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1、本文格式為word版,下載可任意編輯人教版九年級(jí)化學(xué)中考【初中化學(xué)實(shí)驗(yàn)探究題專題訓(xùn)練及答案】 學(xué)校化學(xué)試驗(yàn)探究題專題訓(xùn)練(二) 1 . ( 6 分)小偉利用下圖所示裝置進(jìn)行系列探究活動(dòng)。從分液漏斗依次向集氣瓶中加入適 量滴有酚酞的氫氧化鈉溶液;過量的氫氧化鈣溶液;肯定量的 稀鹽酸?;卮鹣铝袉栴}: (1 )試驗(yàn)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式 為 _ 。 (2) 試驗(yàn)的探究目的 (3) _ 整個(gè)試驗(yàn)過程中,酚酞起到的作用是 _ (4) 試驗(yàn)結(jié)束時(shí),集氣瓶?jī)?nèi)溶液澄清,則溶液中溶質(zhì)的組成可能是 (寫其中的一種),確定該組成的方法是 _ (儀器的固定裝置已經(jīng)省 (1 )a 裝置用于試驗(yàn)室制取二氧化碳, 其反應(yīng)的化

2、學(xué)方程式為 _ 。 (2) _ 試驗(yàn)開頭后,關(guān)閉 k 2 、打開 k i ,可觀看到 b 中現(xiàn)象為 _ ; c 中的蠟燭由下至上依次熄滅,說明二氧化碳具有的性質(zhì) 是 _ ;待蠟燭熄滅后,鐵片上的棉花猛烈燃燒起來(lái),由此可 得 到 的 推naoh 溶液 co n 2 . ( 7 分)某愛好小組的同學(xué)利用下圖裝置討論二氧化碳的性質(zhì)。 略) 論 (3) 試驗(yàn)開頭后,關(guān)閉 k i 和 k 3 ,打開 k 2 ,觀看 e 中現(xiàn)象,然后打開 k 3 ,再觀看e 中現(xiàn) 象, 其 不 同 之 處 是 ,有關(guān)反應(yīng)的方 程式為 _ 。 3. ( 8 分)三位同學(xué)用下圖所示裝置做一氧化碳還原氧化鐵的試驗(yàn)。當(dāng)觀看到玻璃

3、管 a 中的 粉末由紅色漸漸變?yōu)楹谏珪r(shí),停止加熱,連續(xù)通一氧化碳,冷卻到室溫,停止通氣,同 時(shí)觀看到澄清的石 渾濁。 用一氧化碳還原氧化鐵的試驗(yàn)裝 小明認(rèn)為:依據(jù)上述試驗(yàn)現(xiàn)象可以推斷誕生成的黑色固體為金屬鐵。 小紅認(rèn)為:僅從上述試驗(yàn)現(xiàn)象,不足以證明生成的黑色固體為金屬鐵, 她增加了一個(gè)試驗(yàn):用磁鐵靠近生成的黑色固體,看到有黑色固體被磁鐵吸引。 于是得誕生成的黑色固體為金屬鐵的結(jié)論。 小光通過查詢有關(guān)資料得知: (1) 一氧化碳與氧化鐵在加熱條件下,可發(fā)生如下反應(yīng): 3 fe 2 o 3 + co =2 fe 3 o 4 + cc 2 (2) 四氧化三鐵( fe s o 4 )為黑色固體,有強(qiáng)磁

4、性,能夠被磁鐵吸引。 因此,小光認(rèn)為小明和小紅的結(jié)論都不能成立,你是否同意他的說法 詳細(xì)說明你的理由 _ 小光欲通過試驗(yàn)檢驗(yàn)生成的黑色固體是否 含有金屬鐵。請(qǐng)你幫他設(shè)計(jì)試驗(yàn)并填寫下表。 試驗(yàn)步驟 試驗(yàn)現(xiàn)象 試驗(yàn)結(jié)論 除上述方案,還可以實(shí)行另一種試驗(yàn)方案,所用的試劑是 _ ,將該試劑與黑 色固體混合,通過觀看 _ ,推斷黑色固體中是否含金屬鐵。 4 . ( 8 分)小麗去爺爺家,發(fā)覺爺爺買了一臺(tái) 劑的說明 對(duì)制氧劑產(chǎn)生了愛好。 氧立得便攜式制氧器 氧立得復(fù)方制氧劑 a 劑:固體氧釋放劑。 b 劑:不溶于水的固體,保證出氧速率穩(wěn)定。 1. 用法與用量:將 a 齊 v 、 b 劑先后放入裝好水的 氧

5、立得制氧器反應(yīng)倉(cāng)中,通過導(dǎo)管和鼻塞吸氧。 2. 規(guī)格: a 齊 u : 50g/ 包 b 劑: 3g/ 包 ,她認(rèn)真了所用制氧 反應(yīng)倉(cāng) 【提出問題】 a 劑的主要成分和 b 劑的作用各是什么 氧立得便攜式制氧器 灰水變 _ ,請(qǐng) 【查閱資料】過碳酸鈉(化學(xué)式 2na 2 co 3 3h 2 o 2 )俗稱固體雙氧水,白色結(jié)晶顆粒。過碳酸 鈉溶于水或受熱時(shí),分解生成碳酸鈉和過氧化氫,是很好的固體氧釋放劑。 【做出猜想】猜想 i: a 劑可能是過碳酸鈉。猜想 n: b 劑的作用是催化作用。 【設(shè)計(jì)試驗(yàn)】 請(qǐng)你關(guān)心小麗完成下列試驗(yàn)報(bào)告。 驗(yàn)證猜想 i 主要操作步驟 主要試驗(yàn)現(xiàn)象 試驗(yàn)結(jié)論 試驗(yàn) 1

6、僉 n 如左圖,取少量 a 劑放入試管中, 加水溶解,然后 生成大量氣體 。 。 : 試驗(yàn) 另取少量 a 劑放入試管中,加水溶 解,然后將所得溶液倒入另一只裝 有少量二氧化錳的試管中。 稍后將帶火星的木條放在試管口 生成大量氣體 此氣體使帶火星的 木條復(fù)燃 。 綜合上述、的試驗(yàn)結(jié)果分析,得出初步結(jié)論: a 劑的主要成分是過碳酸鈉 驗(yàn)證猜想 n 試驗(yàn)步驟 試驗(yàn)現(xiàn)象 解釋或結(jié)論 試驗(yàn) 將一包 a 劑和一包 b 劑放在盛有水 的制氧倉(cāng)中,制完氧之后,取出剩 余物,過濾、洗滌、干燥、稱重。 稱得固體質(zhì)量為 3g 試驗(yàn) 產(chǎn)生大量氣體,該 氣體使帶火星的木 條復(fù)燃 綜合上述、的試驗(yàn)結(jié)果分析,得出結(jié)論: b

7、 劑的作用是催化作用 【反思拓展】請(qǐng)你針對(duì)制氧劑的保存或反應(yīng)后的剩余物的處理提一條合理化建議: 5. ( 6 分)為了驗(yàn)證二氧化碳與氫氧化鈉可以發(fā)生化學(xué)反應(yīng),某小組用下圖所示裝置進(jìn)行實(shí) 驗(yàn)。請(qǐng)回答下列問題: naoh 溶液 大理石 澄清石灰水 (1) 打開止水夾 a 和 c ,關(guān)閉活塞 b ,從長(zhǎng)頸漏斗向錐形瓶中注入稀鹽酸至長(zhǎng)頸漏斗下 端管口浸沒在液面下,其緣由 是 _ 。 (2) _ 當(dāng)觀看到燒杯中 (填試驗(yàn)現(xiàn)象)時(shí),說明集氣瓶中已集滿二氧 化碳?xì)怏w。然后進(jìn)行的操作是 _ ,向集氣瓶中加入適量的 naoh 溶液,然后關(guān)閉活塞 b ,輕輕振蕩集氣瓶。一段時(shí)間后可觀看 到 ,證明二氧化碳與氫氧化

8、鈉發(fā)生了化學(xué)反 應(yīng)。 (3) 小紅認(rèn)為僅做上述試驗(yàn)有不足之處, 應(yīng)利用上圖裝置做一個(gè)對(duì)比.試驗(yàn)。該對(duì)比試驗(yàn) 所選的試劑是 _ _ ,產(chǎn)生的現(xiàn)象與上述試驗(yàn)不同的是 。 1j. (g 分化學(xué)賓驗(yàn)技館:若試中,有-.貝屋峯別碳賊鈉濬淘和旣敎比鈉滲滾 小紅弩九 3 同 學(xué)進(jìn)標(biāo)了技f 陽(yáng)嚴(yán)示妁實(shí)聆. (i) 駕出試營(yíng)中碳馥帥場(chǎng)亀氣化鈣反庇的化學(xué)方眾或 - - - 【 2) 冀臉緒束后,小飪同學(xué)箱、 兩支隕管中約廣液椚入同一個(gè)潔凈的燒杯中,看到廉液渾猱 刮時(shí)康觀進(jìn)召丁遜賓、小紐葦見位同瞬對(duì)液健前咸分又進(jìn)行了欖寵* i 提ih 問題】涵蔽中紀(jì)總好逐舍有哪愛物填? 【需想】小紅認(rèn)為: 只整氨氧槪鐵; 小舸農(nóng)熾

9、可能含疥氫孰化衲,暖或鄆:和鼠軋化鈣; 屮蠱認(rèn)為:可魁空有氮氧化悄能旗醱的; v 你認(rèn)為還可能 _ (駕一聊獵迥 h 【鑄論 1 似認(rèn)論小虹、小明*卜亮三位彩學(xué)中誰(shuí)的 (ft 想不合理,諭乩明理由. 【實(shí)聆設(shè)計(jì) 1 設(shè)計(jì)一個(gè)茵單時(shí)浜臉讓明伐的捕懸正確. 實(shí)瞠?dú)i眾 試驗(yàn)斑氧 實(shí)監(jiān)絃論 : : 也的 殊想正越 【務(wù)瞠分析】卜亮同學(xué)電應(yīng)自己的精想陽(yáng)汀如下實(shí)輕 _ . 亦坤干 迖管中 t 涌入兀溝樣益破 t 淺涼吃耙 i 自己的睛想苓咸立 母認(rèn)為小郡孕對(duì)簸漲麗是玉丘 琨 ?峽明麗. 【反患話護(hù)】崔分折化李反應(yīng)岳帶蒔輸瑕的成令討,霑考慮生威場(chǎng)外還轉(zhuǎn)垮止? 通也戈 上探究, 你認(rèn) 為建怎釋比瓊上速實(shí)聡后的

10、康疫才能倒入 t 加追? 學(xué)?;瘜W(xué)試驗(yàn)探究題專題訓(xùn)練參考答案( 2) 1 、( 1 ) 2naoh + cq = na 2 cc 3 + h 2 o ( 2 ) 探究堿和鹽能否發(fā)生復(fù)分解反應(yīng) ( 3 ) 判定酸和堿能發(fā)生中和反應(yīng) ( 4 ) naci 、 cac 2 、 hci 、酚酞;取少量該溶液于試管中,滴加碳酸鈉溶液,若有氣泡產(chǎn)生, 則溶液中的溶質(zhì)為 naci 、 cac 2 、 hci 、酚酞;若無(wú)氣泡產(chǎn)生,溶液中的溶質(zhì)為 naci 、 cac b 、 酚酞。 2 、 ( 1 ) caco 3 + 2hci = cac 2 + h 2 o + cq f ( 2 )紫色石蕊溶液變紅 二氧

11、化碳本身不燃燒也不支持燃燒,密度比空氣大。 過氧化鈉與二氧化碳反應(yīng)生成氧氣并放出熱量。 ( 3 )關(guān)閉 k 3 時(shí) e 中無(wú)現(xiàn)象,打開 k 3 時(shí) e 中溶液變渾濁。 2naoh + cq na 2 co 3 + h 2 o ca(oh 占 + cq caco j + h z o 3 、 ( 2 )、同意 依據(jù)資料可知,在此條件下會(huì)發(fā)生反應(yīng): 3fe 2 o 3 + co = a 2feo 4 + cc 2 ,生成的 fwc h 也是黑色固體且能被磁鐵吸引,同時(shí)生成的 cq 也能使澄清石灰水變渾濁 試驗(yàn)步驟 試驗(yàn)現(xiàn)象 試驗(yàn)結(jié)論 取少量黑色固體于試管中, 向其中滴加稀鹽酸 若產(chǎn)生氣泡 若沒有氣泡

12、產(chǎn)生 則黑色固體中含金屬鐵 則黑色固體中不含金屬鐵 硫酸銅溶液 是否有紅色固體生成 (方法合理得分) 4 、 驗(yàn)證猜想 i 試驗(yàn)( 1 )、步驟: 滴加稀鹽酸,將氣體通入澄清石灰水 現(xiàn)象:澄清石灰水變渾 濁 結(jié)論: a 劑溶于水有 na z cq 生成 試驗(yàn) a 劑溶于水有過氧化氫生成 驗(yàn)證猜想 n 試驗(yàn) 結(jié)論: b 劑在制氧前后質(zhì)量不變。 試驗(yàn) 步驟:另取少量 a 劑放入試管中,加足量水溶解,再加入試驗(yàn)所得干燥固體,然 后將帶火星的木條伸入試管 結(jié)論: b 劑在制氧前后化學(xué)性質(zhì)不變 (反思拓展):制氧劑應(yīng)放在干燥、陰涼處 5 、 ( 1 )防止生成的氣體從長(zhǎng)頸漏斗中逸出 ( 2 )溶液消失渾濁 關(guān)閉止水夾. a ,打開 活塞 b, 燒杯中的混濁液體從導(dǎo)管倒吸入集氣瓶中。 ( 3 )水 從燒杯中倒吸入集氣瓶中的液體較少 6

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