七年級美術教學計劃

1、七年級上冊美術教學計 新的學期開始了,先將本學期七年級的美術教學工作計劃如下:    基本情況分析一、學生現(xiàn)狀分析:    作為剛剛步入新學習環(huán)境的新生,雖然他們經過一學期的學習和學校生活,當時他們對新的學習環(huán)境還不是很適應。由于是初一學生,因此他們學習美術的積極性很高,積極參與活動的主動性較好,但是學生年齡小、知識少,因此學生的視野狹窄,對美術的認識還遠遠不夠,學生的審美意識較淺,沒有一個系統(tǒng)的知識結構。 二、教學內容分析:    本學期擬定十六課時的課程,分為五個單元教學:第一單元藝術-生命

2、與自然和諧交融;第二單元 春天的暢想;第三單元 校園的春天;第四單元校園藝術節(jié);第五單元題材選定手抄報設計。    第一單元藝術-生命與自然和諧交融,屬于欣賞與評述,基礎繪畫階段，了解簡筆畫的基礎知識。第二單元春天的暢想是造型與表現(xiàn)即繪畫訓練課，植物與動物的簡筆畫繪畫，以及顏色的搭配。    第三單元校園的春天,介紹的設計方面的知識,包括字體設計、植物與動物的簡筆畫為主，人物的簡筆畫為輔，加之顏色的搭配，完成整幅作品。    第四單元校園藝術節(jié),以設計為主,將人物簡筆畫與植物、建筑的簡筆畫結合，重點培養(yǎng)學

3、生的想象力。   第五單元題材選定手抄報設計是對各種節(jié)日的手抄報進行想象設計，重點突出學生的個性，主題鮮明突出。3、 教材中重點、難點:    重點內容涉及到繪畫創(chuàng)作和設計的內容,包括植物、動物人物結合的白描作品、繪畫的色彩知識和應用等繪畫技能和手抄報的繪制。    針對教材的重點,難點在于培養(yǎng)學生的各項技能和能力,例如學生的繪畫技能、學生的觀察能力、學生的自主學習能力,最終達到自主欣賞和自主創(chuàng)作。    工作目標    一、教學總目標:

4、0;    (1)、認知目標:認識和了解簡筆畫的知識,鍛煉學生的動手能力;進一步學習色彩知識和構圖知識。     (2)、智力能力目標:培養(yǎng)學生的繪畫技巧和基礎造型能力;培養(yǎng)學生的設計思維能力。     (3)、思想品德目標:通過學習色彩、構圖、制作等知識,使學生的思維更開闊,并用美學的眼光去觀察生活中的事物,對大自然產生熱愛之情。    二、單元目標:    1、通過簡筆畫的欣賞與評述,讓學生了解簡筆畫的魅力;使學生了解物種

5、的生命活動與自然環(huán)境的相互依存關系。通過對作品的研討與屆時,使學生初步懂得對自然的欣賞與表現(xiàn)包含著人的精神世界與大自然的和諧交融。    2、通過從不同角度感受與表現(xiàn)春天,體驗自然美與藝術美共同的美感與不同的表現(xiàn)方式,加深對人與自然和諧共處、保護自然就是保護人類自己的體會,了解植物、動物的簡筆畫繪制,認識不同美術作品對春天的表現(xiàn)語言和表現(xiàn)形式。    3、通過介紹設計方面的知識,包括字體設計、植物與動物的簡筆畫為主，人物的簡筆畫為輔，加之顏色的搭配，完成整幅作品。進一步認識和理解設計藝術在社會生活中的地位,加深對集體的責任感,充分展示

6、自己運用知識為社會服務的能力。    4、通過設計,將人物簡筆畫與植物、建筑的簡筆畫結合，重點培養(yǎng)學生的想象力。學習和鞏固有關的繪畫、設計知識、技能和技巧。加強與相關學科的綜合運用能力,進一步認識和理解美術在社會生活中的地位。    5、通過題材選定手抄報設計訓練學生對各種節(jié)日的手抄報進行想象設計，重點突出學生的個性，主題鮮明突出。主要工作及措施    1、認真學習課程改革的先進理念,以全新的視角 審視新課程,走進新課程。    2、我認真地分析初中美術教材的編寫特色及體系,

7、了解學生原有的知識技能的質量    3、認真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課,及時批改作業(yè)、講評作業(yè)。    4、做好課后輔導工作,廣泛涉獵各種知識,形成比較完整的知識結構。    5、嚴格要求學生,尊重學生,發(fā)揚教學民主,使學生學有所得,不斷提高。     工作安排表:    周次 起止章節(jié)及內容 備注    第一周 總覽全書     

8、 第二周 藝術-生命與自然和諧交融(1)      第三周 藝術-生命與自然和諧交融(2)      第四周 春天的暢想-感受春天 了解春天      第五周 春天的暢想-植物簡筆畫學習(1)   第六周 國慶    第七周 春天的暢想-動物簡筆畫學習(2)      第八周 校園的春天-字體設計     第九周 校園的春天-人物簡筆畫學習  第十周 考試期中    第十一周 校園的春天-樹木簡筆畫學習    第十二周 校園的春天-花卉簡筆畫學習    第十三周 校園的春天-整幅作品完成并加色彩搭配      第十四周 校園藝術節(jié)-板報邊框設計      第十六周