2016年暑假報(bào)社編輯個(gè)人實(shí)習(xí)報(bào)告范文

1、2016 2016 年暑假報(bào)社編輯個(gè)人實(shí)習(xí)報(bào)告范文 一、實(shí)習(xí)內(nèi)容 經(jīng)過高三的努力， 終于考上了大學(xué)，現(xiàn)在回憶一下， 仍感到幸福。 選擇中文這個(gè)專業(yè)，是因?yàn)槲覍懽鞯膼酆煤蛯ξ膶W(xué)的愛好。 隨著時(shí)間的流逝，這寶貴的大學(xué)生活就要走到盡頭了。 因?yàn)榉N種原因我沒有選擇繼續(xù)求學(xué)，但這并不代表我的學(xué)習(xí)之路 就走到盡頭了。 所謂 活到老，學(xué)到老 嗎，在自己的身邊，總會(huì)有一些東西自己 從未接觸過，總有一些東西需要自己從頭學(xué)起。 像編輯這一職位，對于一個(gè)文科出身的學(xué)生而言，是很誘人的。 編輯的工作也總是透露了那么一絲神秘。 既然不再讀書，當(dāng)然要面臨工作。 對工作，處出茅廬的我還真是不知怎樣選擇。 只是覺得，自己畢

2、竟是學(xué)文的，在自己手中已經(jīng)掌握了一些文學(xué) 知識語言知識。 所以，將來的工作最好還是能與自己所學(xué)的專業(yè)有關(guān)，能進(jìn)一步 發(fā)展自己對自己所學(xué)專業(yè)的掌握。 所以自然而然，編輯工作就成了我的首選工作。 在徐老師的幫助之下，我順利地進(jìn)入了少年發(fā)明與創(chuàng)造雜志 社實(shí)習(xí)。 這是一家報(bào)道中小學(xué)生動(dòng)手動(dòng)腦、開發(fā)智力，積極開展小發(fā)明、 小創(chuàng)造、小實(shí)驗(yàn)、小制作活動(dòng)的刊物 單位很小，但從社長到社員都很友善。 能走進(jìn)這家雜志社實(shí)習(xí)， 能有機(jī)會(huì)讓我近距離接觸文化傳媒工作， 讓我很興奮，也很珍惜。 這次實(shí)習(xí)的主要目的，就是充分了解一套刊物，從約稿到出版發(fā) 行的全過程。 充分了解雜志社各項(xiàng)工作的操作，學(xué)習(xí)相應(yīng)的理論知識，實(shí)際操

3、作知識，以期達(dá)到或是說基本具有編輯的能力。 二、實(shí)習(xí)過程 第一次走出校門，來到工作崗位，這對于我來說什 么都是全新的，都是讓人興奮的。 整個(gè)實(shí)習(xí)過程大體可以分為三個(gè)環(huán)節(jié) （一 ）學(xué)習(xí)過程 最初的一段 時(shí)間，我都處于學(xué)習(xí)階段。 這種學(xué)習(xí)，包括對刊物的了解，對刊物運(yùn)行的了解，對本雜志社 的了解和對編輯的一些基本知識的了解。 我用了三天的時(shí)間，閱讀本雜志社的刊物。 它包括中學(xué)版與小學(xué)版。 在充分了解雜志的內(nèi)部結(jié)構(gòu)后，楊社長又為我講解了雜志從約稿 到出版發(fā)行的所經(jīng)程序。 并為我請來了本雜志社的主編翁永良翁老師，為我講解什么是編 輯、什么是編輯應(yīng)具備的基本能力，編輯的具體工作等問題。 （二 ）約稿過程

4、在進(jìn)行完初步的學(xué)習(xí)階段后，就要進(jìn)行實(shí)際的操作 訓(xùn)練了。 我的主要工作即實(shí)習(xí)內(nèi)容便是約稿。 在了解刊物的主要方向后，根據(jù)自己所負(fù)責(zé)的 中學(xué)版 發(fā)明展示 臺(tái) 和 中學(xué)版 探索 版塊的特點(diǎn)，進(jìn)行有選擇的約稿。 （三 ）編輯階段 在約來一定數(shù)量的稿件后，在翁老師的指導(dǎo)與鼓勵(lì) 下，我開始進(jìn)入編輯階段。 因?yàn)榧s稿得來的稿件， 大部分是學(xué)生參加科技競賽時(shí)的參賽稿件， 在內(nèi)容、長度、趣味性等方面都不太適合直接刊登，都要經(jīng)過編輯、 更改后才可以使用。 在經(jīng)過幾次嘗試后，我所編輯的幾篇稿件，都順利通過了審核， 被刊登了出來。 XXXX 年 3 3 月 9 9 日至 XXXX 年 5 5 月 2121 日近二個(gè)半月

5、時(shí)間，我在北京*集 團(tuán)有限公司行政部辦公室文員崗位實(shí)習(xí)。 實(shí)習(xí)，顧名思義，在實(shí)踐中學(xué)習(xí)。 在經(jīng)過一段時(shí)間的學(xué)習(xí)之后，或者說當(dāng)學(xué)習(xí)告一段落的時(shí)候， 我 們需要了解自己的所學(xué)需要或應(yīng)當(dāng)如何應(yīng)用在實(shí)踐中。 .XXXX 精心整理了 XXXX 年 4 4 月大學(xué)生見習(xí)報(bào)告范文 ， 望給大家?guī)?來幫助! !這次能有機(jī)會(huì)去工廠實(shí)習(xí)，我感到非常榮幸。 雖然只有一個(gè)禮拜的時(shí)間， 但是在這段時(shí)間里， 對于一些平常理 論的東西，有了感性的認(rèn)識，感覺到受益匪淺。 三個(gè)月的實(shí)習(xí)很快過去了，我從一個(gè)學(xué)生開始，真正接觸社會(huì)， 領(lǐng)略了一些社會(huì)上的生存規(guī)則，也很幸運(yùn)地把課堂上的專業(yè)知識用到 了實(shí)踐之中。 我做的工作主要是外貿(mào)業(yè)

6、務(wù)員的接單工作，平時(shí)主要負(fù)責(zé)阿里巴 巴的操作，用阿里巴巴發(fā)布產(chǎn)品，接受詢 . . 在泰來縣第二小學(xué)，一個(gè) 月的實(shí)習(xí)，讓我體驗(yàn)了許多、感受了許多、成長了許多。 也是我的一份美好回憶。 實(shí)習(xí)第一天， 帶著期待，帶著不安，我見到了我的實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師， 同時(shí)也是我的實(shí)習(xí)班主任老師，一位年輕、有魄力的女老師孟老師。 白駒過隙，一轉(zhuǎn)眼，半年的實(shí)習(xí)生活就快要結(jié)束了。 很榮幸能有機(jī)會(huì)在貴酒店實(shí)習(xí)，尤其是在客房這樣重要的工作崗 位。 能夠擺脫在學(xué)校填鴨式的教學(xué)方式，把所學(xué)知識理論與實(shí)踐相結(jié) 合。 一、實(shí)習(xí)目的：通過對安南高速公路的實(shí)地實(shí)習(xí)認(rèn)識，使我對高 速公路的瀝青路面的施工、道路的設(shè)計(jì)以及其它公路相關(guān)設(shè)施的設(shè)計(jì) 與布置，有了一次全面的感性認(rèn)識，加深了我們對所學(xué)課程知識的理 解，使學(xué)習(xí)和實(shí)踐相結(jié)合。 一、 加強(qiáng)政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷提高自身素質(zhì)。 一年來，能夠積極參加醫(yī)院組織的各項(xiàng)學(xué)習(xí)活動(dòng)，比較系統(tǒng)地學(xué) 習(xí)了鄧小平理論、 xx xx 大和 xx xx 屆三中、四中全會(huì)精神，做到思想上、政 治上時(shí)刻同黨中央保持高度一致。 時(shí)光飛逝，自 XX