中小學“交通安全教育”主題班會

1、本文格式為word版，下載可任意編輯中小學“交通安全教育”主題班會 " 交通平安訓練' 主題班會 一、班會目的 1 、通過班會使同學了解生命的珍貴，把握有關的交通平安學問，認清學習目的，增加同學平安意識。 2 、以" 增加交通平安意識，提高自我愛護力量' 為指導方針，切實加強平安訓練與管理，確保同學平安。 3 、引導同學在活動中熟悉生命的意義，在自我體驗中發(fā)揮潛能，豐富自我生命，提升生命意義。進而訓練同學關愛生命、敬重生命、敬畏生命、激揚生命、喜愛生命、愛護生命。 4 為加強對同學法制與交通平安的訓練與管理，使同學增加法制觀念，做到這法、知法、守未能確保身心

2、健康， 平安完成學業(yè)，制定本制度： 5 通過學習有關平安學問，使同學樹立自護、自救觀念，形成自護、自救的意識，使同學平安、健康成長。 二、班會過程 （一）談話引入： 同學們，我們生活在幸福、暖和的家庭里，受到父母和家人的關懷、愛惜，好像并不存在什么危急。但是，家庭生活中仍舊有很多事情需要備加留意和當心對待，否則很簡單發(fā)生危急，釀成事故。在生活中我們應時時刻刻留意平安，如飲食平安、旅游平安、交友平安、用電平安、交通平安等，今日我們就來談談交通平安。首先請大家觀賞一段小品肇禍） （二）小品表演：（主要敘述一個肇事司機 逃逸的大事） 2 、表演中有意設計一些錯誤，在小品結束后向同學提出。同學警 表現(xiàn)

3、比較踴躍（比如打電話報警 110 ，不是 119 ；又比如打電話報警的人應當首先告知警察出事的詳細地點，而不是簡潔地說：" 你們快來，這兒有人被撞了！' ）這個環(huán)節(jié)的設計更好地讓同學把握了交通平安的學問，印象深刻。 3 、同學有感而發(fā)，談看小品后的感想。 （三）感謝以上同學的精彩表演，下面我們進入其次個環(huán)節(jié)對 行人交通平安規(guī)范學問問答。我們實行搶答方式，每答對 1 題得1 分，答錯不扣分。 a 、行人過公路的方法： 行人過公路有幾種方法？（走人） 行橫道，走地下通道，走天橋。） 交通標志種類有哪些？有何含義？ 交通信號有燈光指揮信號，交通指揮棒信號和手勢指揮信號三種。 a 交

4、通信號燈是以不同醒色的信號來實現(xiàn)交通掌握和平安的重要手段。 交通信號燈分為以下三類十種。 1. 指揮燈信號及其含意指揮燈信號主要用于交叉路口，它分為五種。 。 (1) 綠燈亮。準許車輛、行人通行，但轉彎的車輛不準阻礙直行的車輛和被放行的行人通行。 (2) 黃燈亮。不準車輛、行人通行，但已越過停止線的車輛和已和 進人人行橫道的行人，可以連續(xù)通行，右轉彎的車輛和 t 形路口右邊無橫道的直行車輛在小阻礙 被放行的車輛和行人通行的狀況下，可以通行。 (3) 紅燈亮。不準車輛和行人通行，但右轉彎的車輛和 t 形路口右邊無橫遭的直行車輛，在不阻礙被放行的車輛和行人通行的狀況下，可以通行。 (4) 綠色箭頭

5、燈亮。準許車輛按箭頭所示方向通行。 (5) 黃燈閃耀。車輛和行人須在確保平安的原則下通行。 以上規(guī)定，均適用于列隊行走和趕騎牲畜的人員。 2 人行橫道燈信號 人行橫道燈信號主要用于城市的主要路口和快速道路，調整人、車混行的人行橫道燈有三種： (1) 綠燈亮。準許行人通過人行橫道。 (2) 綠燈閃耀。不準行人進入人行橫道，但已進 入人行橫道的可以連續(xù)通行。 (3) 紅燈亮。不準行人進人人行橫道。 3 3 、行人行走必需遵守哪些規(guī)章? a 、行人必需在人行道上行走。 b 、多人同行時應留意避開三人以上并行而阻礙別人通行。 c 、在沒有設置人行道的路段，行人應在非機動車道右側 1 米范 圍內(nèi)行走。

6、d 、靠路邊行走，是指行人從路邊（左或右）算起的一人通行道為 路所需空間，徒手時為 0.7 米，手提物時為 0.9 米，行人在上述活動空間內(nèi)行走時，車輛不應侵害其平安通行空間。 e 、假如道路因施工、交通事故、或其他緣由而臨時封閉或堵塞，行人要看清交通標志所指示的方向，改行其它 路線，聽從管理人員的指揮。 f 、行人在道路上還應留意不要人事與交通無關的活動，如不能在道路上進行滑板、滑旱冰等嬉戲活動，更不能在道路上扒車追車、強行攔車或拋物擊車。 4. 橫過公路又必需遵守哪些規(guī)章？ a 、使用行人過街設施 b 、橫過車行道，要走人行橫道、人行過街天橋或地下通道等到行人過街設施。沒有這些設施時應直行

7、通過，不要斜穿或追趕猛跑，也不要在車輛接近時突然橫穿。要讓司機有足夠的時間發(fā)覺行人后停車，保障行人平安。有交通信號掌握的人行橫道，須按信號規(guī)定通過，沒有交通信號掌握的人行道，須留意車輛，在保證平安的前。 提下通過。 5. 如何橫過交通繁忙的道路？ a 當路上交通繁忙，車輛密集且車速較快，以致不能平安通過時，除非該處有人行橫道，否則不要橫過道路。假如車輛來往時密時疏，則應急躁等候，待車流較疏時才通過，而不能在行行停?；蚓徛旭偟能囕v之間穿過。 b 在交通繁忙的路段一般都設置有人行道、車行道護欄，用以人阻擋行人過公路，行人不能穿越或倚坐。行人假如強行穿越的話，會使駕駛員措手不及，不能準時實行有效措

8、施，而造成交通事故。 6. 如何在天氣惡劣時橫過道路？ （在天氣惡劣時橫過道路要非常當心，特殊是傾盆大雨或大霧時更要留神，因 為在這種狀況下，駕駛員較難觀察行人，而行人也難觀察四周車輛。行人應調整好雨具，看清路面狀況，待沒有車輛駛近時才可橫道路。） 7. 在晚間橫過道路又應留意哪些事項？ （夜間步行時，要盡量選擇有路燈的地方橫過公路。由于在夜間，車流量少，車速一般較快，同時駕駛人較難觀察行人，而行人也難估 計車輛的速度。） 8. 另外，橫過公路切忌遇車就退，過公路途中若遇到有車輛駛近時，應根據(jù)當時的環(huán)境停步，不要突然后退，盡量要讓駕駛員知道自己的去向?？赡艿脑捓脛澐中熊嚨赖陌拙€或路.的分界線

9、作為緊急停留的地方，切忌不看身后而直接后退 ，由于身后很可能有已經(jīng)駛近或正在駛近的車輛，導致發(fā)生交通事故。 b 、 乘車須知：乘坐汽車，應留意什么？ a 、盡可能坐在有平安帶的座位，并把平安帶系上。如坐在前排肯定要佩帶平安帶。在車輛行駛過程中不行隨便觸摸車上的掌握器，如車門鎖等；不要向車外拋物品。不行將身體任何部位伸出窗外，更不能中途跳車。為了你及他人的平安，絕不能攜帶酒精、汽油之類的易燃易爆危急品乘車。 b 使用平安帶。平安帶是防止和降低交通事故損害程度的一種切實有效的裝置。平安帶把人和汽車結成一個整體，能夠避開乘客撞上方向盤和玻璃，以及被拋出車外的危 險。 c 乘坐公共汽車。公共汽車一般行

10、駛固定的路線，并在指定的車站上、下客。公共汽車站有標志指明，在路面劃有停車站標線。在公共汽車站候車時，不要太靠近車行道，應排隊等候。公共汽車靠站時，待汽車完全停穩(wěn)后，方可上車。如公共汽車沒有分出口和入口，乘客應本著先后上的原則上、下車。 d 下車后要橫過公路的乘客，須待公共汽車離去，能夠看清道路兩邊的狀況時再橫過公路。如公共汽車仍舊停在站上，要遠離公共汽車才可橫過公路，不要在公共汽車前面橫穿。 e 乘坐出租車。需要坐出租車時，應在路邊伸手示意，切不行站在車行道上攔截，要在出租 車站或者出租車可以停車的地方上、下車。一般在上車后再告示訴司機前往的地址，這既可以防止司機拒載，又不會由于站在車外對話

11、而發(fā)生意外。 c 、中學校生騎車須知： 近年來中學校生騎車的人數(shù)越來越多，隨之而來的是，自行車車禍也開頭增多。造成同學自行車車禍的緣由，主要是平常缺乏訓練，平安意識淡薄，不遵守文通規(guī)章。諸如騎" 飛' 車，騎車橫穿公路，強行超車，玩耍打鬧，帶人騎車等，都不少見。有些中學校生自我意識強，喜愛在眾人面前表現(xiàn)自己，經(jīng)常把自行車當做施展" 才華' 、表演 " 技能' 的" 道具' ，在上學途中，在返家路上，相互追趕 ，相互" 逼車' 。遇上道路擁擠，車輛多，行人多，路面滑，就免不了要出車禍。 還有有些中學校生的自行車缺乏保養(yǎng)、修理，剎車失靈，車鈴不響，也是闖禍的一大緣由。自行車肇事，不僅給肇事者本人帶來皮肉苦痛，乃至殘廢、死亡，而且給他人、家庭和.也帶來損失。因此為了確保平安，騎車的同學應當接受交通平安訓練，自覺遵守交通規(guī)章，避開騎快車、相互追趕等違章行為。騎車時，除超車外，最好單排行車，不準扶身搭肩并行、相互追趕或曲折競駛。騎自行不準攀扶其他車輛，也不準牽引車輛或被其他車輛牽引。自行車不準安裝機械動力裝