德育工作教師的工作記錄

1、2009-2010上學(xué)年德育工作教師的工作記錄時(shí)間地點(diǎn)主持人參加人活動(dòng)內(nèi)容9.3操場(chǎng)劉校長(zhǎng)全體師生新 新學(xué)期計(jì)劃確立工作思路1、確立一種意識(shí)：以學(xué)生為本2、占領(lǐng)一個(gè)陣地：班隊(duì)建設(shè)3、尋找一個(gè)突破：家庭教育現(xiàn)代化制訂工作目標(biāo)：一增加，二完善，三提高一增加：增強(qiáng)全體教職員工全員德育工作者的意識(shí)及自覺(jué)性二完善：根據(jù)德育總目標(biāo)和學(xué)生思想實(shí)際，進(jìn)一步完善不同學(xué)員段的德育內(nèi)容和具體要求，形成科學(xué)的目標(biāo)遞進(jìn)層次。根據(jù)學(xué)校具體情況，進(jìn)一步完善德育工作途徑，使德育工作更趨合理性、多樣性、靈活性。三提高：發(fā)揮活動(dòng)育人作用，提高德育工作實(shí)效。發(fā)揮表率育人作用，提高教師師德水準(zhǔn)。發(fā)揮科研育人作用，提高德育科研水平。突

2、出工作要點(diǎn)：1、繼續(xù)構(gòu)建具有時(shí)代精神的新型的教師金鷹班組和學(xué)生雛鷹班隊(duì)。并以家庭“紅鷹爭(zhēng)章”為重點(diǎn)，全面構(gòu)建現(xiàn)代和諧家庭。年內(nèi)召開(kāi)“心中有責(zé)任，三鷹齊飛翔”現(xiàn)場(chǎng)研討會(huì)。2、對(duì)學(xué)生進(jìn)行“五自”的培養(yǎng)，對(duì)班集體進(jìn)行“風(fēng)紀(jì)、活動(dòng)、學(xué)習(xí)、衛(wèi)生、1體鍛”訓(xùn)練，使學(xué)生行為更趨規(guī)范化，班隊(duì)更具生命力。3深入研究人的精神生命的需求和主動(dòng)發(fā)展的能力。4重視心理健康教育，迎接區(qū)心理健康教育檢查驗(yàn)收工作，完成市級(jí)課 題的結(jié)題工作。5、拓寬德育渠道：學(xué)校、家庭、社區(qū)，形成良好的共同的合力，通過(guò)探 索學(xué)校與社區(qū)資源共享、相互支援、融合互動(dòng)的長(zhǎng)效機(jī)制，研究社區(qū)與學(xué)校教 育資源的互補(bǔ)性、互利性。6、借助家長(zhǎng)學(xué)校、家長(zhǎng)會(huì)、家

3、長(zhǎng)沙龍等途徑推進(jìn)工作展開(kāi)。22009-2010上學(xué)年德育工作教師的工作記錄時(shí)間地點(diǎn)主持人參加人活動(dòng)內(nèi)容10.9操場(chǎng)總輔導(dǎo)員全體師生養(yǎng)成良好的行 為習(xí)慣”活動(dòng)過(guò)程與效果本周?chē)?guó)旗下的講話(huà)中，要求學(xué)生近階段要以“行為習(xí)慣”為主題。法國(guó)學(xué)者培根曾經(jīng)說(shuō)過(guò)： “習(xí)慣是人生的主宰，人們應(yīng)該努力地追求好習(xí)慣！ ”習(xí)慣的養(yǎng)成是行為積累的結(jié)果，行為習(xí)慣就像指南針，指引著每一個(gè)的行動(dòng)。 ”比如日常生活中的禮貌行為、早睡早起行為、整齊清潔行為、喜歡讀書(shū)的行為等，從而會(huì)變成自己的行為習(xí)慣。同時(shí)很重要的還要有始終堅(jiān)持習(xí)慣。同學(xué)們，希望從這一刻開(kāi)始用你們自己的行動(dòng)來(lái)告訴大家！養(yǎng)成良好的習(xí)慣，力爭(zhēng)做一名合格、優(yōu)秀的好學(xué)生！時(shí)

4、間地點(diǎn)主持人參加人活動(dòng)內(nèi)容11.3操場(chǎng)總輔導(dǎo)員全體師生全體師生教室 內(nèi)禮儀活動(dòng)過(guò) 程與效果教室內(nèi)禮儀：老師宣布上課后，全體學(xué)生起立，齊聲道“老師好”；學(xué)生遲到后，立正站在門(mén)口，經(jīng)老師同意后入座上課；上課時(shí)，衣著整潔，姿態(tài)端正，不隨便走動(dòng)，不喝水，不嚼口香糖；老師宣布下課時(shí)，全體學(xué)生起立，等老師離開(kāi)后再自由活動(dòng)。老師在教室時(shí)，學(xué)生干部需要檢查衛(wèi)生或紀(jì)律時(shí)，應(yīng)先向老師說(shuō)明情況，征詢(xún)意見(jiàn)。效果：學(xué)生能按照老師的要求進(jìn)行上課。時(shí)間地點(diǎn)主持人參加人活動(dòng)內(nèi)容12.8操場(chǎng)總輔導(dǎo)員全體師生校園內(nèi)禮儀活 動(dòng)過(guò)程與效果1、上學(xué)時(shí)，要排隊(duì)進(jìn)校。2、 隨時(shí)保持校園內(nèi)整潔，不在教室、操場(chǎng)亂扔紙屑、糖果皮，不隨地吐痰、不

5、亂倒垃圾，不在學(xué)校墻壁、桌椅上亂涂、亂畫(huà)、亂抹、亂刻，不坐花壇，愛(ài)護(hù)學(xué)校公共財(cái)物、花草樹(shù)木。3、課間休息不喧嘩，不追跑打罵，開(kāi)展有益身心健康的活動(dòng)。4、不圍觀來(lái)賓，不觸摸來(lái)賓車(chē)輛。二、效果學(xué)生自覺(jué)保持校內(nèi)的整潔時(shí)間地點(diǎn)主持人參加人活動(dòng)內(nèi)容2010.1.8操場(chǎng)德育專(zhuān)干： 劉建全體師生加強(qiáng)愛(ài)國(guó)主義 教育活動(dòng)過(guò)程 與效果1、學(xué)習(xí)文件精神，提高對(duì)本次活動(dòng)的認(rèn)識(shí)； 2、加強(qiáng)師生的集中教育，狠抓活動(dòng)的落實(shí)工作。集中在各個(gè)年級(jí)、各個(gè)班級(jí)的學(xué)生中組織開(kāi)展了一次未成年人思想道德教育活動(dòng)。著重上好一次“聽(tīng)英 雄故事，學(xué)烈士詩(shī)抄”等理想教育班會(huì)，高年級(jí)學(xué)生，還組織了一次以“弘揚(yáng) 先烈精神，遵守道德規(guī)范”征文、演講等

6、活動(dòng)，并對(duì)優(yōu)秀征文、演講稿件進(jìn)行廣播、和櫥窗內(nèi)宣傳。效果：通過(guò)各方面的活動(dòng)，加強(qiáng)了學(xué)生的愛(ài)國(guó)教育。增強(qiáng)他們的民族自豪 感。時(shí)間地點(diǎn)主持人參加人活動(dòng)內(nèi)容3.1操場(chǎng)安全專(zhuān)干： 潘榕彬全體師生學(xué)生課間安全 教育活動(dòng)過(guò)程 與效果1、課間休息時(shí)不在樓梯、走廊、過(guò)道間逗留玩耍。2、在樓梯、走廊、過(guò)道上行走時(shí)，應(yīng)禮貌讓路，不得搶先、擁擠，靠右慢走講秩序。3、行至拐彎這處要小心，避免碰撞慢慢行。4、不帶有危險(xiǎn)性的玩具到學(xué)校里玩。5、不亂扔果皮紙屑，注意安全講衛(wèi)生。6、下樓梯不跑不跳穩(wěn)步走，保持距離不推拉。7、在教室里休息不要追逐、推拉、打鬧，防止課桌椅的碰撞，造成意外傷害事故。8、在沒(méi)有教師指導(dǎo)的情況下，不得

7、私自玩單杠、扒杠、肋木等危險(xiǎn)性的體育活動(dòng)項(xiàng)目。9、嚴(yán)禁趴在走廊的圍欄上，不準(zhǔn)放東西在圍欄上，不準(zhǔn)從樓上往下扔?xùn)|西。10、嚴(yán)禁在走廊上奔跑、追逐、打鬧、推攘和游戲。效果：學(xué)生都能自覺(jué)遵守學(xué)校制定的安全行為法規(guī)。時(shí)間地點(diǎn)主持人參加人活動(dòng)內(nèi)容4.5操場(chǎng)校長(zhǎng)全體師生推進(jìn)未成年人 思想道德建設(shè)一、以愛(ài)國(guó)主義教育為核心，不斷加強(qiáng)理想信念教育。以每周升旗儀式上的國(guó)旗下講話(huà)為平臺(tái)，做到了月月有德育主題，周周有德育安排。使學(xué)生們?cè)谪S富多彩的演講內(nèi)容中感悟到民族精神。二、以體驗(yàn)教育為途徑，不斷創(chuàng)新思想道德教育載體。積極開(kāi)展安全教育、法制教育、心理健康教育、消防演習(xí)、專(zhuān)題講座、主題班會(huì)、演講比賽、詩(shī)歌朗誦會(huì)， “雙

8、學(xué)”活動(dòng)等，把深刻的德育內(nèi)容融入到活動(dòng)之中，使德育工作入耳、入腦、入心。三、開(kāi)展德育實(shí)踐活動(dòng)，到敬老院為老人送上文藝表演，培養(yǎng)學(xué)生尊老愛(ài)幼的優(yōu)良品質(zhì)，讓學(xué)生走進(jìn)大自然，感受家鄉(xiāng)新變化，使學(xué)生在體驗(yàn)中受到教育，在實(shí)踐中獲取課堂上學(xué)不到的知識(shí)。通過(guò)參與和體驗(yàn)這些寓教于樂(lè)的德育活動(dòng)，使得該校全體學(xué)生在潛移默化中受到思想道德教育。9時(shí)間地點(diǎn)主持人參加人活動(dòng)內(nèi)容5.5操場(chǎng)劉校長(zhǎng)全體師生加強(qiáng)安全法制 教育活動(dòng)過(guò)程 與效果1、加強(qiáng)對(duì)師生的安全法制教育，重新學(xué)習(xí)省、市中小學(xué)學(xué)校安全規(guī)定，要求嚴(yán)格遵守，遵照?qǐng)?zhí)行。2、加強(qiáng)校容校工作，開(kāi)展“校園是我家，環(huán)?？看蠹摇被顒?dòng)。3、成立禮儀、安全、衛(wèi)生等監(jiān)督小組，加強(qiáng)監(jiān)督

9、、檢查效果：學(xué)生都能?chē)?yán)格遵守中小學(xué)學(xué)校安全規(guī)定并能遵照?qǐng)?zhí)行。2009-2010下學(xué)期德育工作教師的工作記錄時(shí)間地點(diǎn)主持人參加人活動(dòng)內(nèi)容6.4操場(chǎng)校長(zhǎng)全體師生加強(qiáng)愛(ài)國(guó)主義 教育活動(dòng)過(guò)程 與效果加強(qiáng)愛(ài)國(guó)主義教育：1、學(xué)習(xí)文件精神，提高對(duì)本次活動(dòng)的認(rèn)識(shí)；2、加強(qiáng)師生的集中教育，狠抓活動(dòng)的落實(shí)工作。集中在各個(gè)年級(jí)、各個(gè)班級(jí)的學(xué)生中組織開(kāi)展了一次未成年人思想道德教育活動(dòng)。著重上好一次“聽(tīng)英雄故事，學(xué)烈士詩(shī)抄”等理想教育班會(huì)，高年級(jí)學(xué)生，還組織了一次以“弘揚(yáng)先烈精神，遵守道德規(guī)范”征文、演講等活動(dòng)，并對(duì)優(yōu)秀征文、演講稿件進(jìn)行廣播、和櫥窗內(nèi)宣傳。效果：通過(guò)各方面的活動(dòng)，加強(qiáng)了學(xué)生的愛(ài)國(guó)教育。增強(qiáng)他們的民族自

10、豪感。102010-2011 上學(xué)期德育工作教師的工作記錄時(shí)間地點(diǎn)主持人參加人活動(dòng)內(nèi)容9.6操場(chǎng)校長(zhǎng)全體師生推進(jìn)未成年人 思想道德建設(shè)一、以愛(ài)國(guó)主義教育為核心，不斷加強(qiáng)理想信念教育。以每周升旗儀式上的國(guó)旗下講話(huà)為平臺(tái)，做到了月月有德育主題，周周有德育安排。使學(xué)生們?cè)谪S富多彩的演講內(nèi)容中感悟到民族精神。二、以體驗(yàn)教育為途徑，不斷創(chuàng)新思想道德教育載體。積極開(kāi)展安全教育、法制教育、心理健康教育、消防演習(xí)、專(zhuān)題講座、主題班會(huì)、演講比賽、詩(shī)歌朗誦會(huì)， “雙學(xué)”活動(dòng)等，把深刻的德育內(nèi)容融入到活動(dòng)之中，使德育工作入耳、入腦、入心。三、開(kāi)展德育實(shí)踐活動(dòng)，到敬老院為老人送上文藝表演，培養(yǎng)學(xué)生尊老愛(ài)幼的優(yōu)良品質(zhì)，

11、讓學(xué)生走進(jìn)大自然，感受家鄉(xiāng)新變化，使學(xué)生在體驗(yàn)中受到教育，在實(shí)踐中獲取課堂上學(xué)不到的知識(shí)。通過(guò)參與和體驗(yàn)這些寓教于樂(lè)的德育活動(dòng)，使得該校全體學(xué)生在潛移默化中受到思想道德教育。時(shí)間地點(diǎn)主持人參加人活動(dòng)內(nèi)容10.8操場(chǎng)德育專(zhuān)干： 劉建全體師生進(jìn)行安全行為規(guī)范教育1、不準(zhǔn)到危險(xiǎn)地方玩耍。2、不準(zhǔn)到有危險(xiǎn)水庫(kù)、泉里游泳。3、不準(zhǔn)在路上有違反交通規(guī)則行。4、不準(zhǔn)玩耍明火，亂放鞭炮。5、不準(zhǔn)攀爬電桿，觸摸有危險(xiǎn)電線(xiàn)接頭。6、不準(zhǔn)爬樓梯護(hù)欄、墻頭，在校園追逐打罵。7、不準(zhǔn)食用不衛(wèi)生食品。8、不準(zhǔn)翻爬幼兒活動(dòng)設(shè)施。9、不準(zhǔn)到“三室一廳”去游玩。效果：學(xué)生都能自覺(jué)遵守學(xué)校制定的安全行為法規(guī)時(shí)間地點(diǎn)主持人參加人活

12、動(dòng)內(nèi)容11.1操場(chǎng)少先隊(duì)輔導(dǎo)員：劉建全體師生加強(qiáng)愛(ài)國(guó)主義 教育1、學(xué)習(xí)文件精神，提高對(duì)本次活動(dòng)的認(rèn)識(shí)；2、加強(qiáng)師生的集中教育，狠抓活動(dòng)的落實(shí)工作。集中在各個(gè)年級(jí)、各個(gè)班級(jí)的學(xué)生中組織開(kāi)展了一次未成年人思想道德教育活動(dòng)。著重上好一次“聽(tīng)英雄故事，學(xué)烈士詩(shī)抄”等理想教育班會(huì)，高年級(jí)學(xué)生，還組織了一次以“弘揚(yáng)先烈精神，遵守道德規(guī)范”征文、演講等活動(dòng)，并對(duì)優(yōu)秀征文、演講稿件進(jìn)行廣播、和櫥窗內(nèi)宣傳。效果：通過(guò)各方面的活動(dòng)，加強(qiáng)了學(xué)生的愛(ài)國(guó)教育。增強(qiáng)他們的民族自豪感。17時(shí)間地點(diǎn)主持人參加人活動(dòng)內(nèi)容12.6操場(chǎng)總輔導(dǎo)員全體師生集會(huì)時(shí)的禮節(jié)學(xué)生集合，按時(shí)到達(dá)指定地點(diǎn)。做到井然有序，隊(duì)列整齊，不交頭接耳、隨意

13、亂說(shuō)，要端坐聽(tīng)講。1、升旗。奏國(guó)歌時(shí)，全體同學(xué)肅立、脫帽、行注目禮。（少先隊(duì)員行隊(duì)禮）2、上臺(tái)發(fā)言、領(lǐng)獎(jiǎng)、表演時(shí)，走路穩(wěn)重，從指定的臺(tái)口上臺(tái)，立在臺(tái)上時(shí)雙手自然下垂，站姿端正。接受獎(jiǎng)狀、獎(jiǎng)品時(shí)，先行鞠躬禮（少先隊(duì)員行隊(duì)禮） 、用雙手接，然后轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，面向臺(tái)下，將獎(jiǎng)狀高舉過(guò)頭，向大家示意后，雙手拿好后貼放胸前。下臺(tái)時(shí)腳步穩(wěn)重。3、領(lǐng)導(dǎo)到場(chǎng)或是退場(chǎng)，由主持人統(tǒng)一指揮全體學(xué)生起立，鼓掌歡迎或歡送。效果：多數(shù)學(xué)生做的不錯(cuò)，集會(huì)時(shí)的紀(jì)律很好時(shí)間地點(diǎn)主持人參加人活動(dòng)內(nèi)容1.7操場(chǎng)總輔導(dǎo)員全體師生教室內(nèi)禮儀教室內(nèi)禮儀：老師宣布上課后，全體學(xué)生起立，齊聲道“老師好”；學(xué)生遲到后，立正站在門(mén)口，經(jīng)老師同意后入座

14、上課；上課時(shí)，衣著整潔，姿態(tài)端正，不隨便走動(dòng)，不喝水，不嚼口香糖；老師宣布下課時(shí)，全體學(xué)生起立，等老師離開(kāi)后再自由活動(dòng)。老師在教室時(shí)，學(xué)生干部需要檢查衛(wèi)生或紀(jì)律時(shí)，應(yīng)先向老師說(shuō)明情況，征詢(xún)意見(jiàn)。效果：學(xué)生能按照老師的要求進(jìn)行上課。時(shí)間地點(diǎn)主持人參加人活動(dòng)內(nèi)容3.1操場(chǎng)校長(zhǎng)全體師生推進(jìn)未成年人 思想道德建設(shè)一、以愛(ài)國(guó)主義教育為核心，不斷加強(qiáng)理想信念教育。以每周升旗儀式上的國(guó)旗下講話(huà)為平臺(tái)，做到了月月有德育主題，周周有德育安排。使學(xué)生們?cè)谪S富多彩的演講內(nèi)容中感悟到民族精神。二、以體驗(yàn)教育為途徑，不斷創(chuàng)新思想道德教育載體。積極開(kāi)展安全教育、法制教育、心理健康教育、消防演習(xí)、專(zhuān)題講座、主題班會(huì)、演講比賽、詩(shī)歌朗誦會(huì)， “雙學(xué)”活動(dòng)等，把深刻的德育內(nèi)容融入到活動(dòng)之中，使德育工作入耳、入腦、入心。三、開(kāi)展德育實(shí)踐活動(dòng)，到敬老院為老人送上文藝表演，培養(yǎng)學(xué)生尊老愛(ài)幼的優(yōu)良品質(zhì)，讓學(xué)生走進(jìn)大自然，感受家鄉(xiāng)新變化，使學(xué)生在體驗(yàn)中受到教育，在實(shí)踐中獲取課堂上學(xué)不到的知識(shí)。通過(guò)參與和體驗(yàn)這些寓教于樂(lè)的德育活動(dòng)，使得該校全體學(xué)生在潛移默化中受到思想道德教育。時(shí)間地點(diǎn)主持人參加人活動(dòng)內(nèi)容4.1操場(chǎng)校長(zhǎng)全體師生發(fā)揚(yáng)中華民族 傳統(tǒng)美德發(fā)揚(yáng)中華民族