小學(xué)語文畢業(yè)升學(xué)模擬試卷(二)

1、小學(xué)語文畢業(yè)升學(xué)模擬試卷（二）一、基礎(chǔ)知識。（ 15 分）1. 選擇題。（ 8分）（ 1）人們往往賦予一些花木以某種象征意義。下列說法中，不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?。A. 竹子有節(jié)、謙虛 B. 牡丹默默奉獻C. 松樹生命力強 D. 荷花潔身自好（ 2）有人仿照杜牧的清明寫了這么一首詩：“清明時節(jié)沙紛紛，路上行人滿面塵。借問青山何處有，學(xué)童遙指盆景中?！边@首詩諷刺的現(xiàn)象是（）。A. 盆景泛濫B.環(huán)境污染C.生態(tài)破壞D.不講衛(wèi)生（ 3）我國傳統(tǒng)的重陽節(jié)是每年的農(nóng)歷（）。A. 五月初五B.七月初七C.九月初九D.十二月初八（ 4）“孟母三遷”這個傳說，說的是孟軻的母親為了他而三次搬家的故事。搬家的目的是為了

2、（ ）。A. 避免糾紛 B. 適于求學(xué) C. 免于牽掛 D. 節(jié)省房租2 .判斷題。（對的打“，”，錯的打“X”）（4分）（ 1）一個帶有數(shù)字并已定型的常見詞語，不能用阿拉伯?dāng)?shù)字表示，如“八國聯(lián)軍”不能寫成“ 8 國聯(lián)軍”。 （）（ 2）不懂裝懂的人，常被人們諷刺為“東郭先生。（）（ 3）“老實說你在伊拉克這么前前后后四、五十天時間里，每一天我都在擔(dān)心你的安危?！边@里的“四、五十天”的寫法是正確的。（ ）（ 4）漢字“廿”表示二十，“卅”表示三十。（）3 . 連線題。（ 3 分）許多成語來自古代著名故事，請你把下面的成語和故事主角進行連線搭配。入木三分A.王羲之破釜沉舟B.趙括紙上談兵C.項羽

3、二、按要求寫句子。（ 8 分）1. 他們異口同聲地說：“我們一定會努力學(xué)習(xí)的?！保ǜ臑殚g接轉(zhuǎn)述）2. 這么遠，箭是射不到的。（改為反問句）3. 廣場上千萬盞燈靜靜地照耀著天安門廣場周圍的宏偉建筑。（縮句）4. 蜈蚣有許多只腳。蜈蚣每次也只能走好一步路。（用恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞合并句 子）三、閱讀下面這副對聯(lián)，回答問題。（ 6 分）鳥居籠中，望孔明想張飛無奈關(guān)羽魚離水面，置半山滾東坡如何陸游1. 請從上聯(lián)中任選一個人物，寫出與其相關(guān)的一個典故。2. 這副對聯(lián)中下聯(lián)包含了宋代哪三位著名的文學(xué)家？四、創(chuàng)意與表達。（ 12 分1. 一位顧客在酒吧喝啤酒，他喝完第二杯后，轉(zhuǎn)身問酒店老板：“你們這兒一星期能賣掉多

4、少桶啤酒？”老板得意揚揚地回答：“ 35 桶?！鳖櫩驼f：“我倒有一個能使你每星期賣掉70 桶啤酒的辦法?！崩习搴荏@訝，急忙問：“什么辦法？”顧客說：“這很簡單，你只要將每個杯子里的啤酒裝滿就行?！保?1）顧客的意思是什么？（ 2 分）2）老板急于討教暴露了他什么樣的心態(tài)？（4 分）2. 在下面的橫線上填入恰當(dāng)?shù)脑~語，要求描寫出梅花生存的環(huán)境，以突出梅花不畏嚴寒的品格。（ 3 分）當(dāng) 的時候，當(dāng) 的時候，當(dāng) 的時候，梅花踏著風(fēng)雪來了。3. 一家康復(fù)醫(yī)院的門廳里張貼著一條標語：“康復(fù)醫(yī)院歡迎您！”有的患者見了大皺眉頭：這不是歡迎我生病嗎？請根據(jù)患者的心理改寫這條標語。（不超過 10 個字）（ 3

5、分）可改為：五、閱讀文言文，完成練習(xí)。（ 14 分）鄰人賣犬艾子晨飯畢，逍遙于門，見其鄰肩兩犬而西。艾子呼而問之曰： “子擔(dān)犬安之 ？人曰：“鬻諸 屠?！卑釉唬骸笆欠腿?，烏 屠？”鄰人指犬而斥曰：“此畜生，昨夜盜賊橫行，懼而噤不敢出一聲。今日啟門，不能擇人而吠，妄嚙而傷及佳客，是以欲殺之。”艾子曰：“善！”【注釋】安之：即“之安”，到哪去。之，至諸：相當(dāng)于“之于”。烏：為什么。1. 解釋字詞。（ 6分）西： 斥： 啟： 嚙： 是以： 善： 2. 翻譯下列句子。（ 4 分）（ 1）子擔(dān)犬安之？2）鬻諸屠。3. 主人要把犬賣掉，原因是什么？（用原句回答）（ 4 分）六、閱讀下面的文章，完成練習(xí)

6、。（ 15 分）耐磨的人生我的一個朋友在一次意外的事故中失去了右手。 炎炎夏日里， 我到他的小書屋去選書。 我本來打算要穿一件涼爽的短袖汗衫出門的。 可是， 臨行前我還是毅然換了件長袖衫我忘不掉兩年前他在酷暑時節(jié)穿一件長袖衫時對我說 “我今生再也無福穿短袖汗衫了”的悲苦神情。我希望這件長袖衫從我身上蒸出淋淋汗水， 希望這淋淋汗水能多少減淡一點朋友的哀傷和痛楚。 當(dāng)我出現(xiàn)在那間小書屋時， 朋友熱情地迎上來與我握手。 兩只左手緊緊相握的瞬間， 我倆都忍不住看著對方的衣衫大笑起來因為，朋友居然穿了一件短袖汗衫。朋友說： “謝謝，我知道你的良苦用心。倒退兩年，我還真的特別需要你這樣做，但現(xiàn)在不同了不瞞

7、你說，剛出事的那陣子，我認為我活不下去了，我說什么也接受不了沒有右手的殘酷現(xiàn)實。 我笨拙地穿衣， 歪歪扭扭地寫字， 刮胡子的時候把臉刮得鮮血淋漓，上廁所都十分不方便我哭，我鬧，我摔東西，我把腦袋剃得溜光來發(fā)泄。后來，我就勸自己：別想那只手了，行不？瞧瞧人家古人多么豁達，滿嘴的牙齒都掉光了，卻說：口中無礙，咀嚼愈健。一個叫達克頓的外國人， 曾以為除了雙目失明以外可以忍受生活上的任何打擊， 可他在60 歲的時候，卻真的雙目失明了。這時候，他說： 噢，原來失明也是可以忍受的呀。 人可以忍受一切不幸， 即使所有器官都喪失知覺， 我也能在心靈中繼續(xù)活著。慢慢地，我平靜下來。我開始穿著短袖汗衫出門，坦然地

8、面對人們異樣的目光。 我終于明白， 我其實有一條韌性十足的命， 它遠比我想象中的那條命耐磨7日夕力得多。那一天，我倒空了自己的錢袋。我跟自己說：多選一些書吧，這間書屋的書一定富含靈魂之鈣。1. 寫出下列詞語的反義詞。（ 2分）笨拙（ ） 不幸（ ）2. 這篇短文主要寫了一件什么事？（ 2 分）3. “朋友說：“謝謝，我知道你的良苦用心”一句話中的“良苦用心”指的是什么？請聯(lián)系上下文回答。（ 2 分）4. 文中第 1 自然段的“毅然”一詞能否去掉？為什么？（ 3 分）5. 面對人生的坎坷， “我” 的朋友對人生的態(tài)度有什么變化呢？想一想是什么原因使他發(fā)生了這樣的變化。（ 3 分）6. 讀了短文，

9、 你一定會有許多感觸吧， 請用幾句話把你的感悟?qū)懴聛恚?相信你一定行?。?3 分）七、作文。（請另附作文紙）（ 30分）我國四大古典名著中的人物都被作者描繪得栩栩如生， 極具個性。 請從下面提供的人物中任選一位， 結(jié)合其經(jīng)歷和事例， 談?wù)勀愕睦斫夂驼J識。 （不少于 400字）人物：諸葛亮 關(guān)羽 宋江 武松 孫悟空 唐僧 賈寶玉 薛寶釵一、（ 1） B【解析】B項中牡丹代表的是富貴、華貴。（ 2） C【解析】從“沙紛紛”“借問青山何處有，學(xué)童遙指盆景中”可以看出，這是諷刺人為破壞生態(tài)環(huán)境，導(dǎo)致植被減少，沙塵增多。2. （1） V（2） X （3） X（4） V【解析】第（2）題中，“東郭先生”泛

10、指對壞人講仁慈的糊涂人，比喻不分善惡、濫施仁慈的人。此處應(yīng)為“南郭先生”。第（ 3）題中相鄰或相近的兩個數(shù) 字連用表示概數(shù)時通常不用頓號。3. A C B2、 1. 他們異口同聲地說，他們一定會努力學(xué)習(xí)的。2. 這么遠，箭怎么能射得到？3. 燈照耀著建筑。4. 雖然蜈蚣有許多只腳，但是每次也只能走好一步路。3、 1. 孔明草船借箭2. 王安石、蘇軾、陸游4、 1. （ 1）每杯啤酒的量不夠，兩杯才相當(dāng)于一杯，顧客很不滿意。【解析】此題考查對話語的言外之意的理解。從文段中的 35 桶與 70 桶可以看出，喝酒的人對裝在杯子里的酒的量是不滿的。（ 2）貪婪，想投機取巧賺更多的錢。2. 萬物開始進入

11、休眠 世界開始被寒冷占據(jù)人們對美麗期盼得有些絕望3. 康復(fù)醫(yī)院祝您早日康復(fù)！5、 1. 向西。 罵。 開。 咬。 因此。 好。2. （ 1）你挑著狗到哪里去??？ （2）賣到屠夫那里去3. 此畜生，昨夜盜賊橫行， 懼而噤不敢出聲。 今日啟門， 不能擇人而吠， 妄嚙而傷及佳客， 是以欲殺之。6、 1. 靈活 幸運 2. 主要寫了作者的朋友從失去右手的痛苦中走出來，并帶給作者對人生的感悟。3. 這里的 “良苦用心” 是指作者在去見朋友時， 怕觸痛朋友的心理創(chuàng)傷 （失去右手），而選擇在炎炎夏日，穿了件長袖衫。 4. 不能?！耙闳弧币辉~從側(cè)面反映了作者與朋友之間的友誼，以及作者的體貼、細心。 5. “我”的朋友對人生