體育生實習(xí)內(nèi)容及自我鑒定

1、體育生實習(xí)內(nèi)容及自我鑒定有了體育生實習(xí)老師的閱歷，以后就業(yè)的道路就會少走無數(shù)彎路的，那么你要怎么去寫實習(xí)內(nèi)容及自我鑒定呢?下面由本小編細(xì)心收拾的體育生實習(xí)內(nèi)容及自我鑒定，希翼可以幫到你哦!體育生實習(xí)內(nèi)容及自我鑒定篇一教導(dǎo)實習(xí)已經(jīng)結(jié)束，回顧兩個多月的實習(xí)生活，感慨頗多。而讓我感觸最深的是：教導(dǎo)實習(xí)對每一個準(zhǔn)老師來說，都是十分重要的一步，是我們師范生將理論學(xué)問付諸于行動的必須環(huán)節(jié)。我們可以通過實習(xí)，接觸與專業(yè)相關(guān)的實際工作，綜合運用所學(xué)的理論學(xué)問，把基本技能和專業(yè)學(xué)問運用到實踐中，用理論指導(dǎo)實踐，提高自己在社會中，在同學(xué)面前，在小學(xué)里的實際操作能力，而不僅僅是局限于書本的學(xué)問。這兩個多月的生活工作

2、體驗，在教學(xué)指導(dǎo)教師方教師與班主任指導(dǎo)教師劉教師的協(xié)助輔導(dǎo)下，我收獲了無數(shù)小學(xué)里學(xué)不到的學(xué)問，綜合素養(yǎng)得到了很大的提高，體味了作為一名老師的光彩與責(zé)任，以及明了了成為一名優(yōu)秀的老師所要付出的艱辛和勞累?，F(xiàn)將實習(xí)期間的教導(dǎo)教學(xué)工作的基本狀況總結(jié)如下：1、聽課教學(xué)工作最基礎(chǔ)的方面是聽課，實習(xí)教學(xué)工作的第一件事也是聽課。實習(xí)期間的聽課不再是以前讀書時那種特地聽教師講課的內(nèi)容，而是聽指導(dǎo)教師講課的教學(xué)辦法，講課思路等等;學(xué)習(xí)指導(dǎo)教師的教學(xué)閱歷，和處理課堂的辦法，與同學(xué)互動的技巧等等。聽課讓我覺得，小學(xué)教學(xué)要求的不僅僅是學(xué)科教導(dǎo)學(xué)問，還有無數(shù)其它的技能技巧。自那天起，我按照課程表去聽課，做好具體記錄，以

3、便能在最短時光內(nèi)提高自身水平。2、備課教學(xué)工作的其次個方面就是備課。備課是教學(xué)的開頭，備課不僅僅要聯(lián)系書本上的內(nèi)容，還要和同學(xué)的實際生活相聯(lián)系，還要考慮同學(xué)原有的學(xué)問水平，同學(xué)的接受能力，同學(xué)對課堂的反應(yīng)，教學(xué)實際情景等方面的狀況。在備課的時候，我的教案教案普通是祥案，一字一句把上課的每一句話寫出來。在備好課后，首先要把教案交給方教師修改，方教師會告知我哪些地方需要更多的加重，提示那些地方該更多的與同學(xué)互動，那些地方注重引導(dǎo)同學(xué)勾畫重點等等。在教師指導(dǎo)完初稿后，會再次收拾，收拾后交給方教師檢查并簽字，然后才可以上講臺講課。這一系列的環(huán)節(jié)我都十分仔細(xì)地對待，以爭取在講臺上發(fā)揮出越發(fā)好的效果。3、

4、講課教學(xué)工作最重要的環(huán)節(jié)就是上講臺講課，這個步驟是把前面全部工作拿到實際環(huán)境中去的重要一步。在這個過程中，就可以看到每位老師的真正實力，每位老師是否在前面的過程中仔細(xì)對待，是否把上講臺講課當(dāng)作一件重要的事，是否對同學(xué)負(fù)責(zé)。以前作為同學(xué)聽課，目的是學(xué)習(xí)學(xué)問;現(xiàn)在作為老師上課，是為了同學(xué)學(xué)習(xí)。目的不一樣，我們的注重點就不一樣。剛看教材的時候，我覺得45分鐘怎么就說四五頁書;后來經(jīng)過備課、上課，我發(fā)覺要講解的問題無數(shù)，同學(xué)的接受能力有限，一節(jié)課能說完幾頁書就已經(jīng)很不錯了。老師既要講授學(xué)問，又要注重課堂氣氛，并且與同學(xué)舉行個別溝通。我在剛開頭時情緒特殊緊急，因為閱歷不足和應(yīng)變能力不是非常強，課堂浮現(xiàn)了

5、實習(xí)教師會常常會犯的問題：備課太完善了，向來按自己的思路講，不夠顧慮到同學(xué)的反應(yīng);語速過快、提問技巧不夠到位等，但這些問題在經(jīng)過指導(dǎo)教師的提點后在后面的課中逐漸得到了充實和克服。4、班主任工作班主任工作是貫通于我們實習(xí)始終的一項工作。從我們9月7日進(jìn)校到實習(xí)結(jié)束為止，我們始終都沒有脫離班主任工作。通過與同學(xué)的相處，我發(fā)覺他們已經(jīng)能夠明辨是非，已經(jīng)能夠懂得去熱愛生活，珍愛身邊的每一位親人和伴侶。但是有個別學(xué)生還是有幾分年少的沖動，對生活持有一定的偏激、不滿的心態(tài)。這時，我會與他們談心，對他們舉行思想上的引導(dǎo)，訂正他們在思想上的偏激之處，鼓舞他們樹立樂觀的生活信心。師范生教導(dǎo)實習(xí)總結(jié)以上就是我教導(dǎo)

6、實習(xí)工作的囫圇過程。在這個過程中，我做到了仔細(xì)認(rèn)真的備課，謙虛聽取指導(dǎo)教師的看法，專心修改教案，重心放在講課上，課后謙虛接受學(xué)生的建議，重新修改教案，仔細(xì)思量改進(jìn)教學(xué)過程等等。這一系列的環(huán)節(jié)我都十分仔細(xì)對待，使得我的課堂學(xué)問點到位，講課思路清楚，得到了指導(dǎo)教師的絕對。在講課的過程中，我深深的體味到作為一個教師，我的專業(yè)學(xué)問和社會學(xué)問還需要更多的改進(jìn)提升，以便越發(fā)有利于我的教學(xué)水平。從囫圇實習(xí)來看，我覺得收獲無數(shù)。當(dāng)我第一次站在同學(xué)講臺上的時候，我有點緊急，但現(xiàn)在我能十分自如地面向多位學(xué)生;當(dāng)我第一次教課時，我有點害怕他們不聽我的，會讓我很難堪，但事實并不是這樣，他們很協(xié)作我的工作。在這一系列的

7、過程中，我成長了，我學(xué)到了無數(shù)。但在這個過程中，我由于初次涉及有些問題，如在處理同學(xué)緊張狀況的時候，還沒有更多的閱歷等。這些狀況都還是需要更多時光的磨合才會得到提升的?？偟膩碚f校園實習(xí)教學(xué)工作方面我得到了很大的提高，這是我走向老師崗位的重要一課。這次實習(xí)，對我來講也算是上了一堂重要的社會課，受益匪淺。在這個過程中，十分謝謝我的教學(xué)指導(dǎo)教師方教師教師和班主任指導(dǎo)教師劉教師，謝謝我可愛的同學(xué)們，你們使我明了要成為一名優(yōu)秀的教師需要怎樣的努力，同時也是我知道走入社會，我需要學(xué)習(xí)的東西還無數(shù)。實習(xí)，不僅是我人生中一段寶貴的記憶，更是我另一段人生的起點，我信任在將來的路上我會做的更好。體育生實習(xí)內(nèi)容及自

8、我鑒定篇二經(jīng)過不到三個禮拜的體育教導(dǎo)實習(xí)工作，使我對學(xué)校體育教學(xué)有了一定的了解，對同學(xué)也有所了解，知道自己已有的學(xué)問是滿足不了同學(xué)的需求。同學(xué)喜愛新穎性，但不具備難度很高的體育課。首先，我實習(xí)的是六班級，面向水平三的同學(xué)就自身而言，就需要有一點點的膽識，同學(xué)已經(jīng)不是那么簡單象哄低班級的同學(xué)一樣去哄他們了。他們有自己的思想，會對你上課的不好的地方或他們自認(rèn)為不好的地方，就會反復(fù)的指責(zé)你。因此自己在上課前就要有一定的心理預(yù)備。再說，由于原來同學(xué)對實習(xí)教師就有一定的奇怪心，所以上課的紀(jì)律就不是那么好管了，對待不遵守紀(jì)律的同學(xué)假如不用點小懲處的話，是無法讓他們平靜的。在上課的過程中就感覺自己的聲音還算

9、低沉，但是缺乏穿透力。第二，在同學(xué)方面，同學(xué)的差異性在水平三的同學(xué)面前表現(xiàn)的十分的突出，身體素養(yǎng)差異十分的顯然。有時一種練習(xí)真的要分層教學(xué)，否則無法舉行有利的教學(xué)。同學(xué)對太容易或超出同學(xué)力所能及的練習(xí)，也會使他們反感，從而導(dǎo)致課堂氣氛冷淡。水平三同學(xué)已經(jīng)不是那么好動了，尤其是女生，所以要上好一堂體育課就得抓住同學(xué)的心?？偟膩碚f：實習(xí)還算遺憾的勝利了，自我感覺是上課的應(yīng)變能力和語言能力有所長進(jìn)，但理論與實際的結(jié)合還不夠完美教導(dǎo)實習(xí)總結(jié)自我鑒定 時光稍縱即逝，轉(zhuǎn)瞬間四個多月的實習(xí)已經(jīng)結(jié)束，從剛 開頭匆匆踏上支教小學(xué)到即將依依不舍離開這里，一路走來 真是步履艱辛而又滿載而歸。 在教學(xué)理論這方面， 小學(xué)的井然有序， 同學(xué)的謙謙君子， 讓我明了了作為一名老師，必需對每一位同學(xué)負(fù)責(zé)，對每一 位同學(xué)的進(jìn)展負(fù)責(zé)，讓同學(xué)在校時就快歡樂樂學(xué)習(xí)，堂堂正 正做人，勤勤懇懇做事; 在教學(xué)實踐方面，因為剛開頭缺乏教學(xué)閱歷，所以在空 閑時光， 我會謙虛聽有閱歷教師講課， 學(xué)習(xí)名人講課的光盤， 勤于思量，謙虛求教。功夫不負(fù)有心人，一個半月的的學(xué)習(xí)， 我基本把握了教學(xué)流程與教學(xué)手段，尤其是在小組合作學(xué) 習(xí)這一教學(xué)活動組織形式上突出顯著。 在班主任管理方面，從剛開頭的無從管理到現(xiàn)在的井然 有序，讓我真正明了了無法規(guī)不成方圓這句話的內(nèi)涵， 同時也讓我學(xué)