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1、六年級(jí)選拔考試題錦田小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文試卷姓名 班級(jí)分?jǐn)?shù)、讀拼音,寫漢字(每空 0.50.5 分,共 4 4 分)zhzh 盹:()嶸歲月()獰)籠()兵zhzhao o:()集預(yù)()籠()()事二、把下列帶“意”的詞語(yǔ)補(bǔ)充完整“心情爽快”叫()( )“任憑自己”叫()。(6 6 分)“心術(shù)不正”叫()“小心注意”叫“沾沾自喜”叫()“任意妄為”叫( )三、按要求寫句子(共 7 7 分)1 1、種樹人語(yǔ)重心長(zhǎng)地說:“如果我每天都來澆水,一旦我停止?jié)菜?,樹苗?huì)枯 萎得更多?!备臑榈谌朔Q轉(zhuǎn)述:(2 2 分)2 2、六年級(jí)進(jìn)行隊(duì)會(huì)。這次隊(duì)會(huì)是以“珍愛生命”為主題的。這次的隊(duì)會(huì)是上周 在禮堂進(jìn)行的。把三
2、句話連成一句語(yǔ)意連貫的句子,意思不能遺漏。(2 2 分)3 3、仿寫句子,盡量做到句式整齊。(注:先寫出一種自然現(xiàn)象,然后寫出對(duì)這 一自然現(xiàn)象的合乎情理感悟)(3分)滴水可以穿石,是在告訴我們做事應(yīng)持之以恒;大地能載萬(wàn)物,_ ;四、積累與運(yùn)用:按要求把答案寫在橫線上(8 8 分)1 1、文心雕龍中的“操千曲而后曉聲,_ 。與陸游的冬夜讀書示子聿中“紙上得來終覺淺,_ ”都強(qiáng)調(diào)了親身實(shí)踐的重要性。(2 2 分)2 2、從古詩(shī)文中古人對(duì)待朋友離去的態(tài)度我們可以看出他們不同的人生觀:子期死, 伯 牙 謂 世 再 無(wú) 知 音-,乃“,”感覺到伯牙的消極人生觀;而王勃在送杜少府之任蜀州中勸勉朋友的兩句詩(shī)
3、“,”我們卻能感覺王勃的樂觀態(tài)度。(2 2 分)3 3、 橫眉冷對(duì)千夫指,是魯迅先生精神的寫照,他以筆為武器,戰(zhàn)斗了一生,被譽(yù)為“”。他的原名,他發(fā)表了中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)史上第一篇白話文(2 2 分)4 4、一些人對(duì)自己所處的環(huán)境下正在做的事情反而不及旁人看得清楚,這就是人 們常說的:“_ ,旁觀者清?!痹?shī)人蘇軾的名句“_,_。(2分)五、照樣子,寫出劃線詞語(yǔ)代稱的含義(每小題 1 1 分,共 3 3 分) 例:王老師,您真是桃李滿天下。(學(xué)生)1 1、 感謝您妙手回春,好一位杏林名家。( ) 2 2、 他在朝中耳目眾多,一有風(fēng)吹草動(dòng),立刻就能知曉。()3 3、你知道嗎?我們?nèi)叶汲闪四缘姆劢z了。
4、( ) -六、根據(jù)所給的信息,寫出相關(guān)的答案(8 8 分)1 1、 忽如一夜春風(fēng)來,千樹萬(wàn)樹梨花開。季節(jié)_2 2、 “單刀赴會(huì)” “敗走麥城”作品_3 3、 對(duì)聯(lián):石林自有高材生,群峰拔地。省份 _瓊海獨(dú)具大手筆,五指擎天。省份 _4 4、 面面相()、()前顧后、舉世()目、管中()豹,括號(hào)里填的字都是“看”的近義詞。(2 2 分)5 5、寫出下列故事或成語(yǔ)中的主角。(2 2 分)()舌戰(zhàn)群儒()聞雞起舞()兩袖清風(fēng) ()驚弓之鳥七、閱讀理解(2626 分)(一) 智子疑鄰宋有富人,天雨墻壞。其子曰:“不筑,必將有盜。”其鄰人之父亦云。 暮而果大亡其財(cái),其家甚智其子,而疑鄰人之父。1.1.
5、用自己的話說說這則寓言的大意。(2 2 分)2.2. 富家被盜的原因是什么? “其家甚智其子”,為什么? (2 2 分)3.3.讀了這則寓言,你最想對(duì)文中的哪個(gè)人發(fā)表一些感慨?請(qǐng)寫在下面。(2 2 分)(二)孩子無(wú)罪這是一個(gè)真實(shí)的故事,講的是德國(guó)二戰(zhàn)以后的事情。一個(gè)納粹戰(zhàn)犯被處決 了,他的妻子因?yàn)闊o(wú)法忍受眾人的羞辱,吊死在了自家窗戶外面。第二天,鄰 居們走了出來,一抬頭,就看見了那可憐的女人。窗戶開著,她兩歲大的孩子 正伸出手向懸掛在窗框上的母親爬去。眼看另一場(chǎng)悲劇就要發(fā)生了,人們屏住 了呼吸。這時(shí),一個(gè)叫艾娜的女人不顧一切地向樓上沖去,把危在旦夕的孩子救了 下來。她收養(yǎng)了這個(gè)孩子,而她的丈夫
6、,是因?yàn)閹椭q太人被這個(gè)孩子的父親 當(dāng)街處決的。街坊鄰居們沒有人理解她,()沒有人同意讓這個(gè)孩子留在他們的街區(qū)。他們讓她()把孩子送到孤兒院去,()把孩子扔掉。艾娜不肯,便有人整日整夜地向她家的窗戶扔穢物,辱罵她。她自己的孩子也對(duì)她不理解,他們動(dòng)不動(dòng)就離家出走,還伙同同伴向母親扔石頭??墒?,艾娜始終把那個(gè)孩子緊緊抱在懷里,她說的最多的話就是:“你是多么漂亮啊,你是個(gè)小天使。”漸漸地,孩子長(zhǎng)大了,()鄰居們的行動(dòng)已經(jīng)不偏激了,()還是常 有人叫他小“納粹”,同齡的孩子都不跟他玩。他變得性格古怪,常常以破壞他 人財(cái)產(chǎn)為樂。直到有一天他打斷了一個(gè)孩子的肋骨,鄰居們瞞著艾娜把他送到 了十幾里外的教養(yǎng)院
7、。半個(gè)月后,幾乎快發(fā)瘋的艾娜終于找回了孩子。當(dāng)他們?cè)僖淮纬霈F(xiàn)在憤怒 的鄰居們面前時(shí),艾娜緊緊護(hù)著孩子,嘴里喃喃自語(yǔ):“孩子無(wú)罪?!焙⒆泳褪窃谀菚r(shí)知道了自己的身世,他痛哭流涕,悔恨萬(wàn)分。艾娜告訴他, 最好的補(bǔ)償就是真心地幫助大家。從此以后,他發(fā)憤圖強(qiáng),樣樣事都做得很好。 最主要的是,他變得無(wú)比地關(guān)懷他人。到他中學(xué)畢業(yè)時(shí),他收到了最好的禮物: 他的鄰居們每家都派了代表來參加他的畢業(yè)典禮。那個(gè)孩子就是我雅克里說他的眼里飽含著淚水1 1、 在第 2 2 自然段的括號(hào)里填上合適的關(guān)聯(lián)詞。(3 3 分)2 2、 給最后一節(jié)加上標(biāo)點(diǎn):(2 2 分)3 3、 想想下面加線的兩個(gè)字的關(guān)系,照樣子寫詞語(yǔ)。(2 2
8、 分)危在旦夕舉足輕重 _ _4 4、 “危在旦夕”形容 _。表示這個(gè)意思的成語(yǔ)還有_、_ 、_。(2 2 分)5 5、 理解短文,回答問題。(1+1+1+2=51+1+1+2=5 分)(1 1)“悲劇”這個(gè)詞的意思(2 2)文中寫的“一場(chǎng)悲劇”指的0(3 3)“另一場(chǎng)悲劇”指的0(4 4)“艾娜始終把那個(gè)孩子緊緊抱在懷里,她說的最多的話就是你是多么 漂亮啊,你是個(gè)小天使。”這里“始終” “緊緊” “最多”三個(gè)詞表現(xiàn)了艾娜5 5、再讀短文,請(qǐng)順著艾娜思考問題的思路,將句子補(bǔ)充完整,并理解“孩 子無(wú)罪”的深刻含義。(4 4 分)因?yàn)楹⒆拥母赣H是納粹戰(zhàn)犯,所以人民_ ;雖然孩子的父親對(duì)人民犯了罪,
9、但是孩子;既然孩子沒有罪,那么孩子;既然這么小的孩子就成了孤兒,那么我不管人們?cè)趺床焕斫馕?,不公平地?duì)待我,我都要6 6 用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言歸納文章的主要內(nèi)容。注意不超過 4040 字。(2 2 分)1 1、 種樹人語(yǔ)重心長(zhǎng)地說,如果他每天都來澆水,一旦他停止?jié)菜瑯涿鐣?huì)枯萎 得更多。2 2、 六年級(jí)上周在禮堂進(jìn)行了以 珍愛生命”為主題的隊(duì)會(huì)。3 3、 略四、1 1、 觀千劍而后識(shí)器,絕知此事要躬行2 2、 破琴絕弦,終身不復(fù)鼓海內(nèi)存知己,天涯若比鄰3 3、 俯首甘為孺子?!懊褡寤辍?周樹人狂人日記4 4、 當(dāng)局者迷不識(shí)廬山真面目,只緣身在此山中。五、1 1、醫(yī)壇(醫(yī)學(xué)界)2 2、親信(或替人刺探消
10、息的人)3 3、愛好者六、1 1、冬天 2 2、三國(guó)演義3 3、云南,海南(4)覷瞻矚窺5、諸葛亮、祖逖、于謙、更羸七、閱讀一1 1、宋國(guó)有一個(gè)富人,天下大雨,他家的墻壞了。 富人的兒子說:“要是不修筑,一定會(huì)有盜賊 來偷東西。”鄰居家的老公公也這樣說。晚上 富人家果然丟失了很多東西。結(jié)果,那個(gè)富人 認(rèn)為自己的兒子聰明,卻懷疑鄰居家的老公公偷了他家的東西。2 2、因?yàn)樘煜麓笥辏业膲牧藳]有修筑,所以 有盜賊來偷東西。富人因?yàn)楹蛢鹤雨P(guān)系親近就 認(rèn)為自己的兒子很聰明。3、略閱讀二:1 1、 “更”或者“而且”要么 要么 雖然 但是2 2、 加標(biāo)點(diǎn)時(shí),注意提示語(yǔ)在中間雙引號(hào)的用法 3 3、略4 4、悲?。翰恍业慕Y(jié)局或遭遇。“一場(chǎng)悲劇”指一個(gè)納粹戰(zhàn)犯被處決了,他的妻子因?yàn)闊o(wú)法忍受眾人的羞辱,吊死在了自家窗戶外面。“另一場(chǎng)悲劇”指的是孩子即將落下窗臺(tái)摔死?!笆冀K
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