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1、本文格式為word版,下載可任意編輯關(guān)于敬愛(ài)老師的作文【關(guān)于敬愛(ài)老師的名言】 春蠶一生沒(méi)說(shuō)過(guò)自詡的話,那吐出的銀絲就是丈量生命價(jià)值的尺子。尊敬的老師,您從未在別人面前炫耀過(guò),但那盛開(kāi)的桃李,就是對(duì)您最高的評(píng)價(jià)。下面是我為你細(xì)心推舉的關(guān)于尊敬老師的名言的內(nèi)容,盼望你喜愛(ài)! 關(guān)于尊敬老師的名言最新 1) 人不行以不就師矣。 2) 君子隆師而親友。 3) 古之學(xué)者必有師。 4) 敬教勸學(xué),建國(guó)之大本;興賢育才,為政之先務(wù)。 5) 您推崇真誠(chéng)和廉潔,以此視作為人處世的準(zhǔn)則。您是我們莘莘學(xué)子心目中的楷模。 6) 老師是人類靈魂的工程師。斯大林 7) 您用火一般的情感暖和著每一個(gè)同學(xué)的心房,很多顆心被您牽

2、引激蕩,連您的背影也分散著滾燙的目光 8) 老師是太陽(yáng)底下再優(yōu)越?jīng)]有的職務(wù)了??涿兰~斯 9) 疾學(xué)在于尊師。呂氏春秋勸學(xué) 10) 為學(xué)莫重于尊師。譚嗣同 11) 尊師則不論其貴賤貧富矣。呂氏春秋勸學(xué) 12) 師者,所以傳道,授業(yè),解惑也。韓愈師說(shuō) 13) 使同學(xué)對(duì)老師敬重的惟一源泉在于老師的德和才。愛(ài)因斯坦 14) 要想同學(xué)好學(xué),必需先生好學(xué)。惟有學(xué)而不厭的先生才能教出學(xué)而不厭的同學(xué)。陶行知 15) 君子隆師而親友。荀子修身 16) 愛(ài)親者不敢惡于人,敬親者不敢慢于人。 17) 我崇拜偉人、名人,可是我更急迫地把我的敬意和贊美獻(xiàn)給一位一般的人我的老師您。 18) 不師者,廢學(xué)之漸也。 19)

3、疾學(xué)在于尊師。 20) 人冀子孫賢,而不敬其師,猶欲養(yǎng)身而反損其衣食也。 關(guān)于尊敬老師的名言推舉 1) 只有一門學(xué)科是必需要教給孩子的,這門學(xué)科就是做人的天職。我寧愿把有這種學(xué)問(wèn)的老師稱為導(dǎo)師而不稱為老師,由于問(wèn)題不在于要他拿什么東西去教孩子,而是要他指導(dǎo)孩子。 2) 師友貴隆親,古學(xué)當(dāng)自反。 3) 你若寵愛(ài)自己的價(jià)值,你就得給世界制造價(jià)值。歌德 4) 為學(xué)莫重于尊師。譚嗣同瀏陽(yáng)算學(xué)館增訂章程 5) 三人行,必有我?guī)熝蓳衿渖普叨鴱闹洳簧普叨闹?。論語(yǔ) 6) 您的思想,您的話語(yǔ),充溢著詩(shī)意,蘊(yùn)含著哲理,又顯得那么奇妙呵,在我的腦海里,它們?cè)て疬^(guò)多少奇妙的漣漪! 7) 經(jīng)師易求,人師難得。北

4、周書(shū) 8) 尊師則不論其貴賤貧富矣。呂氏春秋。勸學(xué) 9) 明師之恩,誠(chéng)為過(guò)于天地,重于父母多矣。葛洪勤求 10) 事師之猶事父也。呂氏春秋勸學(xué) 11) 疾學(xué)在于尊師。呂氏春秋 12) 古之學(xué)者必有師。師者,所以傳道、授業(yè)、解惑也。韓愈 13) 老師個(gè)人的范例,對(duì)于青年人的心靈,是任何東西都不行能代替的最有用的陽(yáng)光。烏申斯基 14) 片言之賜,皆事師也。梁?jiǎn)⒊?15) 動(dòng)人以言者,其感不深;動(dòng)人以行者,其應(yīng)必速。李贄 16) 身教重于言傳。王夫之 17) 老師不僅是學(xué)問(wèn)的傳播者,而且是模范。布魯納 18) 師者,人之模范也。楊雄 19) 善之本在教,教之本在師。李覯廣潛書(shū) 20) 為別人照亮道路

5、,自己必需放出光線-這就是人的最大幸福。 捷爾任斯基 關(guān)于尊敬老師的名言大全 1) 要同學(xué)做的事,教職員躬親共做;要同學(xué)學(xué)的學(xué)問(wèn),教職員躬親共學(xué);要同學(xué)守的規(guī)章,教職員躬親共守。陶行知 2) 其身正,不令而行;其身不正,雖令不從??鬃?3) 君子之學(xué)也,說(shuō)義必稱師以論道,聽(tīng)從必盡力以光明。 4) 意思是:人即使本質(zhì)很好,又有聰慧才智,但也要向老師學(xué)習(xí),這擇高尚的伴侶相互關(guān)心。荀子 5) 學(xué)之經(jīng),莫速乎好其人,隆禮次之。荀子勸學(xué) 6) 您不是演員,卻吸引著我們饑渴的目光;您不是唱歌家,卻讓學(xué)問(wèn)的清泉叮咚作響,唱出迷人的歌曲;您不是雕塑家,卻塑造著一批批青年人的靈魂老師啊,我怎能把您遺忘! 7)

6、學(xué)之經(jīng),莫速乎好其人,隆禮次之。荀子。勸學(xué) 8) 國(guó)將興,必貴師而重傅。 9) 師道既尊,學(xué)風(fēng)自善??涤袨檎摷?。在浙之演說(shuō) 10) 國(guó)將興,心貴師而重傅。荀子大略 11) 老師的人格就是訓(xùn)練工的一切,只有健康的心靈才有健康的行為。烏申斯基 12) 做老師的只要有一次向同學(xué)撒謊撒漏了底,就可能使他的全部訓(xùn)練成果從今為之毀滅。盧梭 13) 為別人照亮道路,自己必需放出光線-這就是人的最大幸福。捷爾任斯基 14) 師以質(zhì)疑,友以折疑。師友者,學(xué)問(wèn)之資也。 15) 要把同學(xué)造就成一種什么人,自己就應(yīng)當(dāng)是什么人。車爾尼雪夫斯基 16) 刻在木板上的名字未必不朽,刻在石頭上的名字也未必流芳百世;老師,您的名字刻在我們心靈上,這才真正永存。 17) 一日之師,終身為父。關(guān)漢卿 18) 若要好,問(wèn)三老。 19) 人非生而知之,孰能無(wú)惑?惑而不從師,其為惑也,終不解矣。 20) 沒(méi)有大陸,世上任何一件宏大

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