全球洗手日活動方案

1、二姜小學(xué)“全球洗手日”活動方案2010年10月 15日是“全球洗手日”。為培養(yǎng)小學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣，為 加強學(xué)校健康教育，在“全球洗手日”到來之際，我們二姜心小學(xué)計劃開的“洗 手日”健康教育系列活動。世界衛(wèi)生組織一項研究報告表明， 目前腹瀉和肺炎是導(dǎo)致兒童死亡的主要元 兇，全球每年有 170萬人死于腹瀉類疾病， 另有 150 萬人死于下呼吸道疾病， 絕 大多數(shù)是發(fā)展中國家的兒童。 據(jù)權(quán)威機構(gòu)統(tǒng)計， 用香皂洗手可以將腹瀉致死率減 半、急性呼吸道感染致死率減少三分之一， 換言之， 飯前便后用香皂洗手的自覺 習(xí)慣比任何疫苗或醫(yī)療干預(yù)都能拯救更多生命。聯(lián)合國的千年發(fā)展目標(biāo)是到 2015 年把五歲以下兒

2、童的死亡率降低三分之二，鼓勵兒童使用香皂洗手對于實 現(xiàn)這一目標(biāo)將具有重大意義。一、加強宣傳，提高認(rèn)識學(xué)校是人口比較集中的地方，小學(xué)生自我保護意識及免疫力相對比較薄弱， 而老師家長也不能常常貼身保護，最直接有效的方法就是傳授自我保護的技巧。 中國疾病控制預(yù)防中心在福建省開展的研究表明， 實行鼓勵使用香皂洗手項目的 學(xué)校比沒有實行該項目的學(xué)校的學(xué)生缺勤率減少一半。 由于很多傳染性疾病都是 通過手作為傳播媒介的， 因此，培養(yǎng)用香皂洗手的衛(wèi)生習(xí)慣可以主動預(yù)防多種疾 病，無論從個體健康角度，還是預(yù)防疾病傳播的角度，均是一個經(jīng)濟、有效的方 法。事實證明，健康教育要“抓早抓小”，兒童的可塑性很強，從小養(yǎng)成健

3、康衛(wèi) 生習(xí)慣，特別是簡單易行的手部衛(wèi)生習(xí)慣， 可以預(yù)防疾病， 從而受益終生。同時， 兒童也能帶動家庭， 影響整個社會對健康衛(wèi)生習(xí)慣的重視， 對公共衛(wèi)生知識的普 及具有十分重要的戰(zhàn)略性意義。全校各班利用晨會時間給學(xué)生上一節(jié)關(guān)于洗手知識的健康教育課， 教會學(xué)生 正確的洗手方法； 在校宣傳櫥窗刊出了一期有關(guān)洗手的健康教育宣傳專題， 使學(xué) 生認(rèn)識到洗手對身體健康的重要性， 并用生動直觀的圖像鼓勵小學(xué)生在飯前便后 用香皂洗手；把洗手海報張貼在水池、衛(wèi)生間等顯眼的位置； 二、落實教育目標(biāo)，開展活動計劃通過大隊委向各中隊派發(fā)洗手倡議書， 讓隊員了解“全球洗手日” 的來 源；校園廣播積極配合宣傳 “全球洗手日

4、” 活動。組織一年級學(xué)生開展洗手活動， 教給學(xué)生正確的洗手方法，讓他們從小養(yǎng)成良好的洗手習(xí)慣，并開展洗手比賽。 計劃通過活動提高學(xué)生的良好衛(wèi)生習(xí)慣。為了下一代的健康成長，讓我們都自覺自愿的參與到世界洗手日的活動中 吧！用積極的行動為促進下一代的健康貢獻(xiàn)力量。二姜小學(xué)少先隊大隊部 2010、 10、14二姜小學(xué)正確的洗手方法一、濕 在水龍頭下把手淋濕，擦上肥皂或洗手液。二、搓 手心、手臂、指縫相對搓揉 20 秒：（一）掌心相對，手指并攏相互摩擦；（二）手心對手背沿指縫相互搓擦，交換進行；（三）掌心相對，雙手交叉沿指縫相互摩擦；（四）一手握另一手大拇指旋轉(zhuǎn)搓擦，交換進行；（五）彎曲各手指關(guān)節(jié)，在另

5、一手掌心旋轉(zhuǎn)搓擦，交換進 行；（六）搓洗手腕，交換進行。三、沖 用清水把手沖洗干凈。四、捧 用清水將水龍頭沖洗干凈，再關(guān)閉水龍頭。五、擦用干凈的毛巾 /紙巾擦干或烘干機烘干。二姜小學(xué)少先隊大隊部宣2010、10二姜小學(xué)“全球洗手日”活動總結(jié)洗手很重要早已成為一種常識。 良好的洗手習(xí)慣比任何疫苗或醫(yī)療干預(yù)都更 能維護人體健康。 在甲流易發(fā)的秋季， 洗手就尤為重要了。 我校十分注重學(xué)生的 健康和衛(wèi)生，把住病從口入關(guān)。為了更好配合學(xué)校健康教育， 培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣， 學(xué)校開展了以 預(yù)防為主， 促進青少年健康成長為主題的系列教育活動。 在校園張貼了世界洗手 日宣傳海報，發(fā)放宣傳單，讓學(xué)生了解“全球洗手日”的相關(guān)知識，宣傳使用香 皂洗手的重要性； 班主任利用班會課， 教會學(xué)生正確洗手的方法并要求學(xué)生要養(yǎng) 成健康的洗手習(xí)慣； 開展以“世界洗手日，讓我們洗手同行” 為主題的班會活動， 介紹了關(guān)于洗手的一些知識：洗手要做到“三前五后”，即吃飯前，揉摸眼睛、 擤鼻涕前，觸摸低抵抗力人前洗手；上廁所后，打掃完衛(wèi)生后，外出回來后，看 望接觸病人后，觸摸錢幣后洗手。正確的洗手方法是：揉搓至少 10 秒，留意清 潔掌心、手背、指尖、指縫、虎口和手腕。 同時還教育孩子勤洗手，講衛(wèi)生，并 當(dāng)一回宣傳員， 向家長及身邊親人宣傳洗手節(jié)的意義， 傳授科學(xué)洗手方法； 在全 校范圍內(nèi)開展健康知識評