云南省玉溪市玉溪一中2017-2018學(xué)年高一德語下學(xué)期第二次月考試題

1、玉溪一中2017-2018學(xué)年下學(xué)期高一年級第二次月考德語試卷考試時間：120 分鐘。滿分 150 分第一部分：聽力（共 20 小題，每小題 1.5 分，總分 30 分）A.Sie h?ren ein Telefongespr?ch. Sieh?ren das Gespr?ch nureinmal. Dazu sollenSie funf Aufgabe l?sen. Bei jeder Aufgabe sollen Siefeststellen:Habe ich dasim Text geh?rt oder nicht.? Wennja, markieren Sie beim H?ren R

2、 = richtig, wennnein, markire n Sie F = falsch. Lese n Sie zuerst die Aufgabe n. Sie habe n dazuCD30 Seku nde Zeit.1. Jua n Morales ist ein ausl ?n discher Stude nt.2. Die Teil nehmer in seinem Kurs sind Wisse nschaftler.3. Man verlangt von ihm dringend das ?rztliche Attest（證明）4. Er muss min deste n

3、s an vier Fachkurse n teil nehme n.5. Den genauen Plan fur Kurs 1B kann er im Sekretariat bekommen.B.Sie h?ren nun ein Radiosendung zum ThemaSportsucht. Dazu sollen Sie 10 Aufgaben l?sen. Sieh?ren diesen Text zweimal. Bei jeder Aufgabe sollen Sie die richtige An tworte feststelle n a, b,oder c./6. W

4、as ist Sportsucht?A. Man hat schlechte Leist ungen im Sport.B. Man besch?ftigt sich fast nur noch mit SportC. Man treibt gern Sport.7. Welche Folge kann Sportsucht habe n?A. H?ufig vern achl?ssigt man zwische nmen schliche Bezieh ungen.B. Man wird mit der Zeit allergisch gege n man che Din ge.C. Man

5、 wird dem Sport gegenuber gleichgultig.8. Warum kann ein Mensch sportsuchtig werden?A. Man will extreme Leist ungen erreiche n.B. Man m?chte besser aussehe n.C. Ma n hofft, selbstbewusster zu werde n.9. Was r?t der Arzt?2A. Sportsuchtige mussen mehr essen, damit sie wieder zu Kr?ften kommen.B. Sie s

6、ollte n ihre Ern ?hr ung ?ndern.3C. Man muss die Ursachen fur die Sucht herausfinden.10. Warum hat Gerda Renner sch on als Juge ndliche viel Sport getriebe n?A. Sie wollte Spitze nl eist ungen erreiche n.B. Sie wollte sich sp?ter mit Triathl on besch?ftige n.C. Sie wollte einen sch? nen K?rper habe

7、n.11. Was erf ahren wiruber Frau Renners Trainingszeiten?A. Sie hat morge ns, n achmittags und abe nds trainiert.B. Sie hat jeden Morgen von 4-8 Uhr trainiert.-C. Sie hat 4-5 Stu nden in der Woche trai niert.12. Was sagt Gerda Renneruber den Erfolg ihres Trainings?CjA. Sie hat die gepla nten Leist u

8、ngen n icht erreicht.B. Sie h?tte noch h?rter trainieren mussen.C. Sie hatte gro?e intern ati on ale Erfolge.13. Wie ging sie mit der Reakti on ihres K?rpers um?A. Sie trai ni erte trotz einer Muskelverletz ung weiter.B. Sie bemerkte ihre psychische n Probleme ni cht.C. Sie versuchte es mit ei nem a

9、n dere n Trai ning.14. Welche Therapie verordn ete der Artzt?A. Sie sollte eine spiezielle Therapie gege n ihre Herzbeschwerde n mache n.B. Sie durfte ni cht mehr arbeite n.C. Sie durfte nur n och wenig Sport treibe n.xVYX*15. Welche Folge hat die Krankheit fur sie?rA. Der Arzt hat ihr das Schwimme

10、n verbote n.B. Sie muss Medikame nte gegen verschiede ne Kran kheiten nehme n.C. Ihr Herz ist m?glicherweise fur immer gesch?digt.C.Sie h?ren funf kurze Texte. Sie h?rendiese Texte nureinmal. Dazu sollenfunf Aufgabe l?sen. Bei jeder Aufgabe sollen Sie feststellen: Habe ich das imText geh?rt oder nic

11、ht. ? Wenn ja, markieren Sie beim H?ren R = richtig, wennnein, markire n Sie F = falsch. Lese n Sie zuerst die Aufgabe n. Sie habe n dazu30 Seku nde Zeit.16. Der Evitar- Sch? nheitsservice gibt Ratschl?ge f17. Ma n muss zweimal rechts abbiege n.Sieur die richtige Haufpflege.418. Das Theaterstuck ist

12、 etwas sp?ter zu Ende.19. Un ter der an gege nbenen Nummer kann man einen Terminfureinen5bekommen.20. Es gibt kein geeingnetes Theaterst第二部分德語知識運用 （共兩節(jié)，滿分 55 分）第一節(jié) 單項填空 （共 15 小題:每小題 1 分，滿分 15 分）21. Wir diskutiereniber _, natirlich auchiber Liebe und Heiraten.A. alle M?gliche B. all M?glichen C. alle

13、s M?gliche D. allen M?glichen22. Am meisten interessieren _ die Kinder auf den Bildern.A. sich B. er C. ihnen D. ihn23. Wir sollten ihn nicht _hindern, diese Schule zu besuchen.A.es B. daran C. das D. dagegen24. Eine feste Beziehung mit jemandem, der gar kein Interesse amComputer hat, _A. kann es mi

14、r nur schwer vorstellenB. kann mich nur schwer vorstellenC. kann ich mich nur schwer vorstellenD. kann ich mir nur schwer vorstellen25. Da taten die beide so, _noch keiner den anderen in seinem Leben gesehenh?tte.A. dass B. ohne dass C. wenn D. als ob26. Der Mensch kannte die Kr?fte des Feuers und d

15、es Windes, _ er verstand, sieauszunutzen.A. bevor B. sie C.obwohl D. nachdem27. Eigentlich_er der Lehrerin Meldung_. Er tat es nicht.A. musste.machen haben B. hat.gemacht missenC. h?tte.machen missen D. misste. gemacht haben28. Etwa _ ze h n te Buch, das auf der ganzen Welt erscheint, ist in deutsch

16、erSprache geschrieben .A. das B. alles C. solches D. jedes29. Diese Diskussion soll doch dem Zweck_, dass mandie Meinun der Bev?lkerungerf?hrt.A. geh?ren B. dienen C.passen D.helfen30. Ich las alles, was darin stand, vom ersten bis zum _Buchstaben.A.folgenden B. letzten C. n?chsten D. einzelnen31.In

17、 der Regel lieg hier ein Mangel _ Selbstwertgefihl vor.A. an B.bei C. vor D.in32.iber diese wichtigen Fragen macht man sich oft wenig _ .A. Gedanken B. Sinn C. Nachdenken D. Vorhaben33. Diese Frage muss unter allen_ beantwortet werden.A. Situationen B. Lagen C. F?llen D.Umst?nden34. Er h?rte auf zu

18、reden und _ mich endlich zu Wort kommen.iick fur das 5 -j?hrige Kind.635. Dieser Urlaubsort hat Touriste n aus_ Welt an gezoge n.A. gan zer B. verschiede nerC. aller第二節(jié)完形填空 （共 20 小題；每小題 1.5 分，滿分 30 分Fuhrerschein（大學(xué)德語四級考試真題與解析S.111）J_36_18 Jahre alt ist , kann sich _37_ einen Fuhrerschein fur Persone

19、nwagencrbewerbe n. Um auf die viele n Gefahre n im Verkehr 38 zu sein und das Fahre n zu一Dlernen, muss sich jeder Fuhrerscheinbewerber mit den VerkehrsregeIn _39_ machen und viel in derFahrpraxisuben. Das macht er in e iner Fahrschule.Die Ausbildu ng dauert 40_ Allgemei nen eini ge Mon ate.Der theor

20、etische Un terricht ist _41_ einer Schulklasse ?hn lich. Der Fahrlehrer呂._42_ die Verkehrsrege In und Verhalte nsweise n im Verkehr. Au?erdem k?nnen dieFahrschuler heute viele im Internet zur _43_ stehendeubungsm?glichkeitenbenu tze n.Bevor dem Fahrschuler erlaubt _44_, an der Prufung _45_,ubt der F

21、ahrlehrer mit ihm 46 dasFahren, nicht nur im Stadtverkehr, 47 auch beiuberlandfahrten,一 一 一bei Nacht und auf der Autobahn. Fahrschulautos erkennt man schon von weitem 48den Schilder n , die zeige n, dass dort ein Anf?n ger am Steuer _49_. Es ist teuer,/ in Deutschland einen Fuhrerschein zu machen. M

22、an muss heute min. mit 1000 Euro50_Z；ahrschule meldet sich der Fuhrerscheinbewerber zurFuhrerscheinprufung, bei der sein theoretisches und sein praktisches Wisse_51_nussen. In der theoretischen Prufung muss er Prufungsfragen beantworten.Dies wird _52_ etwas erleichtert, dass man von _53_ An worte n

23、eine als dierichtige w?hlt. Die praktische Prufung dauert etwa eine halbe Stun de.uber30%_54A.lie? B. wollte C.bat D.D. vollerNach der Ausbildu ng in der F7Bewerber bestehen die erste Prufung nicht. Man kann die Prufung jedoch mehrmals wiederholen.36. A) Wer B) Was C) Wessen D) Wen37. A) anB) aufC)

24、furD) um38. A) vorgebereite B) vorbereiten C) vorbereitet D) gevorbereitet39. A) bekannt B) auswendig C) vertraut D) richtig40. A) imB) zumC) vomD) am41. A) demB) derC) denD) das42. A) wei?B) kenntC) erkl?rtD) gibt43. A) RegelB) VerfugungC) KenntnisD) Ordung44. A) l?sstB) wirdC) hatD) hatte45. A) te

25、ilzunehmen B) nimmt teil C) zuteilnehmen D) teilnehmen46. A)uberm?ig B) schulm?ig C) lehrbuchm?ig D) regelm?ig47. A) alsB) sonstC) sondernD) weder48. A) anB) vonC) ausD) bei49. A) setztB) liegtC) legenD) sitzt50. A) bezahlenB) lernenC) leistenD) rechnen51. A) beweisen werden B) bewiesen werden C) be

26、wiesen worden D) bewiest werden52. A) dadurch B) dafur C) darumD) davon53. A) vorgebenden B) vorgegeben C) vorgegenbenen D) zu vorgebenden54. A) allB) allem C) allerD) allen55. A) achten B) halten C) denken D) glauben第三部分 閱讀理解 ( 共 20 小題，每小題 2 分，滿分 40 分 )Text ASchwimmen nach dem Essen大學(xué)德語四級考試真題與解析s 1

27、19von Menschen werden get?tet oder verletzt. Die Hauptursachen dafur sind, dass dieFahrer zu schnell fahren und sich nicht an die Verkehrsregeln_55_. Deshalb k?nnendie Strafen fur die Verletzung der Verkehrsregeln recht hoch sein.Im Stra?enverkehr Deutschlands passieren j?hrlich viele Verkehrsunf?ll

28、e.Tausende856. Nach dem Amerika ni sche n Rote n Kreuz darf man_.A. zwei Stunden lang schwimme n , wenn man gegesse n hatB. gar ni cht i ns Wasser gehe n, wenn man etwas gegesse n hatC. n ach dem Esse n n icht sofort schwimme n gehe nD. n ach dem Esse n machmal n icht schwimme n gehe n57. Schwimme n

29、 n ach dem Esse nA. halten alle Amerikaner fur gef?hrlich B. verursacht immer Magenkr?mpfeC. ist nach Meinung vieler Leute nicht richtig D. ist derGrund fu58. Ein amerika ni scher Sportarzt hat herausgefu nden, dass _A. Schwimmen mit vollem Magen keine nagetiven Folgen hatB. Schwimme n bes on dere E

30、ssgewoh nheite n habe nC. viele Schwimmer vor allem n ach dem Esse n schwimme nD. Schwimmer sic h nicht zu satt essen durfen/59. Der Un tersuchu ngsergeb nis zeigt:_.A. Die Essgewoh nheite n spiele n ei ne gro?e Rolle beim Schwimme n.B. Keiner wird wege n Mage nkr?mpfe ertri nken.jYVjt C. Tra ining

31、kann Mage nkr?mpfe verursache n.D. Die Essgewoh nheite n habe n keinen Ein fluss auf das Schwimme n.Text B大學(xué)德語四級考試真題與解析s 120r Ertrinken960. Katharina half_in der Kuche mit.A. jeden Tag B. ab und zu C. nur zu Feiertagen D. nur an bestimmten Tagen61. Katharina ist mit ihrem Leben zufrieden, weil _ .A.

32、sie einen Schadenersatz bekommen hatB.sie mit 73 Jahren gesund ist.C.sie sich nutzlich fur die Familie fuhltD.die Wirtschaft ihrer Tochter gut l?uft.62. Ohne mithelfende Familienangeh?rige h?tten viele Kleinunternehmen _.A. nicht m ehr existieren k?nnen B. gute Menschen bekommenC.weiter existieren k

33、?nnen D. genaue Zahlen bekommen63. Mithelfende Familienangeh?rige kommen oft in keiner Erwerbsstatistik vor,A. weil sie viel Geld verdienenB. weil sie Geld vom Staat bekommen.C. weil es iherer Familie gut gehtD. weil sie keinen Lohn bekommen64. In den ersten Grundungsjahren sind viele Jungunternehme

34、r_ abh?hgig.A. von der Mithilfe aller Familienangeh?rigen.10B. nur von der Mitbedie ung der 24-St unden-hotl ine von Opa oder BruderC. nur von den mierfreien Buror?umen der Gro?mutterD. nur von der Buchhalt ung der Mutter65. Das Erfolgsgehei mnis besteht dem Text n ach dari n, dass_ .A. man Unterstu

35、tzung von der Familie bekommtB. man oftuberstunden ma chtC. man gute Gelegenheiten hatjx D. man erfahre ne Meister hatText CGedopte GesellschaftWilde Kinder werden ruhig gestellt, ruhige Kinder aufgeputscht. Schuler undStude ntennehmen Medikamente, um Prufungen zu bestehen. Gezieltes Doping istni ch

36、t nur ein Problem im Leist un gssport.Ephedrin, Ritalin, Amphetamin oder Modafinil: Medikamente, die dieLeist un gsf?higkeiterh?hen, Geist und K?rper beruhigen oder anregen. Doping ist nicht nur ein Problem im/Sport, sondern eines der ganzen Gesellschaft.Immer h ?ufiger geben Eltern ihren Kindern Le

37、rn-Pillen, damit sie in der SchulebessereLeist ungen zeige n. Abe nds vor der Prufung ein Schlafmittel, am Morge n dann ein Aufputschmittel-und schon klappt es mit der Klassenarbeit. Schuler lernenMedikame nte als Doping kennen undsch?tzen .Damit ein solches Denken ni cht selbstverst ?n dlich wird,

38、muss Doping in der Schule st?rkerzum Thema gemacht werden, fordert Manfred Palmen, parlamentarischer Staatssekret?r furSport inNordrhein - Westfalen. Die Schuler sollen lernen , wo ihre Grenzen liegen und wie sie mit Erfolg undMisserfolgumgehe n k?nnen. Dazu geh?rt auch dieErke nntnis, dass eine man

39、 ipulierteLeist ung ni cht die eige neist.Kin der und Juge ndlichemussen erkennen, dass sie nur auf das stolz sein durfen, was s ie selbsthervorgebracht habe n, so Palme n.Der Staatssekret?r glaubt, dass diese Anti-Doping-Erziehungwirksamer ist als jedeStrafe:Die Verfugbarkeit von leistungssteigernd

40、en Substanzenund Drogen l?sst sichnicht vermeiden. Kinder und Jugendliche mussen daher als Pers?nlichkeiten daraufvorbereitet werden.“66. Doping ist das Einnehmen von Medikamenten,_A. um die eigene Leistung zu verbessern.B. die Geist und K?rper schw?cher machen.11C. damit Sportler Probleme bekommen.

41、67. Schuler sch?tzen Med ikamente als Doping: _A. Sie verwenden Medikamente gerne als Doping.B. Sie wollen nichts mit Medikamenten als Doping zu tun haben.C. Sie kennen das Doping mit Medikamenten nicht.68. Manfred Palmen findet, dass Schuler lernen sollen,_A. um mit Misserfolgen zu gehen.B. Misserf

42、olge zu umgehen.C. mit Misserfolgen umzugehen.69. Eine Substanz, die Leistungen manipuliert, ist leistung-_A. manipuliert.B. manipulierend.C. manipulieren.70. Machen Sie aus ein Gesetz gegen Doping ein sinnvolles Kompositum!A. ein Gesetz-Doping-AntiB. ein Doping-Anti-GesetzC. ein Anti-Doping-GesetzT

43、ext DNeue Wegeim Kampf gegen Drogen Seit Jahren versuchen viele L?nder, illegale Drogen mit harte nMitte In zu bek?mpfe n-ohne gro?e n Erfolg. Denn Droge n sind heute soweit verbreitet wie noch nie. Die Welt muss neue Strategien finden.In den 1970erund - 80er Jahren begannen viele L?nder-wie zumBeis

44、piel die USA-, die Herstellung und den Verkaufillegaler Drogen verst?rkt mit milit?rischen Mitteln zu bek?mpfen. Ausgangspunkt war die ,SingleConvention on Narcotic Drugs“der Vereinten Nationen aus dem Jahr 1961, durch die viele Drogenverboten wurden. Experten sind heute aber der Meinung, dass man m

45、it Gewalt den Kampf gegenDrogen nicht gewinnen kann. Drogen werden immer noch verkauft und konsumiert . Sie sind weiterverbreitet und billiger als fruher. Ein Bericht der London School of Economics (LSE) vom Mai 2014kommt zu dem Ergebnis, dass die , No-drug - Politik“der UN wenig sinnvoll ist. WennD

46、rogenstrukturen in einem Gebiet zerst?rt werden, findet man sie in derNachbarregion wieder. Andere Folgen der UN-Drogenpolitik sind laut LSEunter anderem, dass dieGewalt in Lateinamerika zugenommen hat und L?nder wie Afghanistan unterpolitischer In stabilit?tleide n. Auch Droge n-Kon sume nten wurde

47、 nkrim in alisiertUnd das hin dert viele von ihnen dara n, sich Hilfe zu suche n. Joh n Colli ns von derLSE sagt: ,Das Geld, das bisherverschwe ndet wurde, muss umgeleitetwerde n inProgramme, die sch on Erfolge gezeigt habe n.“Bes on ders wichtig fin det er, dass sich das Lebe nund die Gesun dheit d

48、er Men sche n, die Droge n n ehme n, verbesser n. Das ist zum Beispiel durchMethado n- Programme, Berat ung und mediz ini sche Hilfe m?glich.12Diese Ma?nahmen mussten weltweitausgebaut und besser finanziert werden, sagtColli ns. In einem zweite n Schrittmusste n die L?n deruberlege n, wie sie in Zuk

49、 unftmit demThemaDrogen umgehen wollen. Uruguay hat sich zum Beispiel dafurentschieden, denVerkauf und den Kon sum von Marihua na zulegalisiere n . Neue intern ati on aleStrategie n musse n aber erst noch en twickelt werde n. Colli ns schl?gt vor:,Ausprobieren, sehen, was passiert, undbasierend dara

50、uf die Politikentsprechendaanpassen.Glossarmilit?rischhier: mit Waffen; mit GewaltAusgangspunkt, -e(m.)-der Anfang; der UrsprungVerei nten Nati onen (nur Plural)die UN; ei ne intern ati on ale politischeOrga ni sati onVorgehen (n., nur Singular)-die Methode; die Handlungno drug (en glisch)keine Drog

51、e nDrogenstruktur, -en(f.)-alles, was dazu fuhrt, das s mit Drogen Geld gemachtwird (z. B. derAn bau und der Verkauf von Droge n)In stabilit?t(f., nur Sin gular)hier: die Un sicherheit; die Krise n; die Un ruheetwas um|leite n-hier: etwas an ders benu tze n als bisherMethadon (n., nur Singular)eine

52、Droge, die als Ersatz furHeroin eingesetztwirdetwas aus|bauen-etwas gr?er machen; etwas weiterentwickeInauf etwas basieren-etwas als Grundlage fur das weitereVorgehen nehmenentsprechend-abh?ngig von etwasRF71. Viele L?n der versuche n,den Kampf gege n illegale Droge n dadurch zugew innen, dass sie Gewalt ein setze n.72. Wennsich ein Bauer entscheidet, keine Drogen mehr anzubauen, beginnt seinNachbar damit.73. Joh n Colli ns glaubt, dass es eine Zukunft ohne Droge n gebe n wird.74.Joh n Colli nsglaubtn icht,dass man dieLebe nssituati onvon13Droge n-Kon s