2020年中學(xué)理化生教研組工作計劃

1、中學(xué)理化生教研組工作計劃一、指導(dǎo)思想、工作思路和目標(biāo)本學(xué)期，我們教研組在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，要以新課程理念作 為教研 工作的指導(dǎo)思想，認(rèn)真貫徹“質(zhì)量立校，科研興?！钡霓k學(xué)方 針，大力推進(jìn) 教研教改，提升教研水平，提高教研效益。以新型的教 育觀，構(gòu)建和諧民主 的師生關(guān)系，營造良好的課堂氛圍。以角色轉(zhuǎn)換 實(shí)現(xiàn)教師的教學(xué)方式和學(xué)生 的學(xué)習(xí)行為的轉(zhuǎn)變，培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng) 轉(zhuǎn)變觀念，勇于探索，大膽實(shí)踐， 創(chuàng)建學(xué)習(xí)型，創(chuàng)新型教研團(tuán)隊，為 我校教學(xué)質(zhì)量的進(jìn)一步的提高做出新的貢 獻(xiàn)。二、本學(xué)期教研組工作的重點(diǎn)1、制定科學(xué)的教研計劃，精心組織實(shí)施。要求：集體備課應(yīng)廣泛搜集信息，認(rèn)真研究、確立切合實(shí)際的 主題， 周

2、密設(shè)計安排。 計劃要有明確的目的 （問題） 、科學(xué)合理的措 施，操作性強(qiáng)、 符合實(shí)際，精心組織，全員參與準(zhǔn)備，扎實(shí)推進(jìn)，確 保教研的時效性，實(shí)效 性， 促進(jìn)教育教學(xué)的穩(wěn)步提高。 在教研中扎實(shí) 研究教材，教法、學(xué)生、學(xué)法， 達(dá)成共識，統(tǒng)一行動。2、加強(qiáng)平時的交流研討。 將其作為一種教研的長效機(jī)制貫穿于 教學(xué)的 自始至終，發(fā)揮人力資源優(yōu)勢和兵團(tuán)作戰(zhàn)優(yōu)勢。3、教學(xué)的常規(guī)管理及要求：（1）備課，備寫規(guī)范教案。無論哪個學(xué)科，都必須做到精心備 課，深 入挖掘教材，吃透課標(biāo)和考綱，做到“五明確”：明確教材的 重點(diǎn)難點(diǎn)、明 確教材的知識結(jié)構(gòu)、明確教材的能力要求、明確教材編 寫意圖、明確各章節(jié) 知識的前后聯(lián)系。

3、做到既備教法，又備學(xué)法，教 法應(yīng)靈活多樣并具有可操作 性， 學(xué)法要具有針對性和指導(dǎo)性。 教研組 經(jīng)常抽查每人的教案。（2）上課，優(yōu)化課堂教學(xué)， 改進(jìn)和創(chuàng)新教學(xué)方法， 努力提高教 學(xué)效益， 要堅持推進(jìn)課堂教學(xué)改革，反對“填鴨式”的滿堂灌。千方 百計開展學(xué)生實(shí) 驗(yàn)和實(shí)驗(yàn)的探究性教學(xué)， 培養(yǎng)學(xué)生的動手實(shí)踐， 觀察 分析等的能力，使學(xué)生 逐步養(yǎng)成自主、探究、合作的學(xué)習(xí)習(xí)慣。重視 培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)的思維能力和學(xué) 習(xí)方法。 注重研究和運(yùn)用科學(xué)的教學(xué)組 織形式和教學(xué)手段， 學(xué)習(xí)和借鑒先進(jìn) 的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)， 不斷改進(jìn)和創(chuàng)新教 學(xué)方法，努力提高教學(xué)效益。 本期將對我組 所有教師的課堂教學(xué)進(jìn)行 評估，采取傳、幫、帶等措施

4、，對弱勢科目和青年 教師要進(jìn)行多聽、 多評、多幫助、多指導(dǎo)，以培養(yǎng)青年教師崗位教學(xué)能力。（3）作業(yè)，作業(yè)的布置和設(shè)計要適量，要有坡度，批閱及時， 要有評 分和評語， 評語要富有鼓勵性講評及時， 分析講解要有針對性 各學(xué)科應(yīng)根據(jù) 自己的實(shí)際情況。 教研組本學(xué)期將對本組學(xué)科的學(xué)生作 業(yè)進(jìn)行一次抽查，以 便督促課堂教學(xué)的落實(shí)和學(xué)生學(xué)習(xí)跟蹤情況。（4 ）輔導(dǎo)，形式要多樣（集體輔導(dǎo)、個別輔導(dǎo)等）；要耐心細(xì) 致；針 對性要強(qiáng)， 尤其要注重對學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作；充分發(fā)揮課代表 和學(xué)習(xí)小組的 作用，采取有效措施督促落實(shí)，同時，認(rèn)真組織九年級 物理、化學(xué)的實(shí)驗(yàn)訓(xùn) 練，注重學(xué)生動腦動手能力的培養(yǎng)。（5）關(guān)于聽評、課

5、，每位教師聽課不少于 10 節(jié)，記載要詳細(xì)。 評課 時首先由主講教師說課（應(yīng)有說課稿或說教材稿），然后由聽課 老師依次發(fā) 表意見（應(yīng)有評課稿），肯定成績，提出不足，不說客話 套話，評議意見要 中肯有獨(dú)到見解。以學(xué)習(xí)者，研究者，建設(shè)者的身 份參與到聽評課活動中，切實(shí)提高能力。（6）加強(qiáng)年輕教師的培養(yǎng)，鼓勵年輕教師積極通過聽課學(xué)習(xí)、研討、交流，提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)。三、其他工作1、組織落實(shí)好理化探究課的開展工作， 我組主要是實(shí)施探究性 合作學(xué) 習(xí)小組的探究，我組每位成員都要積極開展這項探究工作。2、配合教務(wù)處做好學(xué)生情況分析和教學(xué)改進(jìn)方案。3、配合學(xué)校做好其他工作。 總之，本期我組的教育教學(xué)活動必須在全 體組員的共同努力下， 以堅定的教學(xué)信念， 克服各種困難， 力爭將我組教研 活動推上新的臺 階。四、工作安排：周次時間主要工作執(zhí)行人1-39.3 9.16集體備課 全組成員3-49.17 9.26. 制定教研組計劃全組成員4-59.30 10.7中秋、國慶放假6-1010.8 10.23制定畢業(yè)班理、化、生公開課計劃楊組長11-1610.26 11.30教師上公開課黃老師等16-1912.1 12.301. 七、八、九年級理、