一年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)課文2語(yǔ)文園地六導(dǎo)學(xué)案（無(wú)答案）新人教版

1、精選語(yǔ)文園地六【教材分析】本次語(yǔ)文園地共有四項(xiàng)內(nèi)容?！白衷~句運(yùn)用”中的“連一連”是通過(guò)識(shí)字，讓學(xué)生了解漢字左右結(jié)構(gòu)和上下結(jié)構(gòu)?！白x一讀，背一背”是通過(guò)讀起來(lái)朗朗上口的兒歌讓學(xué)生了解識(shí)別方向的基本常識(shí)?！罢故九_(tái)”是讓學(xué)生知道，除課內(nèi)識(shí)字外，還可以在生活中其它很多地方識(shí)字?！叭辗e月累”與“和大人一起讀”是提高學(xué)生識(shí)字和閱讀能力?！緦W(xué)前準(zhǔn)備】1.多媒體課件、圖片、詞語(yǔ)卡片、生字卡片。（教師）2.生字卡片。（學(xué)生）【課時(shí)安排】2課時(shí)第一課時(shí)（字詞句運(yùn)用）【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.認(rèn)讀生字，知道生字的兩種基本結(jié)構(gòu)：左右結(jié)構(gòu)和上下結(jié)構(gòu)。2.能正確、流利地朗讀兒歌，了解利用太陽(yáng)辨別方向的方法?！緦W(xué)習(xí)重點(diǎn)】1.知道生字

2、的兩種基本結(jié)構(gòu)：左右結(jié)構(gòu)和上下結(jié)構(gòu)。2.正確、流利朗讀兒歌，會(huì)辨別方向?！緦W(xué)前準(zhǔn)備】多媒體課件、詞語(yǔ)卡片。（教師）【教學(xué)環(huán)節(jié)】字詞句運(yùn)用一、談話導(dǎo)入。同學(xué)們，老師知道你們很愛(ài)學(xué)習(xí)。今天，老師帶大家再到語(yǔ)文園地里玩一玩，想去嗎？這個(gè)園地的名字叫“語(yǔ)文園地六”，這個(gè)園地里有很多知識(shí)呢，咱們趕緊去旅游吧。二、我會(huì)認(rèn)。1.課件出示課本第90頁(yè)：連一連。2.小朋友們，大樹(shù)上有很多字果果，你們會(huì)摘哪一個(gè)？3.指名認(rèn)讀生字。4.小朋友們，我們都長(zhǎng)著一雙火眼金睛，找一找，看看這些生字是怎樣組成的？5.學(xué)生分小組討論每個(gè)生字的組成。6.找規(guī)律，看看哪些生字組成結(jié)構(gòu)相同。三、找一找，分一分。1.小朋友們，你們知道

3、哪些字果果組成結(jié)構(gòu)相同？2.分組討論，不對(duì)的地方其它同學(xué)幫忙。3.老師手里有兩個(gè)小籃子，你能把結(jié)構(gòu)相同的字果果放到一個(gè)籃子里嗎？4.指名學(xué)生上臺(tái)摘果果。師相機(jī)點(diǎn)撥指正，或其它學(xué)生幫忙。四、師總結(jié)，了解兩種生字結(jié)構(gòu)。1.剛才同學(xué)們的表現(xiàn)很棒。是呀，生字寶寶的構(gòu)成有幾種結(jié)構(gòu)，一種是上下結(jié)構(gòu)，一種是左右結(jié)構(gòu)。今后，我們還要學(xué)習(xí)漢字的其它結(jié)構(gòu)。2.生完成書(shū)上連線題，小組合作評(píng)價(jià)。3.全班交流。五、讀一讀，背一背。1.多媒體課件出示兒歌，請(qǐng)同桌之間一起借助拼音把兒歌讀一讀，注意讀準(zhǔn)字音，比一比哪些小朋友會(huì)作得最好?。ㄗ杂勺x兒歌）。2.指名同桌讀兒歌。其他同學(xué)認(rèn)真聽(tīng)并訂正。3.多種方式練讀：指名讀，同桌互

4、讀，邊評(píng)邊讀，組內(nèi)讀，男女生賽讀齊讀。4.指導(dǎo)學(xué)生用動(dòng)作識(shí)記：（1）師在前面黑板的上方畫(huà)一個(gè)太陽(yáng)，在后面黑板中部畫(huà)一個(gè)太陽(yáng)。（2）將學(xué)生分成兩組：一組面向前面黑板上的太陽(yáng)，把它當(dāng)作早晨升起的太陽(yáng)；一組面向后面黑板上的太陽(yáng)，把它當(dāng)作傍晚時(shí)的太陽(yáng)。5.學(xué)生練習(xí)指方向。6.派代表匯報(bào)結(jié)果。7.拓展。（1）小女孩早晨起來(lái)面向東方上學(xué)去，你還能判斷出其他三個(gè)方向嗎？（2）傍晚放學(xué)，面向太陽(yáng)前面是（），后面是（），左面是（），右面是（）。8.總結(jié):同學(xué)們，今天我們學(xué)習(xí)了一首利用太陽(yáng)辨方向的兒歌。并了解利用辨方向的方法，希望大家以后了解更多的辨別方向的方法。六、總結(jié)收獲。誰(shuí)能向大家說(shuō)一說(shuō)這節(jié)課有哪些收獲呢？

5、教學(xué)反思 第二課時(shí)（展示臺(tái)、日積月累、和大人一起讀）【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.讓學(xué)生知道識(shí)字方法有很多，生活中有很多地方都能識(shí)字。2.練習(xí)讀古詩(shī)，讓學(xué)生獲得初步的情感體驗(yàn)，感受語(yǔ)言的優(yōu)美?！緦W(xué)習(xí)重點(diǎn)】1.知道生活中很多地方都能識(shí)字。2.激發(fā)學(xué)生的情趣，帶著童趣讀出古詩(shī)的韻味?！緦W(xué)習(xí)準(zhǔn)備】1.相關(guān)圖片，生字卡片。（教師）2.生字卡片。（學(xué)生）【教學(xué)環(huán)節(jié)】展示臺(tái)一、讀一讀，連一連。1.認(rèn)讀生字卡片，說(shuō)說(shuō)這些字寶寶的結(jié)構(gòu)。2.學(xué)生連線。二、談話導(dǎo)入新課。1.小朋友們，我們每天上學(xué)，放學(xué)，沿路會(huì)經(jīng)過(guò)哪些地方呢？2.生展示自己認(rèn)識(shí)的生字或生詞卡片。3.全班交流，生上臺(tái)貼自己的生字、詞卡片。三、讀一讀，認(rèn)一認(rèn)。1.指名上臺(tái)認(rèn)讀以下生詞：電影院衛(wèi)生院小賣(mài)部報(bào)刊亭公交亭百貨商場(chǎng)2.生教讀，師相機(jī)指正和評(píng)價(jià)。3.拓展：我們還知道哪些地方呢？四、師總結(jié)收獲。是呀，我們識(shí)字的方法有很多，除了書(shū)本上老師教的外，生活中有很多地方可以識(shí)字，路上，商場(chǎng)里，家里，醫(yī)院，甚至旅游等，都可以幫我們識(shí)字，只要我們是個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)的孩子，你一定會(huì)成為我們班的識(shí)字大王。日積月累一、談話導(dǎo)入：1.前面我們背誦過(guò)唐代詩(shī)人駱賓王的詠鵝，今天再來(lái)學(xué)習(xí)唐代詩(shī)人李白的詩(shī)古朗月行。2.教師范讀。