工程力學2019

1、本文內(nèi)容詳情如下：章節(jié)測驗1【單選題】關于力的作用效果，下面說法最準確的是（        )?D· A、力的作用效果是使物體產(chǎn)生運動· B、力的作用效果是使整個物體的位置隨時間發(fā)生變化，稱之為運動· C、 力的作用效果是使物體自身尺寸、形狀發(fā)生改變，稱之為變形· D、力的作用效果有2類，一類是整個物體的位置隨時間的變化，稱之為運動;另一類是物體自身尺寸、形狀的改變，稱之為變形2【單選題】力與運動的關系,下面說法最準確的是（   

2、60;    ）?A· A、物體運動狀態(tài)的改變（dv/d 正確=a）與作用于其上的力成正比,并發(fā)生于該力的作用線上，即錯誤=ma· B、運動與力沒有關系· C、有力就有運動,有運動就有力· D、力與運動成正比關系3【單選題】力與變形的關系，下面說法最準確的是(        )？C· A、力與變形成正比，有力就有變形· B、力與變形滿足胡克定律· C、力與變形的關系與材料的性質(zhì)相關· D、力太小物

3、體就沒有變形4【單選題】關于物體的平衡,下面說法最準確的是（        ）？D· A、平衡就是物體處于靜止· B、運動速度為零的物體就平衡· C、物體的平衡與物體的運動無關· D、物體運動狀態(tài)不發(fā)生改變就處于平衡5【單選題】關于工程力學研究內(nèi)容，下面說法最準確的是（        ）?D· A、工程力學只需要研究物體的受力· B、工程力學只需要研究物體受力的變形·

4、 C、 工程力學只需要研究物體的受力與變形的關系· D、工程力學需要研究物體受力、運動和變形、力與運動或變形的關系6【判斷題】工程力學研究自然科學普遍規(guī)律,是基礎科學，同時,工程力學面對工程，服務于工程，又是技術科學,具有基礎科學和技術科學雙重屬性 正確7【判斷題】工程力學就是經(jīng)典牛頓力學 錯誤8【判斷題】工程力學的目的是了解工程系統(tǒng)的性態(tài)并為其設計提供合理的規(guī)則. 正確9【判斷題】物體間的相互作用力總是大小相等、方向相同,作用在不同的物體上。 正確10【判斷題】物體間直接接觸的力是表面力，不直接接觸的力是體積力 正確第二章章節(jié)測驗1【單選題】對于圖中平面力系，試判斷所列平

5、衡方程組是否必要且充分的（        )？B· A、(1） （2） （3)必要充分，其余不充分· B、(2） （3) (4）必要充分，其余不充分· C、(1) (4) （5）必要充分，其余不充分· D、（2） （4） （6）必要充分，其余不充分2【單選題】求圖中作用在托架上的合力錯誤R（        ）？D· A、錯誤R = 600 kN· B、錯誤R 

6、;= 247。9 kN· C、錯誤R = 247.9 kN,  = 6。2° （第三象限)· D、錯誤R = 247。9 kN，  = 6。2° （第二象限）3【單選題】求圖中匯交力系的合力錯誤R(        ）?A· A、錯誤R = 1。115 kN，  = 67。55°(第三象限）· B、錯誤R

7、60;= 111。5 kN· C、錯誤R = 1.115 kN，  = 6。2°（第三象限）· D、錯誤R = 111。5 kN,  = 6。2°(第二象限)4【單選題】二力作用如圖，錯誤1 = 500N。為提起木樁，欲使垂直向上的合力為錯誤R = 750N，且錯誤2力盡量小,試求力錯誤2的大小和角（        ）

8、？B· A、錯誤2 = 31.88N，  = 18。6°· B、錯誤2 = 318.8N,  = 18.6°· C、錯誤2 = 318。8N，  = 4°· D、錯誤2 = 31.88N,  = 4°5【單選題】試計算圖中情況下錯誤力對o點之矩（        )？D· A、· B、· C、· D、6【單選題】求圖中力

9、系的合力錯誤R及其作用位置（        ）？C· A、錯誤R = 3 kN， 作用于x = 4/3 m 處向下· B、錯誤R = 3 kN， 過o點向上· C、錯誤R = 3 kN， 作用于x = 4/3 m 處向上· D、錯誤R = 3 kN， 過o點向下7【單選題】求圖中力系的合力錯誤R及其作用位置(    &

10、#160;   )？B· A、錯誤R = 14。23kN，過o點向上· B、錯誤R = 142。3kN，過o點向下· C、錯誤R = 14.23kN,過o點向下· D、錯誤R = 142.3kN,過o點向上8【單選題】求圖中力系的合力錯誤R及其作用位置（        ）?C· A、錯誤R = 8 kN, 作用點距A為 3/5 m向上· B、錯誤R 

11、;= 8 kN， 作用點距A為 3/5 m向下· C、錯誤R = 8 kN， 作用點距A為 5/3 m向上· D、錯誤R = 8 kN， 作用點距A為 5/3 m向下9【單選題】題13.兩直角剛桿AC、CB支承如圖,在鉸C處受力錯誤作用,則B處約束力與x軸正向所成的夾角為(     )C· A、0°· B、45°· C、 135°· D、180°10【單選題】下圖是由

12、平面匯交力系作出的力四邊形，這四個力構成力多邊形封閉，該力系一定（  ）A· A、平衡· B、不平衡· C、不是平面力系· D、以上都不正確11【單選題】已知力錯誤在z軸上的投影是 錯誤z=0，對z軸的力矩MZ  0， 錯誤的作用線與z軸（  )B· A、垂直相交· B、垂直不相交· C、不垂直相交· D、不垂直也不相交12【單選題】圖中的分力錯誤1,錯誤2，錯誤3作用于一點，其合力為R。則以下力的多邊形中錯誤的是(   ）D· A、·

13、 B、· C、· D、13【判斷題】力在任一軸上的投影與分力，投影可以求得,但分力不知道。 正確14【判斷題】合力可能大于分力,也可以小于分力 正確15【判斷題】力可以平移到剛體內(nèi)的任意一點。 錯誤16【判斷題】依據(jù)力的可傳性原理，力可以沿作用線移動到剛體內(nèi)的任意一點。 正確17【判斷題】工程力學中，研究外效應時，將物體抽象為剛體。而研究內(nèi)效應時，則抽象為變形體. 錯誤18【判斷題】柔體約束,沿柔體軸線背離物體。 正確19【判斷題】力偶矩大小相等,方向相反的二力偶,互為等效力偶 錯誤20【判斷題】剛體是指在外力作用下大小和形狀不變的物體,是一種理想的材料模型. 正確21【判

14、斷題】一對等值、反向，作用線平行且不共線的力組成力偶.     正確22【判斷題】平面固定端約束的反力可以用一對正交的分力和一個力偶表示，方向假設。    正確 23【判斷題】依據(jù)力的可傳性原理，力可以沿作用線移動到物體內(nèi)的任意一點 錯誤第三章章節(jié)測驗1【單選題】圖示結構的靜不定次數(shù)為(    ）C · A、0次· B、1次· C、2次· D、3次2【單選題】圖示結構的靜不定次數(shù)為（   ）C&#

15、183; A、0次· B、1次· C、2次· D、3次3【單選題】 重W = 100N，與平面間摩擦系數(shù)為錯誤 = 0。3，下列說法正確的是（     ）B· A、物體平衡，摩擦力等于30N· B、物體平衡，摩擦力等于20N· C、物體不能平衡,摩擦力等于30N· D、物體不能平衡，摩擦力等于20N4【單選題】 桁架中把內(nèi)力為零的桿件稱為零桿.圖示桁架中，零桿為（    )D· A、1、3桿· B、4、5、

16、6桿· C、3、7桿· D、1、2、6桿5【單選題】圖示聯(lián)合梁,受均布載荷q的作用，則支座D處的約束力大小為（    )C· A、2qa· B、qa/2· C、0· D、2qa6【單選題】圖示圓輪由O點支承，在重力P和力偶矩m作用下處于平衡。這說明(    ).D· A、支反力R0與P平衡· B、m與P平衡· C、m簡化為力與P平衡· D、R0與P組成力偶,其m(R0，P)=P·r與m平衡7【單選題】圖示三鉸剛架，在D角處受一

17、力偶矩為m的力偶作用,如將該力力偶移到E角處，支座A、B的支反力 （      ).A· A、A、B處都變化· B、A、B處都不變· C、A處變,B處不變· D、B處變,A處不變8【單選題】圖示一平面上A、B、C、D四點分別有力作用,這四個力畫出的力多邊形自行閉合，若向平面內(nèi)任一點O簡化可得(      ）。B· A、M0=0， R=0· B、M00， R=0· C、M00， R0· D、M0=0， R09【單選題】圖示物體放

18、在平面上，設AB間與BC間的最大靜摩擦力分別為錯誤AB與錯誤BC，外力P在什么情況下，使A、B一起運動？（        ）C· A、P > 錯誤AB  錯誤BC· B、 錯誤AB P < 錯誤BC· C、 錯誤BC< P 錯誤AB· D、P> 錯誤BC> 錯誤AB10【單選題】圖示梁AB一端是固定端支座,另一端無約束,這樣的梁稱為懸臂梁.已知P=qL，a=45°,梁自重不計，求支座A的反力。 試判斷用哪組平衡方程可解。(  

19、  ）B· A、· B、· C、· D、11【單選題】如圖a、b所示兩結構，若將結構上作用的力合成為一合力。然后求支座反力.（     ）A· A、a可求,b不可求· B、b可求，a不可求· C、a、b都不可求· D、a、b都可求12【單選題】球重G,放在于水平面成300和600兩個光滑斜面上（如圖），分別接觸于A、B兩點,則A點的約束反力NA的值為（      ）B· A、G/2 · B、

20、83; C、G·sin30° · D、G·cos60° 13【單選題】如圖所示重量為G的木棒，一端用鉸鏈頂板上A點,用一與棒始終垂直的力錯誤在另一端緩慢將木棒提起過程中，錯誤和它對A點之矩的變況是 （    ）C· A、力變小，力矩變小· B、力變小，力矩變大· C、力變大,力矩變大· D、力變大，力矩變小14【單選題】簡支梁AB受載荷如圖（a）、(b）、（c）所示，今分別用錯誤N1、錯誤N2、錯誤N3表示三種情況下支座B的反力,則它們之間的關系

21、應為（          ）。C· A、· B、· C、· D、15【單選題】圖所示平面系統(tǒng)受力偶矩為M=10kNm的力偶作用.當力偶M作用于AC桿時，B支座反力的大小為(      ）。B· A、4kN· B、5kN· C、8kN· D、10kN16【單選題】圖所示平面系統(tǒng)受力偶矩為M=10kNm的力偶作用。當力偶M作用于BC桿時,A支座反力的大小為(   

22、0;     )。B· A、4kN· B、5kN· C、8kN· D、10kN17【單選題】在圖示結構中，如果將作用于構件AC的力偶M搬移到構件BC上,則A、B、C三處約束反力的大?。?#160;      )。D· A、都不變· B、A、B處約束反力不變，C處約束反力改變· C、都改變· D、A、B處約束反力改變，C處約束反力不變18【單選題】圖所示結構力錯誤與xy夾角為，錯誤對Z軸的矩為（     &#

23、160;)D· A、MZ =錯誤·b· B、MZ =錯誤 cos·b· C、MZ =錯誤sin·b· D、MZ =錯誤cos·b19【判斷題】摩擦力的大小與外力的大小相等，方向與外力的方向相反,但有一極限值 錯誤20【判斷題】同一個力在兩個互相平行的同向坐標軸上的投影大小相等，符號相同. 正確21【判斷題】力與軸交叉，力對軸無矩 錯誤22【判斷題】平面任意力系向作用面內(nèi)任意點簡化，主矩與簡化中心無關。 錯誤23【判斷題】在靜摩擦范圍內(nèi)，主動力越大，摩擦力就越大。 正確24【判

24、斷題】某剛體在4個空間力的作用下處于平衡狀態(tài)，若其中3個力匯交于一點，則第4個力的作用線也一定通過該匯交點。 正確無處不在的“辯論”1【單選題】在學習中,（D）才是最重要的。· A、求合· B、效率· C、知識· D、發(fā)現(xiàn)2【單選題】(B)是辯論的最終價值體現(xiàn)。· A、爭勝· B、求和· C、謀利· D、口才3【判斷題】權利被社會主流價值觀念和判斷所剝奪被稱為顯性剝奪。（錯誤）4【判斷題】學習的過程強調(diào)創(chuàng)造而不是模仿，尤其是思維創(chuàng)造。（正確）辯論是一種“修養(yǎng)”1【單選題】下列選項中,哪位人物與“壕梁之辯”密切相關。

25、（D)· A、荀子· B、墨子· C、孫子· D、莊子2【單選題】以下選項中錯誤表述“印象即真實"中“印象”一詞的是（A）.· A、是完整的、全部的· B、有可能是真實的歪曲· C、有可能是片斷性的· D、觀察者的主觀感知3【判斷題】“白馬非馬”與“子非魚,安知魚之樂也”都是傾向于認知層面的辯論。(正確）4【判斷題】“本分而理"強調(diào)的是討論具體事實和細節(jié).(錯誤）辯論的“真善美"1【單選題】（B）是辯論的最高層次。· A、辭藻的華麗· B、詩意的棲息· C

26、、肉體的搏斗· D、完全的勝利2【判斷題】信息的碎片化不會使我們對世界的認知有任何偏差。(錯誤）3【判斷題】價值觀念的輸出是交流的終極目的.(正確）概念的內(nèi)涵和外延1【單選題】在辯論中，如果將高考移民視為異地高考,這是D。· A、模糊概念· B、模糊內(nèi)容· C、偷換內(nèi)容· D、偷換概念2【單選題】將異地高考限定于外來務工子女異地參加高考，其實是為了（C）。· A、擴大內(nèi)涵· B、擴大外延· C、縮小外延· D、縮小內(nèi)涵3【單選題】概念的(B)是指概念最本質(zhì)的對社會、對外界的反應.· A、內(nèi)容&#

27、183; B、內(nèi)涵· C、范圍· D、外延4【判斷題】異地高考的外延小于高考移民的外延。（錯誤)5【判斷題】概念可以囊括的社會現(xiàn)象、同類事物等更多,也就是外延過大。(正確）概念的定義1【單選題】以事實判斷為主的概念和以（D）為主的概念,是辯題中經(jīng)常出現(xiàn)的兩類概念.· A、主觀臆斷· B、客觀存在· C、群體意念· D、價值判斷2【單選題】在辯論教育公平時,可以暫且不考慮下列哪個因素?(C)· A、資源分配合理· B、結果公平· C、性別平等· D、機會均等3【單選題】“網(wǎng)絡反腐是利大于弊還是弊大

28、于利”應屬于下列哪種辯題?（B)· A、判斷性辯題· B、比較性辯題· C、猜測性辯題· D、事實性辯題4【判斷題】在辯論中，進一步論辯的基礎是對概念所具有的內(nèi)涵和外延進行分析。（正確）5【判斷題】公平的全部內(nèi)涵就是機會均等。（錯誤)概念的對抗1【單選題】弱化對方認為對自己最有利的概念，對（D)是有益處的。· A、壓迫我方概念空間· B、擴充對方概念空間· C、平衡我方概念空間· D、壓迫對方概念空間2【單選題】（B）是辯論中第一個層次的對抗。· A、價值對抗· B、概念對抗· C、行

29、為對抗· D、意義對抗3【多選題】概念對抗需考慮以下哪些因素?（ABC）· A、底線· B、概念的對抗性· C、包容性· D、交互性4【判斷題】辯論中最高包容性的對抗,就是用對方概念作為本方概念的基石。（正確）5【判斷題】概念持平的意思是概念偏向于一方，但其內(nèi)涵和外延均不可跨界。(錯誤）殺人游戲中的價值判斷1【單選題】辯論中，4號同學堅持投給1號，最終造成平局，其背后可能的原因是（C）.· A、角色同一· B、價值消失· C、價值失真· D、判斷正確2【單選題】(B）是平民、警察、殺手形成博弈的基礎。&#

30、183; A、相同的主體· B、不同的價值目標· C、不同的陳詞· D、相同的價值目標3【單選題】辯論中，四位同學在首輪發(fā)言中集體“裝好人”，這是A的表現(xiàn)。· A、角色感不強· B、進入角色快· C、了解角色· D、角色感強4【判斷題】在殺人游戲中，思考和判斷要保持行為一致，邏輯上可以不一致.(錯誤）殺人游戲中的角色代入1【單選題】殺人游戲與社會生活均要求個體在活動中要主動（B)。· A、抵抗· B、參與· C、操縱· D、順從2【單選題】2號在辯論中面對1號的指責，立即認定1號是殺手

31、,這是2號陷入了（A)。· A、個體價值對抗誤區(qū)· B、群體行為對抗誤區(qū)· C、個體行為對抗誤區(qū)· D、群體價值對抗誤區(qū)3【多選題】殺人游戲需要特別注意的事項有哪些？（ABC）· A、精力集中· B、角色融入感· C、整體局勢分析· D、個體價值4【判斷題】在殺人游戲中，每個人必須充分考慮全局，不需要考慮體驗角色。（錯誤)辯論中的價值博弈1【單選題】人們對同性家庭收養(yǎng)的兒童是否有正常的社會生活持不同看法，這是（C)的體現(xiàn)。· A、相同個體,不同價值· B、不同個體、相同價值· C、不同個體、不同價值· D、相同個體，相同價值2【單選題】(C)是辯論的最佳結果.· A、決勝· B、順從· C、求合· D、搏斗3【判斷題】辯論中，對價值主體的定義越少,辯論越容易操控。（正確)4【判斷題】任何一種現(xiàn)象的背后涵蓋的價值主體和價值判斷都不止一種。（正確)5【