關(guān)于大學(xué)生消費(fèi)調(diào)查報(bào)告

1、關(guān)于大學(xué)生消費(fèi)調(diào)查報(bào)告隨著經(jīng)濟(jì)社會(huì)的縱深進(jìn)展，我們高校生作為社會(huì)特別的消費(fèi)群體，我們的消費(fèi)觀念的塑造和培養(yǎng)更為突出而挺直地影響我們世界觀的形成與進(jìn)展，進(jìn)而對(duì)我們產(chǎn)生重要的影響。因此，關(guān)注高校生消費(fèi)情況，掌握高校生生活消費(fèi)的心理特征和行為導(dǎo)向，在當(dāng)前就成為我們當(dāng)代高校生共同關(guān)注的課題。關(guān)注高校生消費(fèi)情況，在高校生的消費(fèi)理念超前或沒(méi)有方案的前提下，培養(yǎng)和提巍峨同學(xué)的財(cái)商。協(xié)助高校生做好理財(cái)規(guī)劃，是一個(gè)有利于協(xié)助高校生健康成長(zhǎng)的重要課題。之所以說(shuō)高校生是個(gè)特別的群體，一方面他們離開(kāi)親人，有的人甚至千里迢迢地來(lái)到自己抱負(fù)的高校繼續(xù)深造、增長(zhǎng)才能，過(guò)著相對(duì)自立的生活;另一方面由于年少，大多數(shù)高校生欠缺自

2、立的經(jīng)濟(jì)來(lái)源，上高校的各項(xiàng)費(fèi)用仍由家人供著。他們年青，有朝氣，盼望干自己想干的事，可是就由于money有限。在愿望與現(xiàn)實(shí)之間，他們將做出怎樣的抉擇，會(huì)挑選什么樣的生活方式，處在這樣的年齡段、社會(huì)角色與人文環(huán)境下，他們的消費(fèi)結(jié)構(gòu)會(huì)是怎樣?他們會(huì)如何安排自己手中的貨幣?為了更精確地掌握我校高校生的消費(fèi)脈搏，解讀我校高校生的消費(fèi)文化、了解其展現(xiàn)的特點(diǎn)，并且對(duì)存在的問(wèn)題尋覓對(duì)策，我們小組對(duì)長(zhǎng)春市的幾所大學(xué)舉行了抽樣調(diào)查。因時(shí)光有限，我們隨機(jī)在吉林高校，長(zhǎng)春高校，長(zhǎng)春理工高校，吉林工商學(xué)院，長(zhǎng)稅信息學(xué)院，長(zhǎng)春工業(yè)高校，吉林建造工程學(xué)院，長(zhǎng)春工程學(xué)院，長(zhǎng)春師范學(xué)院，吉林農(nóng)業(yè)高校舉行了調(diào)查?？陀^、真切、實(shí)事

3、求是，是我們此次調(diào)查的態(tài)度。調(diào)查的數(shù)據(jù)一方面使我們了解了許多信息，明確了我校高校生的消費(fèi)結(jié)構(gòu);另一方也不禁引起了我們更多的思量和疑問(wèn)。借此，希翼能夠和高校一起發(fā)覺(jué)些實(shí)際點(diǎn)的東西。調(diào)查目的：了解高校生消費(fèi)現(xiàn)狀及消費(fèi)心理，分析差異及其產(chǎn)生的緣由調(diào)查對(duì)象：長(zhǎng)春市在校高校生調(diào)查項(xiàng)目：消費(fèi)結(jié)構(gòu)及消費(fèi)傾向調(diào)查范圍：長(zhǎng)春市大學(xué)，其中包括吉林高校，長(zhǎng)春高校，長(zhǎng)春理工高校，吉林工商學(xué)院，長(zhǎng)稅信息學(xué)院，長(zhǎng)春工業(yè)高校，吉林建造工程學(xué)院，長(zhǎng)春工程學(xué)院，長(zhǎng)春師范學(xué)院，吉林農(nóng)業(yè)高校。調(diào)查時(shí)光：20xx年11上旬至20xx年12月上旬調(diào)查形式：調(diào)查問(wèn)卷調(diào)查過(guò)程：1. 由調(diào)查小組成員共同商議確定問(wèn)卷內(nèi)容，以書(shū)面文件形式確定，

4、交由組進(jìn)步行制作成調(diào)查問(wèn)卷。2.問(wèn)卷制作完成并通過(guò)無(wú)錯(cuò)測(cè)試后，我將其上傳到網(wǎng)上。3. 動(dòng)員調(diào)查小組全部成員舉行廣泛宣揚(yáng)，宣揚(yáng)方式主要是讓自己的伴侶上網(wǎng)回答調(diào)查，調(diào)查人代替填寫(xiě)。4. 調(diào)查完成后，由全體小組成員對(duì)調(diào)查統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)并舉行分析 。5. 撰寫(xiě)調(diào)研報(bào)告 。抽樣辦法：隨機(jī)抽樣樣本概況： 共發(fā)放問(wèn)卷100份，收回有效問(wèn)卷100份，有效率為100%。一、調(diào)查數(shù)據(jù)匯總統(tǒng)計(jì)1、生活費(fèi)及其來(lái)源調(diào)查結(jié)果顯示：同學(xué)月花銷(xiāo)在400-550元水平的占10% ，550-900元的占57% ，900-1400元占22% ，1400元以上的占11% .解釋大部分同學(xué)的月平均花銷(xiāo)水平在550-900元，來(lái)自中等收入家庭

5、，家庭經(jīng)濟(jì)并不富饒，大部分同學(xué)個(gè)人月開(kāi)支與家庭月均收入有關(guān)。 調(diào)查解釋?zhuān)咝Ｉ艘Ц睹繉W(xué)年的培養(yǎng)費(fèi)外，每月的開(kāi)支也是一個(gè)不小的數(shù)字，家長(zhǎng)供給子女上學(xué)的經(jīng)濟(jì)壓力還是比較大的 消費(fèi)支出的來(lái)源是高校生消費(fèi)的基本前提，來(lái)源渠道和量的不同會(huì)影響高校生的實(shí)際消費(fèi)水平。調(diào)查結(jié)果顯示：高校生的消費(fèi)支出來(lái)源于父母供給的占70%，勤工儉學(xué)占18%，獎(jiǎng)學(xué)金和助學(xué)金占12% 。勤工助學(xué)應(yīng)當(dāng)是高校生獲得消費(fèi)開(kāi)支來(lái)源的重要途徑，然而在現(xiàn)實(shí)中，其比例卻很小。高校生的自立意識(shí)不是很強(qiáng)。高校生具有較高的學(xué)問(wèn)和能力，不應(yīng)當(dāng)徹低依靠家庭，而應(yīng)當(dāng)通過(guò)自己的努力為消費(fèi)提供經(jīng)費(fèi)來(lái)源。高校生可以參與一些勤工儉學(xué)、兼職類(lèi)的就業(yè)，增強(qiáng)消費(fèi)

6、開(kāi)支來(lái)源。同時(shí)，小學(xué)和社會(huì)應(yīng)當(dāng)共同行動(dòng)協(xié)助高校生加強(qiáng)自理能力，向高校生提供更多的兼職平臺(tái)，讓他們有更多的機(jī)會(huì)通過(guò)自食其力來(lái)擴(kuò)大消費(fèi)開(kāi)支來(lái)源，提高消費(fèi)水平。2、高校生消費(fèi)支出的結(jié)構(gòu)調(diào)查顯示：消費(fèi)結(jié)構(gòu)的變動(dòng)狀況體現(xiàn)了人們的消費(fèi)是否具有方案性。從調(diào)查結(jié)果看，23%的高校生消費(fèi)支出結(jié)構(gòu)比較穩(wěn)定，屬于有方案型。33%的人表示能省就省，屬于節(jié)約型，43%的人表示任意消費(fèi)，屬于任意型。相當(dāng)多的學(xué)生對(duì)自身消費(fèi)約束能力不強(qiáng)，在消費(fèi)上展現(xiàn)出任意性甚至奢靡的傾向。多數(shù)高校生是第一次離家自立生活，又是獨(dú)生子女，消費(fèi)行為上表現(xiàn)出不成熟性。這主要表現(xiàn)在：盲目性消費(fèi)、沖動(dòng)性消費(fèi)、從眾性消費(fèi)、攀比性消費(fèi)。一些同學(xué)從吃、穿、用

7、到其他各方面都與人比排場(chǎng)、講闊氣，認(rèn)為在學(xué)生、老鄉(xiāng)面前缺乏豪舉有失風(fēng)光。這既給家庭加重了經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，也影響了順當(dāng)完成學(xué)業(yè)，甚至?xí)?dǎo)致部分同學(xué)誤入歧途。3、消費(fèi)方式模式調(diào)查顯示，高校生消費(fèi)支出項(xiàng)目中比重最高的是伙食，高達(dá)33.33%，第二是購(gòu)物方面的支出占20.33%，再次是交通、通訊開(kāi)支占14.63%，而交際，學(xué)習(xí)方面、消遣方面、方面分離以13.01%、8.94%、9.76%緊隨，可見(jiàn)，在高校生的消費(fèi)支出結(jié)構(gòu)中，食物方面的支出占領(lǐng)了肯定地位，高校生的消費(fèi)主要是解決溫飽問(wèn)題。調(diào)查中還發(fā)覺(jué)，電話費(fèi)、消遣費(fèi)用、交際費(fèi)用和戀愛(ài)費(fèi)用隨生活費(fèi)的變幻而變幻，而絕大多數(shù)高校生每月購(gòu)買(mǎi)學(xué)習(xí)用品、書(shū)籍等消費(fèi)支出卻不

8、足50元。而且，許多高校生并沒(méi)有在意自己的消費(fèi)結(jié)構(gòu)是否合理，這在一定程度上反映了高校生尚沒(méi)有明確的消費(fèi)觀念和理財(cái)意識(shí)。4、通訊費(fèi)用隨著生活水平的充實(shí)，移動(dòng)產(chǎn)品已經(jīng)成為當(dāng)代通訊的主流，對(duì)高校生而言， 移動(dòng)通訊產(chǎn)品的占有率高達(dá)百分之九十多。手機(jī)已經(jīng)漸漸普及。隨之而來(lái)的就是要擔(dān)當(dāng)?shù)耐ㄓ嵸M(fèi)用。 在同學(xué)手機(jī)族中，每月手機(jī)費(fèi)用屬于中等水平。每月消費(fèi)在50元以下的占3%，20-50元的占33%，50-100元的占43%。但也存在一些高消費(fèi)同學(xué)，在100以上的占21%。如下圖可觀看到，高校生的通訊費(fèi)用集中在50-100元，第二20-50元的學(xué)生也較多。高校里現(xiàn)在流行五大件的說(shuō)法。這五大件就是手機(jī)、電腦、數(shù)碼相

9、機(jī)、mp3、錄音筆。手機(jī)，天經(jīng)地義地成為大學(xué)同學(xué)五大件中最為普及的一件。隨著大學(xué)同學(xué)中手機(jī)用戶的急劇增多，校內(nèi)里的通訊業(yè)務(wù)市場(chǎng)成了一個(gè)巨大蛋糕，各大通訊運(yùn)營(yíng)商為了切割最大的那份蛋糕，不僅把營(yíng)業(yè)廳搬進(jìn)了大學(xué)，還紛紛推出了針對(duì)大學(xué)同學(xué)的校內(nèi)優(yōu)待套餐。同學(xué)應(yīng)當(dāng)熬煉自己的理財(cái)能力，不光是電話費(fèi)也好，或者其他生活費(fèi)用也好，都要注重支出必需跟自己的支付能力成正比。 在現(xiàn)代社會(huì)，打電話、上網(wǎng)都是高校生須要的、正常的生活方式，但是必需注重節(jié)省，不要給家庭帶來(lái)不須要的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。另外，要多花些精力在學(xué)習(xí)上，上課時(shí)光發(fā)短信是不對(duì)的。無(wú)數(shù)同學(xué)剛離開(kāi)家庭進(jìn)入社會(huì)，對(duì)家庭的依靠性比較重，在自我克制的能力方面比較差，因此小

10、學(xué)也應(yīng)在這方面加大宣揚(yáng)和教導(dǎo)的力度。5、學(xué)習(xí)、消遣費(fèi)用現(xiàn)在高校生用來(lái)學(xué)習(xí)的費(fèi)用越來(lái)越少，而用來(lái)消遣的費(fèi)用卻呈增多趨勢(shì)。由下圖可以看出，學(xué)習(xí)費(fèi)用在50元以下的占60%，在50-100元的占27%，超過(guò)100元的占13%。我們?cè)倏纯锤咝Ｉ南操M(fèi)用，50元以下的占33%，50-100元的占35%，100元以上的占32%。由此數(shù)據(jù)可以看出，高校生每月的消遣費(fèi)用顯然高于學(xué)習(xí)的費(fèi)用。目前高校生在校大多都屬于享樂(lè)主義，經(jīng)受過(guò)高考那緊急的生活之后，到了高校就一下就輕松起來(lái)。驟然間離開(kāi)了父母，再也沒(méi)有教師和家長(zhǎng)的絮叨。這樣的生活對(duì)于剛從高中走不來(lái)的同學(xué)是十分不適應(yīng)，以至于如此輕松的生活導(dǎo)致無(wú)數(shù)同學(xué)找不到了方向

11、，不知道自己該做什么。高校生沒(méi)有了學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，無(wú)拘無(wú)束的生活最終到來(lái)，這樣的生活是無(wú)數(shù)同學(xué)在高中時(shí)就夢(mèng)寐以求的。這樣，消遣便了高校生的生活必須品.中國(guó)的應(yīng)試教導(dǎo)使同學(xué)們自主學(xué)習(xí)的能力與習(xí)慣極差，高校生無(wú)法合理支配自己的同學(xué)和消遣的時(shí)光，使高校生們無(wú)限制的放肆自己，從今遠(yuǎn)離了學(xué)習(xí)。在此提示高校生們，考上高校并不是學(xué)習(xí)的盡頭，我們要繼續(xù)前進(jìn)，學(xué)習(xí)更多學(xué)問(wèn)，為以后真正步入社會(huì)做決定，也希翼家長(zhǎng)和教師們能在同學(xué)初等教導(dǎo)階段多培養(yǎng)他們的自主學(xué)習(xí)能力和自主學(xué)習(xí)習(xí)慣，這樣高校生就會(huì)在高校合理的支配好自己的學(xué)習(xí)和生活。6、交際費(fèi)用高校生每月生活費(fèi)也許400元到1000元不等，而交際費(fèi)用在50-100的居多，有2

12、1%的同學(xué)交際費(fèi)用在50元以下，50-100元的占37%，100-200元的占20%，200-400元的占11%，400元以上的占11%。大多數(shù)學(xué)生的交際費(fèi)用屬于合理范圍，但也有部分高支出的人群。高校生交際消費(fèi)的支出大多涉及學(xué)生伴侶聚會(huì)。交際活動(dòng)可以增進(jìn)感情，可以溝通交流，可以熟悉新伴侶擴(kuò)大交際圈，給自己多條出路。一方面，交際活動(dòng)對(duì)于同學(xué)來(lái)說(shuō)有一定的須要性，同學(xué)可以適當(dāng)參與與伴侶交流感情;而另一方面，交際消費(fèi)多了，家庭的開(kāi)銷(xiāo)增大了，對(duì)學(xué)習(xí)也會(huì)有影響，社交太頻繁，人會(huì)比較浮躁，學(xué)習(xí)上的仔細(xì)刻苦勁兒也會(huì)減弱。部分蘇醒的同學(xué)真正熟悉了這種所謂人脈費(fèi)用危害。求人不如求己，與其花金錢(qián)、時(shí)光去搞人脈交際，

13、還不如努力學(xué)習(xí)，學(xué)業(yè)有成，打造一番事業(yè)，不比把抱負(fù)寄予在他人身上更有掌握 。高校生究竟還沒(méi)有自立的經(jīng)濟(jì)能力，對(duì)于面子和應(yīng)酬上的開(kāi)銷(xiāo)應(yīng)當(dāng)適當(dāng)節(jié)制。學(xué)生們徹低可以在學(xué)習(xí)之余靠自己的能力賺取生活費(fèi)，而對(duì)于父母給的生活費(fèi)應(yīng)學(xué)會(huì)算著花，而不是大肆揮霍。二、分析結(jié)果1、理性消費(fèi)價(jià)格、質(zhì)量、潮流是吸引高校生消費(fèi)的主要因素。從調(diào)查結(jié)果來(lái)看，講求實(shí)際、理性消費(fèi)仍是當(dāng)前高校生主要的消費(fèi)觀念。據(jù)了解，在購(gòu)買(mǎi)商品時(shí)，高校生們首先考慮的因素是價(jià)格和質(zhì)量。這是由于中國(guó)的高校生與國(guó)外的不同，經(jīng)濟(jì)來(lái)源主要是父母的資助，自己兼職掙錢(qián)的不多，這使我們每月可安排的錢(qián)是固定的，大約在400-1000元之間，家境較好的普通也不超過(guò)20

14、19元，而這筆錢(qián)主要是用來(lái)支付飲食和日常生活用品開(kāi)銷(xiāo)的。因?yàn)橄M(fèi)能力有限，高校生們?cè)诨ㄥX(qián)時(shí)往往非常謹(jǐn)慎，力求花得值，我們會(huì)盡量搜尋那些價(jià)廉物美的商品。無(wú)論是在校園還是在校外，當(dāng)今高校生的各種社會(huì)活動(dòng)都較以前增多，加上城市生活氛圍、開(kāi)頭談戀愛(ài)等諸多因素的影響，我們不會(huì)考慮那些盡管價(jià)廉但不美的商品，相反，我們比較注意自己的形象，追求品位和檔次，雖然不一定買(mǎi)名牌，但質(zhì)量明顯是我們十分關(guān)注的內(nèi)容。2、戀愛(ài)支出過(guò)度如今，饅頭就咸菜，省錢(qián)談戀愛(ài)已成為不少校內(nèi)愛(ài)情男主角的忠實(shí)信條。戀愛(ài)消費(fèi)—在高校里越來(lái)越多的人談戀愛(ài)，而且消費(fèi)也很高，由以上數(shù)據(jù)可得，男生比女生花費(fèi)高。在調(diào)查中我們發(fā)覺(jué)，一

15、部分談戀愛(ài)的高校生每月大約多支出100-300元左右，最少的也有50元左右，最高的達(dá)到1000元(比如送高貴禮物給對(duì)方)。他們大多承認(rèn)為了追求情感需要物質(zhì)投入，常常難以理性掌握適度消費(fèi)的原則。這是讓人感到憂慮的方面。高校生還是純粹意義上的消費(fèi)者，但有一些人的消費(fèi)水平甚至超過(guò)了生產(chǎn)者，這很不正常。當(dāng)前，高校生在消費(fèi)方面浮現(xiàn)的無(wú)方案性、消費(fèi)結(jié)構(gòu)不合理、奢靡鋪張、戀愛(ài)支出過(guò)度等問(wèn)題，既與社會(huì)大環(huán)境的負(fù)面影響有關(guān)，也與家庭、小學(xué)教導(dǎo)缺乏正確的引導(dǎo)有關(guān)。高校生應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)在不同階段做好不同的事情，要按需而行，量力而行，把消費(fèi)目標(biāo)定明確，把投入和產(chǎn)出比較好，不要在高校期間做不須要的虧本買(mǎi)賣(mài)。小學(xué)、家庭和社會(huì)也

16、應(yīng)協(xié)助同學(xué)正確熟悉金錢(qián)及金錢(qián)邏輯，提高他們正確運(yùn)用錢(qián)財(cái)?shù)哪芰Α?、理財(cái)能力儲(chǔ)蓄觀念稀薄，財(cái)商需培養(yǎng)和加強(qiáng)財(cái)商一詞的提出者羅伯特·清崎曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：財(cái)商與你掙了多少錢(qián)不要緊，它是測(cè)算你能留住多少錢(qián)以及能讓這些錢(qián)為你工作多久的能力。在調(diào)查中，當(dāng)問(wèn)及到每月是否有存款時(shí)，大部分學(xué)生的回答都是沒(méi)有。有的學(xué)生的消費(fèi)已經(jīng)超出方案范圍，甚至有些學(xué)生還需要向別人借，惟獨(dú)極個(gè)別學(xué)生有儲(chǔ)蓄的意識(shí)?？梢?jiàn)，當(dāng)前高校生的財(cái)商需要培養(yǎng)和加強(qiáng)。面向這 愈演愈烈的高校生相互攀比之風(fēng)，超前消費(fèi)之風(fēng)，我們應(yīng)當(dāng)呼吁：高校生，不能攀比，超前消費(fèi)該量力而行，多向一些該花費(fèi)的方面消費(fèi)，譬如學(xué)習(xí)方面。消費(fèi)是生活方式討論的重

17、要部分，高校生作為一個(gè)特別的社會(huì)群體，其消費(fèi)的行為，特點(diǎn)和方式，將左右和引領(lǐng)囫圇社會(huì)青年的趨向，所以高校生應(yīng)當(dāng)培養(yǎng)成科學(xué)和睦的消費(fèi)觀念。調(diào)查中發(fā)覺(jué)，多數(shù)高校生能考慮到家庭的經(jīng)濟(jì)情況，父母的承受能力，理性消費(fèi)。但也有部分同學(xué)消費(fèi)時(shí)大手大腳，迷戀于盲目消費(fèi)中，這樣下去，不僅大大增強(qiáng)了自己和家庭的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，更重要的是高校生會(huì)在盲目的消費(fèi)中迷失自己，以至影響到學(xué)業(yè)。三、對(duì)高校生、小學(xué)、社會(huì)的建議高校生是一個(gè)特別的社會(huì)群體，有著自己特別的消費(fèi)觀念和消費(fèi)行為，一方面，他們有著旺盛的消費(fèi)需求，另一方面，他們尚未獲得經(jīng)濟(jì)上的自立，消費(fèi)受到很大的制約。消費(fèi)觀念的超前和消費(fèi)實(shí)力的滯后，使得高校生消費(fèi)展現(xiàn)出不同普通

18、的進(jìn)展，高校生消費(fèi)受到方方面面的影響，也會(huì)影響著方方面面。對(duì)于成長(zhǎng)中的高校生,其世界觀、人生觀、價(jià)值觀正處于定型階段，極易受家長(zhǎng)、老師、學(xué)生及社會(huì)其它成員的影響,具有較強(qiáng)的可塑性。因而,如何引導(dǎo)當(dāng)代高校生樹(shù)立正確的、健康的消費(fèi)觀念是擺在大家面前的一個(gè)難題。同樣高校生消費(fèi)市場(chǎng)隨著經(jīng)濟(jì)的進(jìn)展，大學(xué)的大規(guī)模擴(kuò)招而越來(lái)越顯示出它的重要性，高校生市場(chǎng)是一個(gè)規(guī)模和潛力都很巨大的市場(chǎng)，如何規(guī)范并合理的進(jìn)展這樣一個(gè)市場(chǎng)也是擺在我們大家面前一個(gè)迫不及待的問(wèn)題。惟獨(dú)在同學(xué)、家庭、小學(xué)和社會(huì)的共同關(guān)注和共同努力下，高校生消費(fèi)才一路走好。下面從個(gè)人、小學(xué)、社會(huì)及家庭三方面向高校生消費(fèi)提出幾點(diǎn)建議：1、對(duì)于高校生而言要

19、樹(shù)立自己合理的消費(fèi)觀念，要理智地對(duì)待自己的消費(fèi)。作為一個(gè)純消費(fèi)者，高校生經(jīng)濟(jì)來(lái)源大多靠家庭，所以自己的消費(fèi)要考慮到家庭的經(jīng)濟(jì)情況，父母的承受能力，還要有自制能力，不能盲目地陷入感性消費(fèi)的誤區(qū)。如今有的同學(xué)消費(fèi)上大手大腳，還有迷戀于盲目消費(fèi)中，比如最近許多高校生迷戀于網(wǎng)絡(luò)嬉戲，這將大大增強(qiáng)自己的消費(fèi)負(fù)擔(dān)，更重要的是高校生也會(huì)在盲目的消費(fèi)中迷失自己，以至影響到自己的學(xué)業(yè)。另外，高校生也要具有消費(fèi)者的維權(quán)意識(shí)，進(jìn)入高校，已經(jīng)開(kāi)頭漸漸地融入社會(huì)，社會(huì)中哄騙消費(fèi)者的各種不法行為屢禁不止，面向紛繁復(fù)雜的社會(huì)，高校生要學(xué)會(huì)維護(hù)自己的合法權(quán)利。2、對(duì)小學(xué)而言對(duì)高校生消費(fèi)心理和行為討論不足。大學(xué)思想政治教導(dǎo)要真

20、正達(dá)到有效性目的，就一刻不能缺少對(duì)同學(xué)實(shí)際行為的了解與掌握。應(yīng)當(dāng)承認(rèn)，近年來(lái)大學(xué)思想政治教導(dǎo)工作已經(jīng)取得較大的發(fā)展，但是因?yàn)樾W(xué)領(lǐng)導(dǎo)的重視程度、科研條件、人員配置等緣由，對(duì)同學(xué)的教導(dǎo)首先從實(shí)踐調(diào)查開(kāi)頭的教學(xué)科研風(fēng)氣仍然未能形成。據(jù)我們了解，近年來(lái)有關(guān)高校生消費(fèi)心理和行為方面題材的論文被收入中國(guó)學(xué)術(shù)期刊上的少而又少，可見(jiàn)，在大學(xué)思想政治教導(dǎo)討論上還沒(méi)有對(duì)這個(gè)問(wèn)題形成足夠的熟悉。因?yàn)閷?duì)高校生的消費(fèi)心理和行為了解不夠全面和客觀以及課程設(shè)置等因素，與人生觀、勞動(dòng)觀、金錢(qián)觀、國(guó)情觀等重要思想觀念緊密相關(guān)的消費(fèi)觀的專(zhuān)題教導(dǎo)在思想品德修養(yǎng)課中沒(méi)有充分開(kāi)展，從而也難以達(dá)到真正的指導(dǎo)目的。校風(fēng)建設(shè)范疇中普遍缺少提倡高校生勤儉節(jié)省生活消費(fèi)觀的內(nèi)容。高校生的