關于安全培訓學習的總結報告

1、關于安全培訓學習的總結報告關于安全培訓學習的總結報告公司領導我自 XXXX 年 4 4 月 1616 日至 4 4 月 2525 日在大嶺山接受安全主 任培訓學習，除去 2020 號周日一天休息未上課，其余總計培 訓九天時間，培訓學習業(yè)已結束并考核完畢，現對本次培訓 學習情況作以下報告本次共培訓三大課程，即安全生產的法律法規(guī)知識 ； 安全技術基礎知識 ；生產經營單位安全生產管理 。在法律法規(guī)知識課程中主要針對安全生產有關的法 律法規(guī)，如安全生產法 ，職業(yè)病防治法 ，勞動法，消 防法，廣東安全生產條例等進行培訓學習，并在本課程 中學習了注冊安全主任制度的相關知識。在本課程中，學習 到我國安全生產

2、的方針為“安全第一，預防為主” ，從勞動 者的生命安全和身體健康，從危險識別，從生產條件，從對 勞動者的安全教育和安全操作，從生產的安全保障等闡發(fā)了 安全第一的內涵，從完善安全生產條件，從開展經常性的安 全教育提高勞動者的安全素質，從加強和完善安全管理的各 項工作等闡發(fā)了預防為主的內涵，并學習了安全與生產，安全與效益的關系等在安全技術基礎知識課程中主要學習了防火防爆， 職業(yè)衛(wèi)生，機械安全，電氣安全相關知識，主要是從技術層 面上分析事故造成的各種直接間接原因，接合我公司實際情 況與去年的所發(fā)生的幾起工傷和火災事故，本章知識內容與 我公司有著密切聯(lián)系。在生產經營單位安全生產管理課程中主要學習了安

3、全生產的基本觀點，安全生產制度管理，安全生產檢查，特 作業(yè)人員管理，現場安全管理，安全生產教育培訓，傷亡事 故管理等相關知識，本章主要從管理和制度層面上對安全生 產進行了學習。1 1 從國家和企業(yè)各類傷亡事故案例中可以得出安全生 產十分重要這一結論，因為事關勞動者的生命安全與身體健 康，事關企業(yè)的生產與效益。安全與生產，安全與效益不是 對立的而是相互促進相輔相成的關系，不能簡單的分割，要 統(tǒng)一看待。應樹立和運用系統(tǒng)，預防，科學的觀點開展安全 工作和管理。所以加強各級干部的思想態(tài)度的轉變和全員技 術與知識的學習，是一項十分必要和重要的工作。2 2 注冊安全主任制度是由廣東省借鑒英國新加坡等國和地

4、區(qū)的經驗于 19941994 年率先在深圳試行的一項制度。制度 的意義在于配備專職安生產管理人員，加強安全生產監(jiān)管，解決“沒人管”和“不會管”的問題，通過專職人員使企業(yè)全員增強安全法制觀念，提高安全生產意識，掌握安全生產技術，學習和運用安全生產知識，推動和開展各項安全生產相關工作，諸如執(zhí)行國家安全生產相關法律，法規(guī)和方針政 策，建立健全安全生產責任制度，安全生產管理制度，工作 檔案制度，安全操作規(guī)程等。3 3 我國對安全生產的新格局是政府統(tǒng)一領導，部門依法監(jiān)管，單位全面負責，社會監(jiān)督支持。企業(yè)安全生產由主要 負責人負全責，國家以法律形式對企業(yè)負責人和注冊安全主 任的職責和法律責任進行了規(guī)定。安

5、全生產的方針是安全第 一，預防為主，安全生產的實質是安全生產，人人有責，因 此公司的安全生產相關工作應在主要負責人帶領與指導和 安全主任的推動與牽頭及全員參與全面進行。4 4 安全生產的主要內容有： （ 1 1 ）：建立健全安全生產管 理機構；（2 2）：建立健全安全生產規(guī)章制度； （ 3 3）：完善安全 生產條件；（ 4 4） ：進行安全生產宣傳教育； （5 5）：開展安全生 產檢查；（6 6）：加強生產現場安全生產管理； （ 7 7）：做好事故 預防和事故處理工作。接合公司實際情況， 上述內容將是我 公司今后開展安全工作的重要方面和主要方面。5 5 引發(fā)安全事故的直接因素有人的不安全行為，

6、物的不 安全狀態(tài)，間接因素是管理的欠缺。人的不安全行為有違章 違紀操作，思想上麻痹大意，技術上薄弱，知識上缺乏，上 崗未經培訓考核等，物的不安全狀態(tài)有安全設施裝置的缺 陷，物體放置工作場所的缺陷，防護用品的缺陷，設備工具 方面的缺陷等，管理的欠缺主要是對人對物的監(jiān)管不力，未 能及時發(fā)現，及時控制，及時處理等。根據安全培訓學習的三大課程內容， 我個人認為公司安 全生產管理工作的現狀還不夠理想，從制度建設從人員管理 從現場管理從技術環(huán)境方面都有待進一步的加強。公司領導 雖在一定程度上引起高度重視，但未能就安全管理工作作以 深化強化，使之系統(tǒng)，規(guī)范，細致。結合公司現狀，安全生 產管理存在的不足概括起

7、來主要有： 1 1：各級干部的安全 生產意識較為淡薄，安全法制意識較為淡薄，安全生產管理 的專業(yè)知識，專業(yè)知識技術比較欠缺，不能有針對性有目的 的全面性的對員工安全生產工作正確的加以教育培訓，指導 疏引，監(jiān)督檢查，管理控制等。 2 2：公司對員工的三級四 新安全教育培訓工作力度不大，日常性持續(xù)性安全教育培 訓，以及對事故責任人對事故案例對特種作業(yè)人員的專項教 育培訓工作力度不大，工作員工不具備或很少具備或具備很 少本工種本崗們所必需的安全生產相關知識相關技能而直 接從事相關工種相關崗位的工作，未經培訓并考核合格后上 崗，特殊崗位人員未能持證上崗，這是導致事故最直接的因 素和隱患所在。 3 3：干部自身素質和員工自身素質諸如學 習能力，理解能力，實操能力，管理能力，溝通能力，思想 品德，文化知識，理論修養(yǎng)，遵章守紀，創(chuàng)新變革等方面存 在著不足。 4 4：公司安全生產管制度和安全文化方面的不 足，主要存在安全生產目標管理的模糊， 相關安全生產責任，