2012版人類成長與社會環(huán)境期末復習指導

1、人類成長與社會環(huán)境課程期末復習指導2012 年 4 月制作、期末復習相關問題的說明一）有關考試形式：半開卷1、操作方式：一張 A4 紙，手寫上你考試需要的內容。不能復印，不能打印。進入考場 只能帶上這張自己整理好需要內容的 A4 紙。2、這種考核形式要達到的目的：（ 1） 使同學們能自己學會整理所學內容，下面的期末復習指導是在做引領。自考 學生的啟示。（2） 引導同學們制作（這張 A4 紙）學習卡片。在讀以后書籍的過程中，能把主要 內容摘錄下來。3、請老師不要做標準答案（這是對學生學習和思考權利的剝奪），同學們應該自己動 手。若發(fā)現(xiàn)某考點的答卷雷同，學校將以作弊論。二） 期末復習指導的解讀：1

2、、試卷設計依據(jù)：教學大綱、考試說明、教材。囿于考試形式的限制，一門學科要掌握 的基本知識和基本理論有時難以全部設置在試題中。人類成長與社會環(huán)境課程期 末考試以基本概念、基本原理為主線，適度考核學生對該學科知識和理論的應用能 力。試題由中央廣播電視大學統(tǒng)一命題，期末考試形式為半開卷 ,卷面 100 分，以 70% 記入總成績。希望同學們認真、全面復習。2、題型如下： 單項選擇題： 10題，每題 2 分，共 20分； 多項選擇題： 5 題，每題 2 分，共 10 分； 辨析題： 5題，每題 4分，共 20 分； 論述題： 2 題，每題 16 分，共 32 分； 案例分析題： 1 題，共 18分。3

3、、針對性應試策略及答題方法解析： 基本解讀是，通過容易得高分難。好在練習題都在網(wǎng)上了，如果平時認真學習，期末 考核不會陌生。單項選擇和多項選擇題 ：主要考核基礎知識。網(wǎng)絡課程的每章后面，都有練習題及 答案，可以幫助同學們解決這類問題。 需要特別提醒的是，考試時看題目要仔細，練習 題中出現(xiàn)的題目在試卷上可能會做出一些調整，比如備選答案ABCD的順序可能會換一下。辨析題 ：考核的是同學們的綜合能力。基本思路是先判斷正確與否，然后說明理由。 基本上每套試卷從判斷這一個環(huán)節(jié)，以錯誤居多，每套試卷中也都有正確的。無論正確錯 誤，都要說明理由。由于采用的是半開卷，沒有專門設置名詞解釋題，而任何課程的基本

4、名詞都應該是同學們必須掌握的。因此此題型設計時考慮到把一些基本名詞置于其中；能 夠進入這類題型中的問題還有對本門課程的基本理念、基本思路。比如：1. 成功的死亡就是壽終正寢。（考核的就是基本名詞）判斷：（X ）（ 2分） 說明理由：成功的死亡意味著我們應該像對待生一樣對待死，應該將更多人為的、社會的干預介入到死亡之中去，只有這樣，才能真正保全人的尊嚴。（2 分）2. 人到中年，女性會進入更年期，而男性沒有更年期。（基本思路）判斷：（ X ）（ 2 分） 說明理由：人到中年，男性和女性一樣都會進入更年期，只不過表現(xiàn)有所差別。（ 2 分）3. 人類行為與社會環(huán)境之間是相互影響的。（基本理念）判斷：

5、（V ）（ 2分）說明理由：人類行為能對社會環(huán)境產(chǎn)生影響，同樣地，社會環(huán)境也能夠影響人類行為。（ 2 分）論述題 ：（重點掌握的論述題用 * 表示）論述題答題要求要把原理解釋透徹，并且要 聯(lián)系實際分析這一原理。（見考試說明）1. 聯(lián)系實際分析，中年期家庭調適的主要內容。 中年期是一個很特殊的時期。對于中年人自身而言，他們有一個完整的家庭需要維護，同 時又有一個屬于自己的事業(yè)需要去奮斗。（ 1 分）與此同時，中年期正好處于一個夾縫之中， 上面有老人，下面有子女，因此中年期的家庭調適就同時表現(xiàn)在三個方面：其一是對老年父 母；其二是對成年子女；其三是夫婦雙方自身的調適。（ 3 分）第一，對老年父母的

6、調適 人到中年，除了年齡的增長之外，在心理和社會適應等方面也在發(fā)生著顯著的變化。值得 關注的是，中年人與老年父母之間并不總是親密無間的，一些中年人與自己的父母因為種種原 因甚至處于非常緊張的關系之中。作為家庭中堅的中年人需要及時調適，盡贍養(yǎng)和慰籍的義 務。（ 3 分）第二，對成年子女的調適 中年期，子女漸漸長大，父母不再像對待嬰幼兒那樣寸步不離、呵護備至。但這并不意味 著父母的責任有所減輕。當成年子女結婚或搬出家門后，中年父母心理上出現(xiàn)了深深的空缺， 生活中仿佛失去了寄托和支撐，整個生活頓時亂了套，這是一種特殊的危機。（3 分）第三，中年夫婦雙方的調適 中年期對于中年期夫婦來說，既是一個機遇，

7、也是一種危機，這種雙重性同樣也表現(xiàn)在中 年夫婦的婚姻生活之中。作為機遇，中年期的變化可能促使中年夫婦重新喚醒他們長期被冷落 的感情生活；作為危機，中年期的變化則可能導致中年夫婦婚姻生活出現(xiàn)裂縫。這種裂縫如果 得不到及時的修補，很有可能會摧毀中年夫婦苦心經(jīng)營的婚姻生活。（3 分）能夠結合實際對家庭調適的三個方面進行更深入分析和思考的，可酌情加分。分析充分 的，最高可加 3 分。案例分析題 ：（重點掌握的案例分析題所涉及到的基本原理用 #表示）案例都在網(wǎng)絡課程 上有顯示。本學期增加了一道案例分析題，詳見第十四章。答題要求1、以所學基本原理為思考問題的基本思路； 2、用自己的語言解釋給出的案例。需要

8、注意的是，這類題目考核的是學生的聯(lián)系實際的應用能力和語言表達能力，基本理論只是答題的基本思路；用自己的理解分析 解釋案例是考核的重點。 3、有效答題字數(shù)要在 400 字以上。（請見考試說明） 例如，針對“麗鵑的煩惱”這一案例，需要做的有以下幾個步驟：1. 根據(jù)所給的案例材料，運用家庭關系中夫妻關系、父母子女關系、婆媳關系及其主要面 臨的問題進行分析。（ 6 分）4 分）2婆媳關系問題的原因有：心理原因，婆媳雙方對家庭權力的爭奪，婆婆和媳婦之間的 相互關系，生理和心理問題等。（ 4 分）并提出自己對產(chǎn)生問題原因的分析。（ 3從家庭關系的角度，分別給出麗鵑、婆婆、亞平建議。（2 分）4符合答題要求

9、的字數(shù)不少于400字。（ 2 分）這套試卷的基本分如何拿到？給出應對考試的建議，大家可以心中有數(shù)。（三）本課程的基本架構：三大塊，可以看錄像課程第一章。二、各章節(jié)習題第一章練習題一、名詞解釋1、成長2、人的本質3、社會環(huán)境二、簡答1、人的成長有什么特征？2、社會環(huán)境主要包括哪些因素？三、論述1、結合實際，論述人的行為與社會環(huán)境之間的關系。第二章練習題一、名詞解釋1、弗洛伊德2、賦權理論3、優(yōu)勢視角4、鏡中自我5、首屬群體二、簡答題1、結構功能主義的主要內容有哪些？2、行為主義的主要內容有哪些？3、人本主義的內容有哪些？三、論述題1、* 結合實例，闡述弗洛伊德的精神分析理論的主要內容。2、結合案

10、例，分析賦權理論在社會工作中的應用。第三章練習題、名詞解釋1、社會角色2、性別歧視3、性別社會化4、父權制5、后現(xiàn)代主義的女權主義二、簡答題1、性別差異是什么，主要包括那幾方面內容2、#性別社會化的影響因素3、女性性別歧視的表現(xiàn)主要有哪些4、簡述馬克思主義婦女觀。三、論述題1、性別的理論基礎有哪些及其主要觀點2、性別歧視的理論誤區(qū)及其主要內容第四章練習題一、名詞解釋1、家庭2、家庭生命周期理論3、核心家庭4、平權家庭5、養(yǎng)育家庭二、簡答題1、家庭的社會特征2、要構成一個真正的家庭需具備哪些條件3、#家庭關系及其面臨的主要問題？婆媳關系問題產(chǎn)生的原因。4、家庭生命周期的階段劃分三、論述題1、詳述

11、家庭會產(chǎn)生哪些問題并如何克服2、家庭具備哪些功能并詳述各功能是如何發(fā)揮調節(jié)作用的第五章練習題一、名詞解釋1、組織2、學校3、單位二、簡答題1、科層制有什么特征？2、組織主要有哪些類型？3、簡述學校的產(chǎn)生歷史。三、論述題1、結合實際，論述學校對人的成長有何影響？2、聯(lián)系實際，論述單位的意義。第六章練習題一、名詞解釋1、社區(qū)2、社會行動3、滕尼斯二、簡答1、簡述社區(qū)的功能和意義。2、簡述西方社區(qū)發(fā)展的過程。4、簡述社會學關于社區(qū)的研究。三、論述1、* 結合我國實際，闡述羅斯曼的社會工作三種模式。3、結合目前社區(qū)發(fā)展新特征，論述我國社區(qū)工作中的問題和解決思路。第七章練習題一、名詞解釋1、社會政策2、

12、社會服務3、公共政策4、社會工作5、社會行政二、簡答題1、社會政策的基本特征2、社會政策的主要論域3、社會性別主流化的目標分析三、論述題1、社會性別主流化的實現(xiàn)方式2、詳述社會性別主流化的策略分析第八章練習題一、名詞解釋1、胚胎期2、胎兒期3、卵細胞期4、出生缺陷5、家庭秩序二、簡答題1、胎兒期的發(fā)育過程可分為幾個階段2、胎兒的出生過程可分為哪幾個階段3、在胎兒的分娩過程中需注意哪些問題三、論述題1、請闡述影響胎兒發(fā)育的因素有哪些2、* 胎兒的出生對家庭的影響是深遠的，這些影響主要表現(xiàn)在哪些方面 第九章練習題一、名詞解釋1、強化2、轉換生成理論3、移情4、母愛的剝奪5、我向期二、簡答題1、嬰兒

13、期自我的產(chǎn)生與發(fā)展可分為哪幾個階段2、關于嬰兒期語言發(fā)展的研究主要有哪些理論3、嬰兒運動能力發(fā)展的重要意義三、論述題1、請詳述皮亞杰的認知理論及內容2、* 論述嬰兒與父母的互動關系及相互影響。第十章練習題一、名詞解釋1、自我評價2、性別認同3、奧狄浦斯情結4、模仿5、性別圖式論二、簡答題1、幼兒期游戲對其的意義2、幼兒期的發(fā)展表現(xiàn)出哪些特征3、美國心理學家帕騰關于游戲的分類三、論述題1、 * 舉例說明幼兒期自我評價的影響因素。2、關于兒童早期成長階段的社會性別研究理論及主要內容第十一章練習題一、名詞解釋1、同齡群體2、兒童亞文化3、凈化4、催化5、親子型師生關系二、簡答題1、兒童友誼的發(fā)展可分

14、為幾個階段2、電視對兒童有哪些影響3、關于小學生與老師的關系請簡單概述具有代表性的幾種三、論述題1、 * 在學校中，對人的社會化產(chǎn)生影響的因素有哪些？請舉例說明。2、論述兒童期同齡群體的形成及意義第十二章練習題一、名詞解釋1、分離2、個別化3、身體意象4、失范5、退卻主義二、簡答題1、#青春期伴隨著性成熟，生理心理會發(fā)生哪些變化？2、#青少年的性教育應圍繞哪幾個方面展開3、默頓列舉了哪幾種失范類型4、青少年犯罪的原因三、論述題1、青春期的主要理論及主要內容2、如何避免或合理解決青少年犯罪問題第十三章練習題一、名詞解釋1、單位人2、社會人3、戀父情結4、戀母情結5、功能性年齡二、簡答題1、成年期

15、劃分的主要內容2、#成年期工作和職業(yè)的意義3、婚姻的本質和意義三、論述題1、請闡述成年期的婚姻調適及成年早期婚姻會出現(xiàn)的異?，F(xiàn)象2、詳述成年期擇偶的理論解釋第十四章練習題一、名詞解釋1、 #中年危機2、在職失業(yè)3、家庭調適4、更年期綜合癥5、中年期二、簡答題1、中年期生理的發(fā)展與變化2、#中年人失業(yè)的現(xiàn)實原因3、中年期容易出現(xiàn)婚姻危機的原因三、論述題1、#中年人失業(yè)的影響及解決措施2、 *# 詳述中年期的家庭調適的主要內容第十四章新增案例（網(wǎng)絡課程上沒有） 案例：人到四十解讀不惑之年2012 年，一部電視劇人到四十講述了都市生活中每個中年人都有可能面對的危 機。劇中男主角梁國輝是一名精神病醫(yī)生

16、，每天在醫(yī)院面對著各種棘手的病人，家里也有 一堆未解決的事。妻子鄭潔每日被生活逼得苦大仇深。所謂歲月不饒人，鄭潔的苦惱很大 一部分來自于丈夫梁國輝的心不在焉，特別是梁國輝得了絕癥后，他們的婚姻遭遇前所未 有的絕境。二人失去了共同語言，愛情失去了溫度，而此時又冒出了一個 80 后美女插 足，這些事情把一個四十歲女人的婚姻逼上了絕路。操持家庭的擔子往往落在女人的身上，所以四十歲的女人擺脫不了上有老下有小的生 活重任，孩子不好管，老人更是沒法管。鄭潔的公公就很不讓人省心，竟然在網(wǎng)上尋找到 了一段黃昏戀，讓鄭潔煩惱一籮筐。家庭對于四十歲的女人來說幾乎是全部，而孩子更是 一個家庭的重心。四十歲女人的生活常常會圍著孩子轉，而孩子的叛逆，對于她來說是極 為頭疼的一件大事。鄭潔的兒子梁思宇就讓她十分的不省心。青春叛逆期的梁思宇深陷早 戀風波，梁思宇不僅對母親