教師總結(jié)：同學(xué)們，鈴聲響了，屬于我們大家的十分鐘真正的到 來了，讓我們大家一起帶著歡快、喜悅的心情盡情的享受課間十分鐘