《秋天的雨》課件》

1、 球溪鎮(zhèn)小學(xué) 宋群芳秋天的雨秋天的雨請(qǐng)小朋友自由讀課文，要求：請(qǐng)小朋友自由讀課文，要求：讀準(zhǔn)字音，讀通句子，難讀句讀準(zhǔn)字音，讀通句子，難讀句子多讀幾遍。子多讀幾遍。 清涼清涼 涼爽涼爽 炎熱炎熱 郵票郵票扇子扇子 扇哪扇哪扇哪扇哪 糧食糧食銜來(lái)銜來(lái) 柿子柿子 菠蘿菠蘿 香甜香甜 楊樹(shù)楊樹(shù) 喇叭喇叭 衣裳衣裳 鑰匙鑰匙默讀感悟，集體交流默讀感悟，集體交流默讀課文默讀課文2-4自然段，邊讀邊想：自然段，邊讀邊想： 課文是從哪幾個(gè)方面寫秋天課文是從哪幾個(gè)方面寫秋天 的雨的？的雨的？ 秋天秋天 的雨，有一盒五彩繽紛的顏的雨，有一盒五彩繽紛的顏料。料。 秋天的雨，藏著非常好聞的氣味。秋天的雨，藏著非常好

2、聞的氣味。 秋天的雨，吹起了金色的小喇叭，秋天的雨，吹起了金色的小喇叭，它告訴大家，冬天快要來(lái)了。它告訴大家，冬天快要來(lái)了。研讀課文，互動(dòng)探究研讀課文，互動(dòng)探究 1、同桌合作讀書(shū)，找找課文里寫了哪些顏色？、同桌合作讀書(shū)，找找課文里寫了哪些顏色？秋雨把這些顏色都給了誰(shuí)？秋雨把這些顏色都給了誰(shuí)？ 2、這段話有很多優(yōu)美的句子，細(xì)讀體會(huì)。、這段話有很多優(yōu)美的句子，細(xì)讀體會(huì)。（ ）的銀杏葉）的銀杏葉（ ）的楓葉）的楓葉（ ）的稻田）的稻田（ ）的橘子、柿子）的橘子、柿子（ ）的菊花）的菊花 秋天秋天 的雨，有一盒的雨，有一盒五彩繽紛的顏料。五彩繽紛的顏料。它把它把黃色黃色給了銀杏樹(shù)給了銀杏樹(shù),黃黃的葉子

3、像一把黃黃的葉子像一把把小扇子。扇哪扇哪，扇走了夏天的炎熱。把小扇子。扇哪扇哪，扇走了夏天的炎熱。 你看，你看，它把它把黃色黃色給了銀杏樹(shù)給了銀杏樹(shù),黃黃的黃黃的葉子像一把把小扇子。扇哪扇哪，扇走葉子像一把把小扇子。扇哪扇哪，扇走了夏天的炎熱。了夏天的炎熱。它把它把紅色紅色給了楓樹(shù)，給了楓樹(shù)，紅紅的楓葉像一枚枚郵票，紅紅的楓葉像一枚枚郵票，飄哇飄哇，郵來(lái)了秋天的涼爽。飄哇飄哇，郵來(lái)了秋天的涼爽。 金黃色金黃色是給田野的，是給田野的，看，田野像金色的海洋?？矗镆跋窠鹕暮Ｑ?。 橙紅色橙紅色是給果樹(shù)的，橘子、柿子你是給果樹(shù)的，橘子、柿子你擠我碰，爭(zhēng)著要人們?nèi)フ?！擠我碰，爭(zhēng)著要人們?nèi)フ?！菊花?/p>

4、子得到的顏色就更多了，紫紅的、淡黃的、雪白的美麗的菊花在秋雨里頻頻點(diǎn)頭 你看，秋天有一盒五彩繽紛的你看，秋天有一盒五彩繽紛的顏料，它把顏料，它把_給了給了_， _像像_。秋天的雨，藏著非常好聞的秋天的雨，藏著非常好聞的氣味。是哪些氣味？氣味。是哪些氣味？ 梨梨菠菠 蘿蘿蘋蘋 果果橘橘 子子 秋天的雨，藏著非常好聞的氣味。梨香香的，菠蘿甜甜的，還有蘋果、橘子，好多好多好多好多香甜的氣味，都躲躲在小雨滴里呢！小朋友的腳，常被那香味勾勾住。 秋天的雨，吹起了金色的小喇秋天的雨，吹起了金色的小喇叭，它告訴大家，冬天快要來(lái)了叭，它告訴大家，冬天快要來(lái)了。小喜鵲小喜鵲銜來(lái)樹(shù)枝造房子，銜來(lái)樹(shù)枝造房子，小松鼠

5、小松鼠找來(lái)松果當(dāng)糧食，找來(lái)松果當(dāng)糧食，小青蛙小青蛙在加緊在加緊挖洞，準(zhǔn)備舒舒服服地睡大覺(jué)。挖洞，準(zhǔn)備舒舒服服地睡大覺(jué)。松柏松柏穿上厚厚的、油亮亮的衣裳，穿上厚厚的、油亮亮的衣裳，楊樹(shù)、柳樹(shù)楊樹(shù)、柳樹(shù)的葉子飄到樹(shù)媽媽的的葉子飄到樹(shù)媽媽的腳下。腳下。它們都在準(zhǔn)備過(guò)冬了。它們都在準(zhǔn)備過(guò)冬了。 秋天的雨秋天的雨,帶給大地的是一曲帶給大地的是一曲豐收豐收的歌，帶給的歌，帶給小朋友的是一首小朋友的是一首歡樂(lè)歡樂(lè)的歌。的歌。 反復(fù)誦讀，深入體會(huì)。反復(fù)誦讀，深入體會(huì)。 這秋雨帶來(lái)的景色多美這秋雨帶來(lái)的景色多美??！文章寫得多有詩(shī)意??！?。∥恼聦懙枚嘤性?shī)意??！我要把最喜歡的句子讀一讀，我要把最喜歡的句子讀一讀，背一背！背一背！朗讀展示朗讀展示請(qǐng)聽(tīng)聽(tīng)我美妙的讀書(shū)聲請(qǐng)聽(tīng)聽(tīng)我美妙的讀書(shū)聲!積累運(yùn)用，拓寬發(fā)展積累運(yùn)用，拓寬發(fā)展 作業(yè)作業(yè):任選一題任選一題 1、收集課內(nèi)外描寫、收集課內(nèi)外描寫秋天的