人工智能教育對(duì)小學(xué)教育的影響

1、人工智能教育對(duì)小學(xué)教育的影響“互聯(lián)網(wǎng)+ ”時(shí)代小學(xué)教育變化多“互聯(lián)網(wǎng)+”時(shí)代的迅猛發(fā)展，給小學(xué)教育帶來了新的契機(jī)，把小學(xué)教育推向了新的發(fā)展階 段?；ヂ?lián)網(wǎng)在教學(xué)模式、智能化教學(xué)、網(wǎng)絡(luò)化教學(xué)、網(wǎng)絡(luò)評(píng)價(jià)等多方面深深影響了小學(xué)教育，為 開展小學(xué)創(chuàng)新教育提供了有益的方式和途徑。教學(xué)模式線上線下有機(jī)融合“互聯(lián)網(wǎng)+”時(shí)代，學(xué)校教育發(fā)生了重大變化。教學(xué)模式從固定教學(xué)向線上線下混合型轉(zhuǎn)變，教師“傳道、授業(yè)、解惑”不必非得在課堂上完成了，而是可以采取課堂授課和網(wǎng)絡(luò)課堂有機(jī)結(jié) 合的方式進(jìn)行。教學(xué)模式不再是“先教后學(xué)”，學(xué)生可以不受時(shí)空所限進(jìn)行自主學(xué)習(xí)，主動(dòng)通過 網(wǎng)絡(luò)預(yù)習(xí)課程，提前掌握、了解知識(shí)點(diǎn)。學(xué)生遇到不會(huì)、不懂

2、的地方，可以通過網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)、思考 問題，也可以帶著問題走進(jìn)課堂，在課堂上主動(dòng)向老師請(qǐng)教，和老師一起開展合作探究學(xué)習(xí)。這種充分運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)開展線下和線上有機(jī)結(jié)合的方式，改變了過去依靠課堂教學(xué)的傳統(tǒng)方式，有助于 提高教學(xué)的有效性和學(xué)生的個(gè)性化學(xué)習(xí)能力，為小學(xué)創(chuàng)新教育開辟了新的路子教學(xué)課堂更加智能化隨著“互聯(lián)網(wǎng)+”時(shí)代的迅猛發(fā)展，南京紫光為學(xué)校教育提供了很多智能化的教學(xué)方式。課 堂上，教師可以充分運(yùn)用多媒體、平板電腦、手機(jī)微信、兩棲蛙蛙等多種方式，把所要講授的課 堂內(nèi)容直觀形象地表現(xiàn)出來。 在保證知識(shí)體系科學(xué)、完整的基礎(chǔ)上，每節(jié)課都可以借助互聯(lián)網(wǎng)增強(qiáng)教學(xué)的實(shí)效性，及時(shí)把最新的理論呈現(xiàn)在學(xué)生面前，讓學(xué)習(xí)內(nèi)容

3、更直觀清晰、更人性化，既增加了學(xué)習(xí)的趣味性，也貼近學(xué)生的實(shí)際。在我們學(xué)校，教師們上課都運(yùn)用多媒體和課件。這樣， 教師上課方便、靈活，學(xué)生聽課也比較專心，積極舉手發(fā)言，學(xué)習(xí)興趣濃厚。同時(shí)，教師通過校 訊通、微信群發(fā)送作業(yè)，讓家長方便、快捷地接收學(xué)校的信息，及時(shí)掌握孩子的在校學(xué)習(xí)及表現(xiàn)情況。免費(fèi)教育平臺(tái)異彩紛呈“互聯(lián)網(wǎng)+”時(shí)代，學(xué)生學(xué)習(xí)的方式多樣化。除了傳統(tǒng)的學(xué)校教育外，各種免費(fèi)教育平臺(tái)上有很多優(yōu)質(zhì)教育資源。通過網(wǎng)絡(luò)這一媒介，專家教授、名師名人把免費(fèi)的優(yōu)質(zhì)教育資源呈現(xiàn)給大眾。在免費(fèi)教育平臺(tái)上，教師和學(xué)生都可以進(jìn)行自主學(xué)習(xí)。隨著互聯(lián)網(wǎng)和教育的深度融合，更多的優(yōu)質(zhì)課程被傳到了網(wǎng)絡(luò)上。目前，優(yōu)質(zhì)課程聚集

4、趨勢(shì)越來越明顯。免費(fèi)教育平臺(tái)的岀現(xiàn)為學(xué)習(xí)打開了一扇門。教師可以充分運(yùn)用免費(fèi)教育培訓(xùn)自我提高，達(dá)到提升課堂教學(xué)水平的目的；也可以引導(dǎo)學(xué)生充分運(yùn)用這個(gè)平臺(tái)進(jìn)行自我學(xué)習(xí)，提升學(xué)習(xí)效果?？梢哉f，免費(fèi)教育平臺(tái)為學(xué)校的教 育教學(xué)插上了騰飛的翅膀。教育評(píng)價(jià)網(wǎng)絡(luò)化互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展也為學(xué)校教育帶來了嶄新的評(píng)價(jià)模式。在現(xiàn)實(shí)生活中，教師的網(wǎng)絡(luò)評(píng)價(jià)完全可以通過社交論壇、局域網(wǎng)、專題網(wǎng)站等途徑，在學(xué)生完成課程并達(dá)到一定的成績后給予評(píng)價(jià)。這種評(píng)價(jià)模式改變了過去那種“寫在紙上的評(píng)價(jià)”，把教師對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)，包括作業(yè)批改、學(xué)生日常 表現(xiàn)、年終評(píng)語等，通過網(wǎng)絡(luò)這一載體，第一時(shí)間呈現(xiàn)給學(xué)生。它大大拉近了教師和學(xué)生之間的距離，實(shí)現(xiàn)了教師和學(xué)生的及時(shí)交流，提高了教育教學(xué)質(zhì)量，有助于教學(xué)相長?！盎ヂ?lián)網(wǎng)+”時(shí)代的到來，使小學(xué)教育煥發(fā)出了生機(jī)，激發(fā)了教師探索新的教育體制和模式 的積極性，促進(jìn)了教育教學(xué)質(zhì)量的提高南京紫光科學(xué)儀器有限公司多年來一直致力于機(jī)器人教育事業(yè)，有著堅(jiān)實(shí)的科技力量，多學(xué)科的綜合優(yōu)勢(shì)，使得紫光公司不斷壯大，