忻城縣幼兒園保教主任崗位培訓(xùn)實(shí)施方案

1、感謝你的觀看忻城縣幼兒園保教主任崗位培訓(xùn)實(shí)施方案2013年5月感謝你的觀看忻城縣幼兒園保教主任崗位培訓(xùn)實(shí)施方案為貫徹落實(shí)國(guó)務(wù)院關(guān)于當(dāng)前發(fā)展學(xué)前教育的若干意見（國(guó)發(fā)201041號(hào)）并結(jié)合忻城縣教育局2013年的工作內(nèi)容加強(qiáng)幼兒園領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，建立幼兒園保教管理的有效運(yùn)行機(jī)制，提升幼兒園保教主任的整體素質(zhì)，特制訂本次培訓(xùn)方案。一、培訓(xùn)目標(biāo)1 .掌握黨和國(guó)家有關(guān)幼兒教育政策法規(guī)的基本精神和主要內(nèi)容，增強(qiáng)教育政策法規(guī)意識(shí)。2 .強(qiáng)化幼兒園園長(zhǎng)安全意識(shí)，提升規(guī)范管理能力。3 .提升幼兒園園長(zhǎng)的專業(yè)水平，加強(qiáng)幼兒園保教主任教學(xué)管理與指導(dǎo)，提高課程領(lǐng)導(dǎo)力4 .廣泛整合優(yōu)秀資源，促使園長(zhǎng)反思幼兒園管理和經(jīng)營(yíng)中

2、的問題與不足，重新打造辦園特色。5 .提升幼兒園保教主任的理論水平和履職履責(zé)能力，提高保教質(zhì)量。二、培訓(xùn)對(duì)象公辦、民辦幼兒園園長(zhǎng)、保教主任。三、培訓(xùn)內(nèi)容及形式第一階段：集中面授1、政策法規(guī)解讀：幫助教師理解相關(guān)文件精神，增強(qiáng)教育政策法規(guī)意識(shí)。2、專題講座：圍繞著幼兒園保教主任日常工作展開，通過專題研修進(jìn)行知識(shí)提升。3、研討交流：分組進(jìn)行，總結(jié)學(xué)校工作經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)及今后工作設(shè)想展開討論。4、總結(jié)匯報(bào)：總結(jié)、遞交作業(yè)。課程內(nèi)容詳見附表1第二階段：在崗研修、遠(yuǎn)程培訓(xùn)。本次遠(yuǎn)程培訓(xùn)共安排20學(xué)時(shí)，分兩個(gè)模塊。模塊一：幼兒園教師職業(yè)道德與素養(yǎng)。模塊二，幼兒園的經(jīng)營(yíng)與管理。課程內(nèi)容詳見附表2第三階段：名園實(shí)

3、地觀摩學(xué)習(xí)實(shí)地觀摩：通過優(yōu)秀示范學(xué)校的實(shí)地參觀摩，結(jié)合自身的情況進(jìn)行反思和總結(jié)。四、研修網(wǎng)培訓(xùn)特色與創(chuàng)新1 .在教學(xué)方法方面：充分發(fā)揮面授與網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的混合研修優(yōu)勢(shì)，并結(jié)合本地專家資源，與中國(guó)教師研修網(wǎng)緊密合作，滿足實(shí)際的培訓(xùn)需求。2 .在專家隊(duì)伍建設(shè)方面：組建上突出多樣化、與本地化相結(jié)合的特點(diǎn)。中國(guó)教師研修網(wǎng)設(shè)立項(xiàng)目首席專家，由熟悉參與改革和教學(xué)實(shí)踐的專家擔(dān)任，負(fù)責(zé)項(xiàng)目的整體調(diào)研和規(guī)劃與實(shí)施；同時(shí)聘請(qǐng)廣西本地的學(xué)前專家和有經(jīng)驗(yàn)的一線園長(zhǎng)作為培訓(xùn)團(tuán)隊(duì)的成員.3 .在質(zhì)量管理上：每個(gè)學(xué)員學(xué)習(xí)與過程管理答疑解難結(jié)合起來；將作業(yè)的考核評(píng)價(jià)與園長(zhǎng)的開放匯報(bào)交流結(jié)合起來，防止表面化和形式化。五、培訓(xùn)方式1

4、 .資源本土化與引進(jìn)式相結(jié)合。本次培訓(xùn)共分面授、遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)和外出參觀考察三個(gè)模塊。遠(yuǎn)程模塊作為面授模塊的一個(gè)有效補(bǔ)充，不僅為面授模塊提供考核平臺(tái)，同時(shí)也為園本研修提供平臺(tái)支持，以加強(qiáng)培訓(xùn)環(huán)節(jié)的整體性和聯(lián)系性，使此次培訓(xùn)效果最大化。面授模塊采取外地專家+本地專家團(tuán)隊(duì)的方式，在固定的時(shí)間內(nèi)集中面授。遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)模塊依托中國(guó)教師研修網(wǎng)平臺(tái)，采用研修網(wǎng)成品課程資源的方式進(jìn)行學(xué)習(xí)。外地考察，去辦園有特色的幼兒園學(xué)習(xí)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn).六、培訓(xùn)組織管理本次培訓(xùn)由忻城縣教育局和中國(guó)教師研修網(wǎng)聯(lián)合主辦2 .組織彳障：成立工作領(lǐng)導(dǎo)小組項(xiàng)目工作組培訓(xùn)專家組3 .培訓(xùn)管理服務(wù)中國(guó)教師研修網(wǎng)為培訓(xùn)提供全力服務(wù)、全程服務(wù)、全方

5、位服務(wù)，確保培訓(xùn)實(shí)效。七、培訓(xùn)工作安排2013年7月14日至2013年9月21日（包含八天的集中學(xué)習(xí)與兩天的考察）.八、培訓(xùn)考核：（一）、主要采取理論考核與實(shí)踐考核相結(jié)合、過程性考核與終結(jié)性考核相結(jié)合的方式，對(duì)學(xué)員達(dá)到課程學(xué)習(xí)目標(biāo)的程度進(jìn)行綜合考核。1 .理論考核：依據(jù)學(xué)員課程學(xué)習(xí)有效性水平（研修總結(jié)等形式）進(jìn)行評(píng)價(jià)；2 .實(shí)踐考核：以案例分析、交流研討、教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)等方式進(jìn)行評(píng)價(jià)；3 .過程性考核：關(guān)注學(xué)員出勤率（學(xué)員的出勤率須達(dá)95%）、課堂討論參與率、作業(yè)提交情況等精力投入和主動(dòng)參與程度；4 .終結(jié)性考核：主要對(duì)學(xué)員提交的任務(wù)性作業(yè)進(jìn)行質(zhì)量考查，在培訓(xùn)結(jié)束時(shí)，需要學(xué)員完成“二個(gè)”任務(wù)，即

6、要求學(xué)員交一份研修總結(jié)和活動(dòng)的設(shè)計(jì)方案；序號(hào)考核項(xiàng)目考核標(biāo)準(zhǔn)1考勤管理（10分）全勤參加研修活動(dòng)，不遲到、不早退；服從研修組織管理，根據(jù)考勤，此項(xiàng)共計(jì)10分2課堂參與（30分）專注聽講，積極研討，配合教學(xué)15分；網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)看課程視頻及相關(guān)義獻(xiàn)滿800分鐘可得15分，由系統(tǒng)自動(dòng)計(jì)算；此項(xiàng)共計(jì)30分3培訓(xùn)作業(yè)（30分）按要求提交一份經(jīng)驗(yàn)材料如何當(dāng)好一名園長(zhǎng)（或保教主任）10分，完成一篇培訓(xùn)總結(jié)10分，完成遠(yuǎn)程培訓(xùn)的一篇模塊作業(yè)10分，此項(xiàng)共計(jì)30分。4研修交流（30分）集中面授積極參與研討問題、交流心得可得10分；網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)在課程頁面、班級(jí)沙龍、學(xué)友作業(yè)等留言區(qū)的互動(dòng)交流，每個(gè)/條1分，最高20分，此

7、項(xiàng)共計(jì)30分。（二）、證書發(fā)放：考核達(dá)到80分為合格，準(zhǔn)予結(jié)業(yè)。研修成績(jī)合格者，由忻城縣教育局和中國(guó)教師研修網(wǎng)共同頒發(fā)培訓(xùn)合格證書。（三）、評(píng)優(yōu)培訓(xùn)結(jié)束后，對(duì)在學(xué)習(xí)中成績(jī)突出的學(xué)員，由項(xiàng)目組進(jìn)行評(píng)優(yōu)表彰獎(jiǎng)勵(lì)。班級(jí)管理員按項(xiàng)目組公布的學(xué)員學(xué)習(xí)成績(jī)和學(xué)員實(shí)際表現(xiàn)推薦優(yōu)秀學(xué)員，每班按學(xué)員人數(shù)的10%進(jìn)行推薦，報(bào)送給項(xiàng)目組。2013年7月附付：1、保教主任崗位培訓(xùn)集中面授課程安排2、保教主任崗位培訓(xùn)遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)課程安排附件1：保教主任崗位培訓(xùn)集中面授課程安排時(shí)間課程內(nèi)容授課教師或負(fù)責(zé)人第一天（7月14日）上午開班儀式縣局領(lǐng)導(dǎo)專題講座：幼兒教育法規(guī)知識(shí)唐惠珍下午幼兒教育法規(guī)案例分析唐惠珍第二天（7月15日）

8、上午專題講座：幼兒園課程韋凌云下午專題講座：幼兒園管理概述韋凌云第三天（7月16日）上午專題講座：幼兒園教育活動(dòng)設(shè)計(jì)與指導(dǎo)林麗下午專題講座：家長(zhǎng)工作方法與技巧林麗第四天（7月17日）上午專題討論：辦園案例與分析全員下午專題講座：幼兒園教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)（試行）解讀莫源秋第五天（7月18日）上午專題講座：幼兒園教師職業(yè)道德36歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南解讀莫源秋下午專題講座：幼兒園教研活動(dòng)組織與開展莫源秋第六天（7月19日）上午園長(zhǎng)談管理：園長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)忻城縣示范幼兒園園長(zhǎng)下午專題講座：忻城縣幼兒園戰(zhàn)略定位與發(fā)展規(guī)劃忻城縣教育局學(xué)前專員第七天（7月20日上午幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)的理論與實(shí)踐李蕨下午全員討論：更新觀念，提升管理水平李蕨第八天（7月21日上午總結(jié)考試（教育法規(guī)知識(shí)）項(xiàng)目組附件2:保教主任崗位培訓(xùn)遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)課程安排模塊名稱第一模塊：幼兒園教師職業(yè)道德與系養(yǎng)（8學(xué)時(shí)）形式事跡分享專題思“師德”、行“師德”主講專家黃豕力學(xué)時(shí)2專家講座+案例分析教帥職業(yè)道德與教師幸福王嘯3主題會(huì)議錄制幼兒教師的心理健康與調(diào)適項(xiàng)靈羽3第二模塊：幼兒園的經(jīng)營(yíng)與管理（20學(xué)時(shí)選12學(xué)時(shí)）專家講座幼兒健康教育與安全管理孫璐3專家講座現(xiàn)代