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1、數(shù)列與不等式的綜合思路提示:數(shù)列與不等式的綜合是高考的熱點(diǎn)問題,其綜合的角度主要包括兩個方面:其一,不等式恒成立條件下,求參數(shù)的取值范圍;其二,不等式的證明,常見方法有比較法、構(gòu)造輔助函數(shù)法、放縮法和數(shù)學(xué)歸納法等。I.不等式的證明(構(gòu)造輔助函數(shù)法與放縮法的應(yīng)用)一構(gòu)造輔助函數(shù)(數(shù)列)證明不等式經(jīng)典不等式1:例1:證明不等式例2:證明不等式例3:設(shè)函數(shù)(1)求函數(shù)的極值(2)當(dāng)(3)求證:。例4:已知函數(shù),各項都小于零的數(shù)列。(1)求證:;(2)求證:經(jīng)典不等式2:經(jīng)典不等式3:例1:求證:對任意的,都有成立。2放縮法證明不等式方法1:對進(jìn)行放縮,然后求和例1:求證:變式1:(2010四川理22
2、改編)求證:.例2:已知數(shù)列.(1)求;(2)。變式1:已知函數(shù)求證:。變式2:數(shù)列中,。(1)求數(shù)列的通項公式(2)設(shè).變式3:在數(shù)列,中,且成等差數(shù)列,成等比數(shù)列.(1)求,由此猜測的通項公式,并證明你的結(jié)論;(2)證明:變式4:(2012廣東理)設(shè)數(shù)列的前,滿足,且成等差數(shù)列。(1)求的值;(2)求數(shù)列的通項公式;(3)證明:對一切正整數(shù),有。例5:已知數(shù)列滿足(1)求數(shù)列的通項公式;(2)證明:。方法2:添舍放縮例1:求證:變式1:方法3:對于一邊是和或者積的數(shù)列不等式,可以把另外一邊的含的式子看作是一個數(shù)列的前項和或者積,求出該數(shù)列通項后再左、右兩邊一對一比較大小,這種思路非常有效,還可以分析出放縮法證明的操作方法,易于掌握。需要指出的是,如果另外一邊不是含的式子,而是常數(shù),則往往需要尋找目標(biāo)不等式的加強(qiáng)不等式,再予以證明。例1:求證:變式1:(2010湖北理21)求證:例2:已知,求證變式1:已知,求證方法4:單調(diào)放縮例1:等比數(shù)列的前項和為,已知對任意的,點(diǎn)均在函數(shù)的圖像上。(1)求的值(2)當(dāng)時,記,求證:對任意的,不等式成立。變式1:已知曲線,從點(diǎn)向曲線引斜率為的切線,切點(diǎn)為。(1)求數(shù)列的通項公式;(2)求證:。變式2:已知各項均為正數(shù)的數(shù)
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