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1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上學(xué)會(huì)沏茶一、教學(xué)分析 (一)教材分析:本課學(xué)會(huì)沏茶是山東科技版綜合實(shí)踐活動(dòng)六年級(jí)下冊(cè)“活動(dòng)與探究”部分的第一個(gè)主題茶葉的學(xué)問(wèn)的第三個(gè)活動(dòng)內(nèi)容。教材讓學(xué)生通過(guò)認(rèn)識(shí)不同的茶具,知道不同茶葉沖泡所用的茶具不同、沖泡水溫要求不同、茶與水的比例也不同。沖泡茶葉環(huán)節(jié)讓學(xué)生在親身體驗(yàn)中把握泡茶的要領(lǐng)。教材還以“知識(shí)窗”的形式,展示了泡茶小常識(shí),豐富學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)。 (二)學(xué)情分析: 學(xué)會(huì)沏茶這一內(nèi)容安排在六年級(jí),學(xué)生經(jīng)過(guò)前兩課時(shí)的學(xué)習(xí)已經(jīng)認(rèn)識(shí)了常見(jiàn)的茶葉,了解了人們飲茶的習(xí)慣,在這一課時(shí)中掌握沏茶的一
2、般方法和技巧,加深學(xué)生對(duì)茶的了解和認(rèn)識(shí)。學(xué)生具備了上網(wǎng)、查找書籍的技能和訪問(wèn)茶館等的社交能力。二、教學(xué)目標(biāo):1、提高學(xué)生的動(dòng)手操作能力,培養(yǎng)學(xué)生的生活情趣。2、讓學(xué)生通過(guò)認(rèn)識(shí)不同的茶具,知道不同茶葉沖泡所用的茶具不同、沖泡水溫要求不同、茶與水的比例也不同。3、讓學(xué)生回家給父母沏一杯茶使其情感得到進(jìn)一步地提高和升華。教學(xué)重難點(diǎn):重點(diǎn):提高學(xué)生的動(dòng)手操作能力,培養(yǎng)學(xué)生的生活情趣。 難點(diǎn):讓學(xué)生通過(guò)認(rèn)識(shí)不同的茶具,知道不同茶葉沖泡所用的茶具不同、沖泡水溫要求不同、茶與水的比例也不同。 三、教學(xué)策略建議:教法建議:講授法、舉例法、直觀展示法、影視圖片展示法等。
3、; 學(xué)法建議:討論法、發(fā)現(xiàn)法、動(dòng)手操作法等四、教學(xué)資源與環(huán)境建議: 教學(xué)資源建議:教具:1、準(zhǔn)備幾種常見(jiàn)茶具。 2、準(zhǔn)備鐵觀音茶葉。3、準(zhǔn)備沏茶用的白開(kāi)水。 4、多媒體課件。 學(xué)具:小組內(nèi)準(zhǔn)備茶具、茶葉等。 環(huán)節(jié)資源建議:多媒體教室。五、教學(xué)評(píng)價(jià)建議:強(qiáng)調(diào)學(xué)生在活動(dòng)過(guò)程中的主動(dòng)參與,關(guān)注學(xué)生在交流中的個(gè)體差異,注重評(píng)價(jià)的激勵(lì)性和多元性。引導(dǎo)學(xué)生對(duì)生活的關(guān)注、參與意識(shí),對(duì)學(xué)生
4、學(xué)會(huì)傾聽(tīng)別人的意見(jiàn),學(xué)會(huì)與人合作,學(xué)會(huì)與人溝通和交流進(jìn)行分別評(píng)價(jià)。六、教學(xué)課時(shí)建議:一課時(shí)七、教學(xué)過(guò)程:(一)創(chuàng)設(shè)情境,導(dǎo)入新課。同學(xué)們?cè)谏蟽晒?jié)課我們不僅認(rèn)識(shí)了茶葉,而且還了解了茶的功效。這節(jié)課讓我們一起來(lái)探究沏茶的方法吧?。ò鍟n題:學(xué)會(huì)沏茶)(設(shè)計(jì)意圖:讓學(xué)生了解從古至今“茶”對(duì)中國(guó)人民的深遠(yuǎn)影響,了解中國(guó)是最早發(fā)現(xiàn)并利用茶葉的國(guó)家,增強(qiáng)學(xué)生的自豪感,激發(fā)學(xué)生的探究興趣。)(二)學(xué)習(xí)與探究。1.認(rèn)識(shí)茶具師:沏茶都需要哪些工具呢?學(xué)生小組內(nèi)討論交流,指名回答。師:沏一杯茶需要的東西可真不少,首先讓我們來(lái)認(rèn)識(shí)認(rèn)識(shí)茶具吧!師介紹:古代茶器皿很多,陸羽茶經(jīng)里列舉了煮茶和飲茶的29種器皿,如今的茶具
5、已經(jīng)沒(méi)有取水用具、煮水用具等,通常是指茶壺、茶杯、茶碗、茶盤、茶盅、茶托等飲茶用具。課件出示:(1)金屬茶具大約到南北朝時(shí),我國(guó)出現(xiàn)了包括飲茶器皿在內(nèi)的金屬器具。隋唐時(shí),金屬器具的制作達(dá)到高峰。元代以后,特別是從明代開(kāi)始,隨著茶類的創(chuàng)新,飲茶方法的改變,以及陶瓷茶具的興起,才使金屬茶具逐漸消失,尤其是用錫、鐵、鉛等金屬制作的茶具,用它們來(lái)煮水泡茶,會(huì)使“茶味走樣”,以致很少有人使用。但用金屬制成的貯茶器具,如錫瓶、錫罐等要比紙、竹、木、瓷、陶密閉性好,有較好的防潮、避光性能,更有利于散茶的保藏。因此,用錫制作的貯茶器具,至今仍流行于世。(2)陶器茶具 陶器茶具中最常見(jiàn)的是紫砂茶具,其
6、中又以江蘇宜興紫砂茶具最好。 紫砂茶具,燒結(jié)密致,胎質(zhì)細(xì)膩,既不滲漏,又具有透氣性能,既利于保持茶的原香、原味,又不會(huì)產(chǎn)生熟湯氣,即使在盛夏,壺中茶湯也不會(huì)變質(zhì)發(fā)餿。紫砂壺造型豐富多彩,工藝精湛超俗,具有很高的藝術(shù)價(jià)值。紫砂茶具使用年代越久,色澤越光亮照人、古雅潤(rùn)滑,常年久用,茶香愈濃,所以有:“飲后空杯,留香不絕”之說(shuō)。(3)瓷器茶具瓷器茶具的品種很多,其中主要的有: 青瓷茶具、白瓷茶具、黑瓷茶具和彩瓷茶具。青瓷茶具:色澤青翠,用它沖泡綠茶,有益于湯色之美,但用來(lái)沖泡紅茶、白茶、黃茶、黑茶,則易使茶湯失去本來(lái)面目,似有不足之處。白瓷茶具:白瓷一般是指瓷胎為白
7、色,表面為透明釉的瓷器。因色澤潔白,能反映出茶湯色 澤,而且傳熱、保溫性能適中,加之色彩繽紛,造型各異,所以目前使用最為普遍 。黑瓷茶具黑瓷茶具,始于晚唐,鼎盛于宋,延續(xù)于元,衰微于明、清。宋代流行的斗茶,為黑瓷茶具的崛起創(chuàng)造了條件。宋人衡量斗茶的效果,一看盞面湯花色澤和均勻度,以“鮮白”為先;二看湯花與茶盞相接處水痕的有無(wú)和出現(xiàn)的遲早,以“著盞無(wú)水痕”為上 。明代開(kāi)始,由于"烹點(diǎn)"之法與宋代不同,黑瓷建盞"似不宜用",僅作為"以備一種"而已。彩瓷茶具是在白瓷的基礎(chǔ)上發(fā)展而來(lái)的,彩瓷茶具的品種花色很多,其中尤以青花瓷茶具最引人注目。(
8、4)漆器、竹木茶具漆器茶具:是采用天然漆樹(shù)汁液,經(jīng)摻色后,再制成絢麗奪目的器件。漆器茶具表面晶瑩光潔,嵌金填銀,描龍畫鳳,光彩照人;其質(zhì)輕且堅(jiān),散熱緩慢。雖具有實(shí)用價(jià)值,但這些制品紅如寶石,綠似翡翠,猶如明鏡,光亮照人,人們多將其作為工藝品陳設(shè)于客廳、書房。竹木茶具: 來(lái)源廣,制作方便,因此,一直受到人們的歡迎。但竹木茶具 易于損壞,不能長(zhǎng)時(shí)間使用,無(wú)法長(zhǎng)久保存。竹編茶具由內(nèi)胎和外套組成,內(nèi)胎多為陶瓷類飲茶器具,外套用精選慈竹,制成柔軟竹絲,經(jīng)烤色、染色,再按茶具內(nèi)胎形狀、大小編織嵌合,使之成為整體如一的茶具。這種茶具,不但色調(diào)和諧,美觀大方,而且能保護(hù)內(nèi)胎,減少損壞;同時(shí),泡茶后不
9、易燙手,并富含藝術(shù)欣賞價(jià)值。因此,多數(shù)人購(gòu)置竹編茶具,不在其用,而重在擺設(shè)和收藏。(5)玻璃和搪瓷茶具玻璃茶具玻璃茶具有優(yōu)點(diǎn)是質(zhì)地透明,光澤奪目,可塑性大,造型多樣,且價(jià)格低廉,深受人們的歡迎。缺點(diǎn)是傳熱快,易燙手,且易碎。用玻璃茶具泡茶時(shí),可直觀杯中茶葉緩緩舒展和上下浮動(dòng)以及茶汁慢慢浸出的過(guò)程,欣賞茶湯的鮮艷色澤,增添品味之趣。搪瓷茶具:以堅(jiān)固耐用,圖案清新,輕便耐腐蝕而著稱。但搪瓷茶具傳熱快,易燙手,放在茶幾上,會(huì)燙壞桌面,加之“身價(jià)”較低,所以,使用時(shí)受到一定限制,一般不作待客之用師小結(jié):根據(jù)茶葉的種類不同,所需用的茶具也不同。如:沖泡烏龍茶和紅茶應(yīng)選擇一些保溫性能好的陶瓷茶具;沖泡綠茶
10、可以選擇質(zhì)地透明,光澤奪目的玻璃茶具等等。(三)實(shí)踐與體驗(yàn)師:很多人喜歡喝茶,品茶是一門學(xué)問(wèn),泡茶也是一門學(xué)問(wèn)。我們既然學(xué)習(xí)了那么多的茶知識(shí),又認(rèn)識(shí)了這么多精美的茶具,就請(qǐng)同學(xué)們?cè)囍鴽_泡一杯沁人心脾的鐵觀音吧!在泡茶時(shí)要注意安全,不要讓熱水燙到。課件出示,老師示范講解:沖泡茶葉的步驟:1.選擇茶具。首選紫砂壺,容積一般不要超過(guò)200毫升。2.用水。選用口感較好的礦泉水或純凈水。3沖燙茶具。鐵觀音茶需要沸水沏茶,在泡茶前要用沸水將器具沖燙加溫。4.放入茶葉。放入7.5克茶葉為宜。5.洗茶。在沏茶前對(duì)茶葉用沸水沖洗一下。(習(xí)慣上把第一泡茶水倒掉,稱之為“洗茶”。主要目的是去除茶葉表面的雜質(zhì),同時(shí)有利于茶葉的舒展和茶葉的浸出。)6.注水。在沏茶時(shí)水要高沖注入。7.計(jì)時(shí)。洗茶之后的第一泡時(shí)間稍長(zhǎng),應(yīng)該在40秒左右,以后每泡在20秒左右。8.品茶。師:同學(xué)們,讓我們一起來(lái)品嘗自己親手泡出的第一杯茶吧!小組說(shuō)一說(shuō)自己的感受。指名說(shuō)說(shuō)品茶的感受。(四)作業(yè)布置。同學(xué)們,喝了自己親手泡的茶,感觸真多,那么如果你的父母喝了你為他們泡的茶,會(huì)有何感受呢?回家試一試吧!(五)總結(jié)與交流。小組內(nèi)交流。通過(guò)飲茶的學(xué)問(wèn)這一系列活動(dòng),同學(xué)們的收獲一定不少,和同學(xué)們分享一下你的收獲和感受吧!(六)拓展。同學(xué)們還想研究哪些有關(guān)茶的問(wèn)題
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