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文檔簡介

1、小學(xué)二年級上冊第一單元語文、數(shù)學(xué)測試題【語文】一、我會看拼音,寫漢字。 ( 20 分)jin s e b o lang me i l ichun huaqiu sh iyij ingzhi shi y o u q i sh a n g u sh o u du二、給帶點(diǎn)的字選合適的讀音,打。(6分)染色(y a n r a n)石盤(p an pen)觀察(c d ch d )陡峭(xi a o qi a o)橙子(ch eng ceng)層疊(ch eng ceng)三、把詞語與相應(yīng)的拼音連起來。 ( 5 分)旅游 胳膊 勤勞 形狀zh u m i n g x i n g zhu angl u

2、 y o u g e bo q i n l a o四、選字填空。 ( 5 分)蜂峰龍籠做作壯狀風(fēng)楓山( ) 燈( ) 工( )( )麗 大( )( )蜜 ( )舟 ( )工 形( )( )葉五、給多音字組詞: ( 4 分d o u () w/e i ()都為du () w/e i ()六、比一比,組成詞語。 ( 16 分)只( ) 干( ) 娃( ) 快( )1/ 5識()于()洼()塊()盡()己()平()區(qū)()層()已()蘋()巨()七、照樣子寫一寫。 ( 8 分)許多( 許許多多) 高興( )快樂( )八、寫出帶有下面偏旁的字(各3 個(gè)) 。 ( 3 分)衛(wèi) t九、加偏旁,組成新字再組詞

3、。 ( 12分)己()()風(fēng)()()支()()分()()圭()()皮()()十、按課文內(nèi)容填空。 (每個(gè)字 0.5 分共 13.5 分)1、 秋天來啦, 秋天來啦,山野就是( )的圖畫,梨樹掛起( )( )露出紅紅的臉頰,稻海翻起( )的( ) ,高粱舉起燃燒)2、荷() ( ) ( )擎( )蓋,菊殘猶( )傲霜( ) 。( ) ( ) ( )景君須( ) , ( ) ( )橙( )橘( ) ( )。十一、默寫古詩山行 。 ( 每個(gè)字 0.5 分共 11.5 分)山行十二、 先畫一幅秋天的畫, 再寫幾句話。 ( 畫畫 3 分、 寫話 3 分 ) ?!緮?shù)學(xué)】一、填空:1、量比較短的物體,可以用

4、()做單位,是字母()表示;量較長的物體,通常用()作單位,用字母()表示。我們學(xué)過的長度單位有()和() 。2、在測量物體時(shí),尺子要與()對準(zhǔn)物體的左端,再看物體的()端對著幾。3、線段是()的,可以量出(),它()個(gè)端點(diǎn)。4、量語文書用()作單位,大約長15() ,一扇門高2 () 。5、 35 厘米 +57厘米 =() 厘米 1 米-46 厘米=()厘米500厘米 -2 米=()厘米4 米+300厘米=()米2米+30厘米 =()米()厘米86米-69 米=()米6、 三角形有 ()線段組成,一個(gè)正方形是由 ()線段組成。正方形和長方形都由()條線段。7、明明的身高是125() ,姚明的

5、身高是227()。7、 張阿姨測量土地,如果用2 米刻度線作起點(diǎn),量到一塊地的盡頭正好是皮尺的 14 米刻度線,這塊地長()米。二、判斷:1、 100厘米比 1 米長。 ()2、線段可以量出長度。 ()3、比50 厘米長 49 厘米的線段比 1 米長。 ()4、爸爸的身高是180 米。 ()5、黑板邊和桌子邊都可以看作是線段。 ()6、小強(qiáng)一步能走65 厘米。 ()7、測量小明家到學(xué)校的距離,用厘米作單位比較合適。 ()三、選擇題:1、從尺子的刻度2 到刻度 9 是()厘米。A、 7B、 5C、 92、測量學(xué)校的操場用()作單位。A、厘米B、米 G尺3、米和厘米都是()單位。A時(shí)間B、長度 C

6、重量四、比較大小。5米() 50 厘米 1 米() 99厘米 3米+4米() 7厘米80厘米 +20厘米() 2米 56米() 560厘米 30米() 345 厘米 +55厘米() 1 米五、按從大到小排列順序。1、 60厘米、 6米、 6 厘米、 60米2、 240 厘米、 20 米、 2 厘米、 20 厘米、 2 米3、 4 米、 40 厘米、 2 米、 4 厘米、 40 米4、 9 米、 9 厘米、 90 厘米、 90 米六、畫圖:1、畫一條比 5 厘米長 3 厘米的線段。2、畫兩條線段,它們的和是9 厘米。3、畫一條比8 厘米短4 厘米的線段。4、畫一條比2 厘米長的線段。七、解決實(shí)際問題。5、 用一根長 18 米的木棍量水深, 木棍插到底后露出水面的部分是 6 米,水深多少米?2、小麗的身高是75 厘米,小紅比她矮17 厘米,小紅的身高是多少

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