工程測量畢業(yè)的實習(xí)報告范文

1、工程測量畢業(yè)的實習(xí)報告范文關(guān)于工程測量畢業(yè)的實習(xí)報告范文，是我們特意為大家整理，希望對大家有所幫助。工程測量實作為土木工程專業(yè)的必修專業(yè)實踐課，對于學(xué)土木專業(yè)的學(xué)生來說， 它的重要性不言而喻。接下來由小編為大家整理了工程測量畢業(yè)的實習(xí)報告范文，歡迎大家閱讀！工程測量畢業(yè)的實習(xí)報告范文（一）在近十天的測量實習(xí)中，我們小組在經(jīng)過縝密的學(xué)習(xí)和思考后，齊心協(xié)力不畏風(fēng)寒大雨，終于完成了自己應(yīng)有的任務(wù)。兩個星期說長也不長，說短也不短。在這些測量實習(xí)的日子里，我們運用書本知識，結(jié)合具體的地形情況，經(jīng)過辛勤的勞動終于有了一些成果。我們小組測量的是數(shù)理信息學(xué)院、人文學(xué)院、音樂學(xué)院包括中間的草坪和小路，總面積多達(dá)

2、 25000 平方米。要想將書本上的知識運用到具體的實踐中，真的談何容易。開始我們在選點的時候就費了好大的力氣。每個點我們都是經(jīng)過認(rèn)真地思考和分析，看看這點是不是符合要求，在具體的操作中是否能夠達(dá)到測量建筑物的目的。選的點恰當(dāng)與否，的確在后續(xù)的操作中起到至關(guān)重要的作用，這點在后來的測量中我們深有體會。接下來，我們就進(jìn)入了測量高程階段。萬事開頭難，第一個點的測量我們用了將近一個小時。首先是對中，我們用細(xì)線吊住重錘， 然后對準(zhǔn)地上的點，這倒是不難。其次就是整平， 這就讓我們弄了好長的時間，剛開始?xì)馀菰趺炊疾辉谝蟮姆秶鷥?nèi)，這時候，我們都像熱鍋上的螞蟻急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)， 后來，大家都靜下心來仔細(xì)分析原因查

3、找書本，終于在后來的實踐中我們?nèi)〉昧顺晒?。接下來，我們就分工合作，扶?biāo)桿的、讀數(shù)的記錄的人員都一一到位。于 是都在緊張和忙碌的進(jìn)行著測量工作。然后，我們就是測量距離。往測、返測，計算，我們都一一進(jìn)行著，一絲不茍，很是認(rèn) 真。通過這樣的實踐，我們就懂得了為什么我們必須要進(jìn)行往測和返測，為什么還要進(jìn)行一番計算。這些都是我們在平時學(xué)習(xí)不容易注意和深究的，現(xiàn)在在具體的實踐中我們得到了很好的答案。高程測量和距離測量結(jié)束后，我們就進(jìn)行了高程計算。大家也站立了一天都覺得很累， 但是我們知道接下來的任務(wù)更重的，所以我們還要再接再厲。進(jìn)行角度測量開始了。 我們鼓足干勁，做好準(zhǔn)備工作。開始了緊張而又有意義的測量實

4、 踐當(dāng)中。在書本中，我們沒有接觸到儀器是如何使用的，做習(xí)題也最多給我們圖形讓我們讀數(shù)。今天我們可是真正的接觸到使用經(jīng)緯儀。我們對照書本，開始按照正確的方法使用這一從來沒有使用過的儀器。 經(jīng)過大家的一番研究， 我們不但會使用了經(jīng)緯儀， 也知道其中的老 師平時只是強(qiáng)調(diào)但是總是被我們忽略的關(guān)鍵之處。有是一天的努力，我們終于完成了任務(wù)。 然后我們就開始計算了。時間過得真快，轉(zhuǎn)眼一個星期就這樣過去了。 我們歸還了水準(zhǔn)儀和經(jīng)緯儀， 拿到平板儀， 開始進(jìn)行了下一階段的測量工作。我們知道我們的任務(wù)還沒有結(jié)束，但成功離我們也不遠(yuǎn)了。我們遇到的最大的困難就是怎么開始使用這一陌生的儀器。后來我們在老師耐心指導(dǎo)下，終

5、于掌握了要點，開始了繪圖階段。功夫不負(fù)有心人，接下來的事情還算順利，我們做的還算成功。經(jīng)過這次的實踐，我覺得我們真的是受益匪淺，懂得了如何做人，懂得了與人想處的重 要性，更是讓我們知道一個團(tuán)隊，大家就應(yīng)當(dāng)共進(jìn)共退，團(tuán)結(jié)一致。實習(xí)的日子是艱苦的，但是苦中有樂。真的我們要感謝老師，感謝同學(xué)，感謝我們團(tuán)結(jié)和齊心。我想這些在我們今后的生活中是最珍貴的東西。 工程測量畢業(yè)的實習(xí)報告范文 （二 ） 一、實習(xí)安排1.1 性質(zhì)目的 畢業(yè)實習(xí)是我們在校內(nèi)完成教學(xué)計劃所規(guī)定的全部課程和實習(xí)、 實驗、 課程設(shè)計以后的 一次綜合性生產(chǎn)技能鍛煉實習(xí)。 其目的是鞏固和運用所學(xué)的全部知識， 特別是測繪專業(yè)的理 論知識和課程

6、實踐， 通過參加實際工作， 了解和掌握本專業(yè)的基本知識， 鍛煉分析問題和解 決問題的實際能力。1.2 實習(xí)單位南陽 -測繪有限公司南陽-測繪公司位于南陽市工業(yè)南路， 成立于 2005 年，注冊資金 100 萬元，年產(chǎn)值 150 萬元。是南陽市僅有的兩家具有乙級測繪資質(zhì)的公司之一。 主要承擔(dān)南陽區(qū)縣地形地籍測繪、 國土技術(shù)、國土資源信息、土地評估、登記代理、房地產(chǎn)、規(guī)劃設(shè)計等測繪任務(wù)。公司同時 還是日本賓得河南代理，索佳特約經(jīng)銷商，拓普康特約經(jīng)銷商，科力達(dá)南方河南代理。1.3 實習(xí)地點 本次實習(xí)地點位于河南南陽社旗橋頭鎮(zhèn)。橋頭鎮(zhèn)是社旗縣西部重鎮(zhèn)，位于社旗、宛城、 方城三縣交接處。轄 16 個行政

7、村， 103 個自然村， 232 個村民小組， 43500 人， 83800 畝耕地，南駐公路穿境而過。鴨河干渠橫貫全竟，交通便利，水源充足，物產(chǎn)豐富，是我國優(yōu)質(zhì) 棉產(chǎn)區(qū)。1.4 項目簡介本次實習(xí)項目是南陽 -測繪公司承接的社旗橋頭鎮(zhèn) 1：2000 地形圖測圖任務(wù)。實測面積 約為 20平方公里，由 10 余人采用全站儀自動跟蹤測量模式，在 20 天內(nèi)測量完畢。1.5 實習(xí)安排我是 2006 年 3 月 1 日到達(dá)實習(xí)公司， 去時測區(qū)內(nèi)控制點已經(jīng)布設(shè)完畢， 測圖面積近 1/3。 在實習(xí)公司我參與完成了余下的測圖任務(wù)。二、實習(xí)過程2.1 實習(xí)前言 近幾年隨著社會經(jīng)濟(jì)的迅速發(fā)展， 數(shù)字化測圖以其測圖

8、精度高、 數(shù)據(jù)采集快， 產(chǎn)品的使 用與維護(hù)方便、快捷、利用率高，廣泛用于測繪生產(chǎn)、土地管理、城市規(guī)劃等部門，并為廣 大用戶所接受。 它能夠更方便傳輸、 處理、共享的數(shù)字信息， 通過控制圖形圖層數(shù)據(jù)將用戶 所需專用信息輸出來，即數(shù)字地形圖，為信息時代地理信息的發(fā)揮產(chǎn)生積極的影響。2.2 作業(yè)原理 數(shù)字化測圖的主要作業(yè)過程分為三個步驟：數(shù)據(jù)采集、數(shù)據(jù)處理及地形圖的數(shù)據(jù)輸出 （打印圖紙、提供數(shù)據(jù)光盤等 ）。數(shù)字化作業(yè)流程圖如下：本次在實習(xí)中測圖采用的方法為地面數(shù)字測圖， 利用全站儀進(jìn)行野外數(shù)字采集， 在內(nèi)業(yè) 計算機(jī)上采用南方軟件進(jìn)行數(shù)據(jù)處理成圖。2.3 測繪軟件在本次作業(yè)中采用南方 CASS5.0

9、軟件進(jìn)行內(nèi)業(yè)處理.南方 CASS5.0 是基于 AUTO CAD 平 臺開發(fā)的，AUTO CAD 的所有功能它都可以用，而AUTO CAD 則是世界上大家所共認(rèn)的繪圖平臺， 其編輯功能是有目共睹的，它均提供三種作業(yè)方式：電子平板方式、 原圖數(shù)字化方式 及內(nèi)外業(yè)一體化。在 CAD 的基礎(chǔ)上，開發(fā)了許多功能，如量算定點、圖形復(fù)制、繪制多功 能復(fù)合線等。除此之外，還提供了地籍表格繪制與圖紙管理等功能。2.4 作業(yè)流程2.4.1 作業(yè)簡介野外數(shù)字化測圖是我國目前各測繪單位用得最多的數(shù)字測圖方法，利用全站儀自動跟蹤 測量模式，測站架設(shè)自動跟蹤式全站儀，選擇日本拓普康（Topco n）測量儀器。2.4.2

10、作業(yè)過程 我們在測圖中也采用外業(yè)草圖 +室內(nèi)交互編緝來完成測圖工作。我們在測繪過程中共分3 個地形測繪小組，每個小組 34 人不等，一人觀測并在全站儀上作記錄并編碼，兩人跑 尺并內(nèi)業(yè)繪圖。在點號的編碼方式中， 我們一個測區(qū)一個編碼的方式。 根據(jù)控制點的位置和實際的每天 工作量，人工實地繪制草圖，在草圖上標(biāo)明，每隔 10 個點和測站互通點號，防止出錯。當(dāng) 在外業(yè)完成各點的編號 （編碼 ）后，回到室內(nèi)就可以把傳輸?shù)接嬎銠C(jī)的各點在計算機(jī)屏幕上以 展繪編碼的方式出來， 再根據(jù)跑尺人員自己所走過的線路，輔以這些點號編碼， 則可比較方便地把這些點連接起來。 或者通過編制編碼引導(dǎo)文件， 實現(xiàn)自動連線。 當(dāng)完

11、成這項工作后， 再把這些圖拿到實地對照， 量取實地沒有測到的各種數(shù)據(jù)，再在計算機(jī)上進(jìn)行交互編緝， 從而得最終的地形圖。2.4.3注意事項2.4.3.1 司尺要點采用以上方法，對觀測及司尺人員的要求是比較高的。第一配合要默契，這一點測完了，下一點應(yīng)測什么應(yīng)心靈相通 ;對觀測人員的輸入數(shù)字及字母的熟練程度要求較高，一般 應(yīng)在 10 秒內(nèi)完成。 第二 司尺人員擔(dān)負(fù)著室內(nèi)繪圖的工作， 是測圖過程中的主要人員， 所以 對于地物 （貌）的綜合取舍等要心中有數(shù)，并且應(yīng)在跑尺前確定好跑尺的線路，盡量避免走冤 枉路。采用這樣的測量方法要省事、 快捷。 測站上所需要的僅是編碼及照準(zhǔn)兩個過程， 而司尺 人員所需要做

12、的僅是通過對講機(jī)報編碼、擺放棱鏡兩個過程。現(xiàn)在的全站儀測量一個坐標(biāo)， 基本上在 1 秒以內(nèi)，有的甚至達(dá)到了 0.3 秒一個點。受走路等原因的影響，測地物約 30 秒 一個點、地貌在 1 分鐘以內(nèi)，可以說，主要的時間是從一個點到另一個點的時間， 而在這么 短的時間內(nèi)， 畫草圖的人員基本上是跟不上這個思路與速度的。 經(jīng)本人每天測量小時計， 每 天約可測 600 至 900 點。而且，連線的成功率在 95%以上。2.4.3.2 碎部要點在測量的過程中，碎部點的取舍和測量至關(guān)重要，測點過密，造成成圖密集， 不該要的要了 ;測點過少，沒有把握地形的基本要素，因此對于碎部點的確定，就注意以下幾點。1. 建

13、筑物比較方正的可只需測出三點，第四點可由計算機(jī)來完成，南方的許多建筑物 看起來較方正，其實是不規(guī)則的多邊形，則需要全部實測點位。2. 不規(guī)則的地貌應(yīng)盡量能多測一些點， 因為在傳統(tǒng)測圖中一些細(xì)小的變化可通過手工來完成，但計算機(jī)的模擬是無法比較真實的反映出這些實際地形的。3. 對于程序中規(guī)定順序繪制的圖塊，如橋梁，廣告牌等，最好能按其順序進(jìn)行測量。2.4.3.2 其他事項1. 要使用的所有儀器設(shè)備一定要經(jīng)過具有資格鑒定部門的鑒定。2. 測圖單元的劃分， 盡量以自然分界為界， 如河流、 道路等等以便于地形圖的施測，也減少了接邊的問題。3. 能夠測量到的點盡量實測，盡量避免用鋼尺量取。因為用全站儀所測

14、量的速度遠(yuǎn)非 皮尺量取所能比的，而且精度也會高些。4. 實地數(shù)據(jù)采集時， 配合要默契， 不在測站可視范圍， 則通過使用對講機(jī)來傳遞信息，跑棱鏡的人要將自己所要采集的地形地物數(shù)據(jù)點信息及時報告給測站人員，以確保數(shù)據(jù)記錄的真實性。5. 由于數(shù)字測圖很多工作是在計算機(jī)上完成的，所以如何加強(qiáng)檢核是每個單位所就解我提高對儀器的操作的熟練、精準(zhǔn)程度 （比如能夠迅速對中整平 ）。決的。特別是在測區(qū)遠(yuǎn)離內(nèi)業(yè)地點時，必須有一定的措施。6. 盡量在測站的可視氛圍進(jìn)行數(shù)據(jù)采集，在通視不良的地方或者需要通過舉高支桿來 觀測的時候， 則引點到附近設(shè)站進(jìn)行采集數(shù)據(jù)， 避免由于支桿偏離地形地物點位而帶來的人 為誤差。7.

15、外業(yè)進(jìn)行數(shù)據(jù)采集時，一定要注意實地的地物地貌的變化，盡可能地詳細(xì)記錄，不 要把疑問點帶回到內(nèi)業(yè)處理。三、實習(xí)體會畢業(yè)實習(xí)是即將走出校園， ,走向社會的一次大演習(xí)。它集合了大學(xué)4 年的專業(yè)所學(xué)，是對知識的一次綜合運用。在南陽三維測繪有限公司短短的時間里，我收獲很多。首先， 通過畢業(yè)測量實習(xí)， 我學(xué)到了很多，比如對儀器的操作更加熟練，加強(qiáng)了對所學(xué) 知識的理解和掌握， 很大程度上提高了動手和動腦的能力。書上得來終覺淺，絕知此事要 躬行。 在實習(xí)中，面對的是實實在在的任務(wù)， 來不得半點推委和逃避， 野外作業(yè)也沒有給你 回去翻書的時間，一切都必須在現(xiàn)場解決。因此， 這讓我深深明白理論知識的重要，在學(xué)校

16、余下的時間里，我要安心把所學(xué)的理論知識進(jìn)行梳理和回顧，做到胸中有溝壑，一目了然。 為以后實際的工作打下堅實的基礎(chǔ)。其次， 拓展了與人交際、合作的能力。我深感一次測量工作的圓滿完成，單靠一個人的 力量和構(gòu)思是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的， 只有小組的合作和團(tuán)結(jié)才能快速而高效。 因此， 在以后的工作中 自己在不斷加強(qiáng)業(yè)務(wù)能力的同時，要學(xué)會和同伴和睦相處，學(xué)會包容，學(xué)會忍受。再次， 通過實習(xí)我也認(rèn)識到虛心求教的重要性。 在工作中， 同伴有的只是中?；蛘咧袑W(xué) 學(xué)歷，他們沒有受過高等教育， 在理論知識上他們往往有些欠缺， 但是他們豐富的經(jīng)驗卻是 一種寶貴的財富， 這種財富在課本上是學(xué)習(xí)不到的。 因此， 在以后的工作中需要

17、向常年工作 在一線的測繪工作人員學(xué)習(xí)，不能擺架子，耍脾氣。虛心求教，認(rèn)真學(xué)習(xí)，堅持理論和實際 相結(jié)合，使自己更快的成為一名合格的工程人員。工程測量畢業(yè)的實習(xí)報告范文 （三 ）過去的兩個星期中，在老師的帶領(lǐng)下我們開始了對“工程測量 ”這門課程的實習(xí)。工程測量這門課，是需要理論與實際結(jié)合的。實習(xí)是大學(xué)生 活的第二課堂， 是檢驗真理的試金石。 在課堂上， 書本中抽象的敘述說明往往使我們一下難 以很好掌握，但當(dāng)我們面對著實物實際的操作后， 我們將能非常迅速、 牢固的掌握相關(guān)的知 識點。更重要的， 實習(xí)能使我們在能更加熟練、 精準(zhǔn)的操作基礎(chǔ)上， 更貼近實際運用的作業(yè)， 及獨立的完成所需的測量實際任務(wù)，這

18、樣也是大學(xué)生鍛煉成長的有效途徑。 所以，深知實 習(xí)重要性的我必須認(rèn)真的把握好這難得的學(xué)習(xí)機(jī)會?，F(xiàn)在回頭看來，兩周的實習(xí)酸、甜、苦、辣俱全。我們的第一項任務(wù)是選擇控制點。在 實習(xí)的第一天， 由于對計算方法的不熟悉， 我們的計算結(jié)果一直誤差甚大， 只能通過不斷對 照書本，與其他組的組員共同探討查找問題， 慢慢更正。 由于計算公式比較復(fù)雜， 加上反復(fù) 的計算，使得大家頭痛手酸。有些組員臉上也顯出沮喪的情緒 直到第二天，當(dāng)我們的數(shù) 據(jù)結(jié)果終于與放樣后的實際結(jié)果相符， 我們才感覺到苦盡甜來。 另外， 我們的第二項任務(wù)是四等水準(zhǔn)測量。 當(dāng)我們辛辛苦苦花了一天時間好不容易測完了學(xué)校一圈的數(shù)據(jù)，收工休息時，卻

19、被負(fù)責(zé)計算的組員告知閉合差不合要求，那就意味著我們一天的努力化作烏有每天的每天，我們都必須在酷暑或雨水的陪伴下，扛著儀器攜帶著相關(guān)計算物品，忙碌 ，連午休時間都舍棄。我們的精神和精力都消耗了不少。從這兩周實習(xí)的日子中，我從中得到很多更寶貴的東西：首先， 通過實習(xí)， 讓我發(fā)現(xiàn)我在平時學(xué)習(xí)中存在的很多知識漏洞。 課本上介紹儀器使用 的知識都比較抽象， 到了真正實踐中的時候， 我們未能很好把書本知識應(yīng)用到實踐中， 還需 要老師再次進(jìn)行指導(dǎo)。在近距離的接觸這些實物，能我更牢固的掌握相關(guān)的知識點;也能令其次，通過這次實習(xí)，有利于培養(yǎng)我做事嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真、不畏艱難困苦的作風(fēng)。不論是對 中整平時的重復(fù)精確瞄準(zhǔn)還

20、是在放樣計算時反復(fù)檢驗計算數(shù)據(jù) （以確保放樣時的原數(shù)據(jù)正 確），每個步驟都盡量做到腳踏實地、一絲不茍，使誤差盡可能的減小，及時發(fā)現(xiàn)錯誤及時 檢查 ;不論外界的環(huán)境的惡劣，在學(xué)校內(nèi)外緊張克服一下就算不了什么 ;正確面對困難，學(xué)會靜下來耐心的思 考分析問題， 能夠獨立借助書本找出解決途徑。 做事要又負(fù)責(zé)的態(tài)度， 若因為自己而造成了 錯誤要主動承擔(dān)并積極補(bǔ)救。第三， 通過實習(xí)對培養(yǎng)我們團(tuán)隊協(xié)作精神有促進(jìn)作用。它增進(jìn)了同學(xué)們之間的交流和團(tuán)結(jié)，互幫互補(bǔ)， 分工合作， 共同面對、 解決困難， 共同尋求如何更快更好地完成任務(wù)的方法， 提高小組工作效率，確保進(jìn)度的完成。再有， 我發(fā)現(xiàn)我們實習(xí)經(jīng)驗還較欠缺， 在

21、發(fā)現(xiàn)問題時不知如何解決。 比如在做四等水準(zhǔn) 測量時，記錄數(shù)據(jù)中突然出現(xiàn)兩個紅 k-黑”差值達(dá) 100 多，當(dāng)時不知是怎么回事。之后明白是前后尺拿調(diào)換了。 這次測量儀器的使用和實地的測量實習(xí)工作的開展，讓我們更直觀 接觸到了土木工程測量這個學(xué)科， 也為我們今后走上工作崗位后， 更好更快地使用儀器、 控 制測量發(fā)放奠定了堅實的基礎(chǔ)。 也讓我們明白了水利工程專業(yè)的實際操作性強(qiáng)的特點， 觸發(fā) 我們今后要更加努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識， 并要加強(qiáng)理論與實踐相結(jié)合的方式方法， 從本質(zhì)上提高 自己的專業(yè)水平。 因此， 實習(xí)在大學(xué)生活中是非常重要的。 一個人的知識和能力只有在實踐 中才能發(fā)揮作用，才能得到豐富、完善和發(fā)

22、展。大學(xué)生成長，就要勤于實踐，將所學(xué)的理論 知識與實踐相結(jié)合一起，在實踐中繼續(xù)學(xué)習(xí)，不斷總結(jié)，逐步完善，有所創(chuàng)新，并在實踐中 提高自己由知識、 能力、 智慧等因素融合成的綜合素質(zhì)和能力。 以后我會珍惜每次的實習(xí)機(jī) 會，多去挖掘課堂上無法獲及的東西，為自己事業(yè)的成功打下良好的基礎(chǔ)。為時兩周的測量實習(xí)結(jié)束了 ,雖然開始時大家都感到好累 ,但看到我們的收獲我們大家還 是很高興的。 我覺得自己學(xué)到了很多的東西。 對以前零零碎碎學(xué)的測量知識有了綜合應(yīng)用的 機(jī)會?？刂茰y量和地形圖測繪過程的整體概念有了一個良好的了解，我學(xué)會了更熟練的使用水準(zhǔn)儀、 經(jīng)緯儀等測量儀器與工具， 并且全站儀有了一些基本的認(rèn)識，對較

23、好的掌握圖根控制測量、 地形圖測繪的基本理論與方法， 很好的鞏固了理論教學(xué)知識，提高了實際操作的技能。原先老師在課堂上講解的測量知識也都在實踐中得到應(yīng)用,并發(fā)揮了重要的作用 ,從而相互對照將我的測量知識和水平提高了不少,現(xiàn)在想來這場痛苦的實習(xí)是必要的 .同時在這場實習(xí)中讓我再次認(rèn)識到實習(xí)的團(tuán)隊精神的重要性：每個人的一個粗心，一個 大意，都可能直接影響工程的進(jìn)度， 甚至是帶來一生都無法彌補(bǔ)的損失。 一次測量實習(xí)要完 整的做完 ,單靠一個人的力量和構(gòu)思是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,只有小組的合作和團(tuán)結(jié)才能讓實習(xí)快速而高效的完成 .這次測量實習(xí)培養(yǎng)了我們小組的分工協(xié)作的能力 ,增進(jìn)了同學(xué)之間的感情。 雖然有時間我們

24、會因為一些實習(xí)中的自己的想法和大家吵的耳紅面赤，但大家都想著這樣把要完成的這次實習(xí)完成的更加完美。在這次的實習(xí)中我們對以前的學(xué)習(xí)又有了更深刻的認(rèn)識：1. 水準(zhǔn)測量。學(xué)校水準(zhǔn)路線，這個主要是為了給以后的做導(dǎo)線測量奠定基礎(chǔ).在檢驗所測數(shù)據(jù)的時候， 做到發(fā)現(xiàn)錯誤立即解決對讀數(shù)超線的時候立即返工， 同時還發(fā)現(xiàn)第三測量工 作一般都在規(guī)定的記錄表格上如實地反映出測、算過程和結(jié)果，表格中有計算校核，刀a刀 b=th這只說明計算無誤，但不能反映測量成果的優(yōu)劣。外業(yè)結(jié)束后，進(jìn)行高差閉合差的 計算，在限差允許的范圍內(nèi)， 即按水準(zhǔn)路線長度或測站數(shù)進(jìn)行調(diào)整， 若超過限差， 必須重測。 只到合格為止。2. 角度測量。在

25、角度測量對于我們專業(yè)科的學(xué)生來說要求非常高，用的是 dj-2 的儀器。這就要求做事嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)，對于每一個細(xì)節(jié)都不能馬虎。 在每一個間歇點上， 檢驗如果超限則立 即返工重測。在實習(xí)中為了避免大的誤差我們也都總結(jié)了不少經(jīng)驗，例如我們采用盤左和盤 右觀測取平均數(shù)的方法， 可消除照準(zhǔn)部偏心誤差、 視準(zhǔn)軸不垂直于橫軸、 橫軸不垂直于豎軸 的殘余誤差。 但豎軸傾斜誤差不能采用此法消除。 豎直角觀測時采用此法可消除指標(biāo)差的影 響。又如在短邊上的端點觀測角度時要特別注意對中，照準(zhǔn)目標(biāo)時要盡量瞄準(zhǔn)目標(biāo)的底部， 因為它們對測角的影響與距離成正比。 為了消除度盤的刻劃誤差， 需要配置度盤的位置， 每 測回變換進(jìn)行配

26、置。 在角度測量時我們遇到的主要問題是主要是儀器下沉和路邊行人帶來的 影響。 由于做導(dǎo)線的時候選點都較遠(yuǎn)，過往的車輛行人都是很大干擾， 所以有時候必須在人 少的時候抓緊時間干。 角度測量過程中， 讓我們都看到了嚴(yán)謹(jǐn)作風(fēng)在干活中的重要性， 經(jīng)過 角度測量后我們更好的團(tuán)結(jié)到一塊。最后經(jīng)過每個組員的和諧工作我們也完成了圖的工作,看到我們花好的圖大家也都興奮不已。 測量也算接近尾聲了 ,感覺收獲真的不少 ,當(dāng)然其中不乏老師的教誨和同學(xué)的幫助.今天還于我們組的同學(xué)交流測量中的經(jīng)驗大家感覺收獲都很多,有的說儀器的展點很重要關(guān)系到誤差的大小 ,對于架儀器及測量的速度可以說是一次飛躍，在我們面臨各種問題的同時

27、我們 也學(xué)會了解決問題的方法工程測量畢業(yè)的實習(xí)報告范文 4 篇匯集。對于以后踏入社會有了一 個很好的的接軌。感謝學(xué)校給我們的這次機(jī)會，讓我們能更好的迎合社會需求。工程測量畢業(yè)的實習(xí)報告范文 （四 ）實習(xí)目的：通過實地的測量實習(xí)，鞏固課堂所學(xué)的理論知識，熟練掌握水準(zhǔn)儀、經(jīng)緯儀的基本操作，掌握導(dǎo)線測量、三角高程測量、四等水 準(zhǔn)測量的觀測和計算方法， 學(xué)習(xí)如何進(jìn)行實地的地形控制測量和地形圖的展繪、拼接， 在實習(xí)的同時也體驗一下實際測量工作的生活、培養(yǎng)團(tuán)隊協(xié)作能力。實習(xí)時間：20XX 年 5 月 11 日到 20XX 年 5 月 19 日實習(xí)地點：江西省蠶桑茶葉研究所實習(xí)人員： 14 水利水電工程專業(yè)

28、全體學(xué)生及老師 實習(xí)儀器：經(jīng)緯儀，水準(zhǔn)儀，水準(zhǔn)尺，尺墊，計算器，記錄本，三角板等 實習(xí)計劃： 踏勘選點一天， 控制測量三天， 控制點坐標(biāo)計算和展繪一天，地形測量四天， 拼圖一天 （計劃十天，實際實習(xí)時間為九天 ）。實習(xí)經(jīng)歷及體會：20XX 年 5 月 11 日上午，帶著愉快的心情，坐上一路向南的汽車，開始了我們本學(xué)期的 工程測量實習(xí)，這也是我們專業(yè)第三次的實習(xí) ! 一個多小時之后，我們來到了我們實習(xí)的目 的地 江西省桑蠶茶葉研究所 !在這里不得不介紹一下江西省蠶桑茶葉研究所了，江西省蠶桑茶葉研究所始建于1958年，經(jīng) 50 年的建設(shè)， 現(xiàn)已發(fā)展成集蠶桑、 茶葉科學(xué)研究與科技服務(wù)， 農(nóng)業(yè)良種繁育

29、與推廣， 園林設(shè)計與苗木栽培及現(xiàn)代農(nóng)業(yè)展示為一體的科研事業(yè)單位。 所內(nèi)主要經(jīng)營項目有： 蠶種培 育、茶葉加工、苗木種植、園林設(shè)計和果樹栽培等。我們所住的招待所周圍空氣清新，樹木 繁茂，山塘眾多， 地貌豐富， 植被覆蓋率超高， 而且民風(fēng)淳樸， 安居樂業(yè)， 的確是旅游觀光、 休閑度假的理想之地，是人民居住的天堂啊 !當(dāng)日下午， 在招待所門前， 我們的歐陽老師簡單地開了個動員大會， 他重申了我們此次 實習(xí)的意義和要求， 強(qiáng)調(diào)了應(yīng)當(dāng)遵守的一些紀(jì)隸和安全事項， 還為我們打氣， 鼓勵我們勇敢 機(jī)智面對將要到來的困難 !接著馬上就是踏勘選點， 圍繞著招待所外面的 8 字圈， 我們選取 了 A、B 兩條線路，

30、每條 12 個點，就這樣，我們 10 幾個小組被分成 4 路！接下來的頭 3 天是平面控制測量 !我們小組先是用了一天半的時間完成角度測量，然后 用一天半來完成高程測量。1 、用經(jīng)緯儀來測角度，架設(shè)儀器：將經(jīng)緯儀放置在架頭上，使架頭大致水平，旋緊連 接螺旋。2 、對中：目的是使儀器中心與測站點位于同一鉛垂線上?？梢砸苿幽_架、旋轉(zhuǎn)腳螺旋 使對中標(biāo)志準(zhǔn)確對準(zhǔn)測站點的中心。3 、整平：目的是使儀器豎軸鉛垂，水平度盤水平。根據(jù)水平角的定義，是兩條方向線 的夾角在水平面上的投影，所以水平度盤一定要水平。粗平： 伸縮腳架腿，使圓水準(zhǔn)氣泡居 中。檢查并精確對中：檢查對中標(biāo)志是否偏離地面點。如果偏離了，旋松三

31、角架上的連接螺 旋，平移儀器基座使對中標(biāo)志準(zhǔn)確對準(zhǔn)測站點的中心，擰緊連接螺旋。精平：旋轉(zhuǎn)腳螺旋， 使管水準(zhǔn)氣泡居中。4 、瞄準(zhǔn)與讀數(shù)： 目鏡對光：目鏡調(diào)焦使十字絲清晰。 瞄準(zhǔn)和物鏡對光：粗瞄 目標(biāo)，物鏡調(diào)焦使目標(biāo)清晰。注意消除視差。精瞄目標(biāo)。 讀數(shù)：調(diào)整照明反光鏡，使讀 數(shù)窗亮度適中，旋轉(zhuǎn)讀數(shù)顯微鏡的目鏡使刻劃線清晰，然后讀數(shù)。用水準(zhǔn)儀來測高程時，先將儀器的三腳架張開，使其高度適中，架頭大致水平，并將腳 架踩實 ;再開箱取出儀器，將其固連在三腳架上。對照儀器，指出準(zhǔn)星、缺口、目鏡及其調(diào) 焦螺旋、物鏡、對光螺旋、管水準(zhǔn)儀、圓水準(zhǔn)儀、制動和微動螺旋、微傾螺旋、腳螺旋等， 了解其作用并熟悉其使用方法

32、。對照水準(zhǔn)尺，熟悉其分劃注記并練習(xí)讀數(shù)。(1)粗平： 雙手食指和拇指各擰一只腳螺旋，同時以相反的方向轉(zhuǎn)動，使圓水準(zhǔn)器氣泡 向中間移動 ;再擰另一只腳螺旋，使圓氣泡居中。若一次不能居中，可反復(fù)進(jìn)行(觀察左手拇指轉(zhuǎn)動腳螺旋的方向與氣泡移動方向之間的關(guān)系)。(2) 瞄準(zhǔn)：在離儀器不遠(yuǎn)處選一點A,并在其上立一根水準(zhǔn)尺；轉(zhuǎn)動目鏡調(diào)焦螺旋使十字絲清晰；松開制動螺旋，轉(zhuǎn)動儀器，用缺口和準(zhǔn)星大致瞄準(zhǔn)A 點水準(zhǔn)尺，擰緊制動螺旋；轉(zhuǎn)動對光螺旋看清水準(zhǔn)尺；轉(zhuǎn)動微動螺旋使水準(zhǔn)尺位于視線中央；再轉(zhuǎn)動對光螺旋，使目標(biāo)清晰并 消除視差 (觀察視差現(xiàn)象，練習(xí)消除方法 )。(3) 精平：轉(zhuǎn)動微傾螺旋，使符合水準(zhǔn)管氣泡兩端的半影

33、像吻合(成圓弧狀 )，即水準(zhǔn)管氣泡居中 (觀察微傾螺旋轉(zhuǎn)動方向與氣泡移動方向之間的關(guān)系)。(4) 讀數(shù): 從望遠(yuǎn)鏡中觀察十字絲橫絲在水準(zhǔn)尺上的分劃位置，讀取 4 位數(shù)字，即直接讀出米(m)、分米(dm)、厘米(cm)的數(shù)值，估讀毫米(mm)的數(shù)值，記為后視讀數(shù) a。注意讀數(shù) 完畢時水準(zhǔn)管氣泡仍需居中。若不居中，應(yīng)再資助精平，重新讀數(shù)。(5) 分別 在 B、C、D 等點立尺按(2)(4)步讀取前視讀數(shù) b,記錄。計算高差，h=a -b(7)改變儀器高度或搬站再次觀測 A 與 B、C、D 等的高差，進(jìn)行比較。第五天的控制點坐標(biāo)計算和展繪工作, 前面三天的測量我們歷經(jīng)辛苦, 一邊測量,一邊 記錄計算

34、檢查校對誤差，最終很好地控制了誤差，因此利用老師給出了 B9 點的三維坐標(biāo)， 很快地完成了坐標(biāo)計算和展繪的工作 !最后的四天是碎部測量和地形圖的描繪。 首先進(jìn)行碎部測量前的準(zhǔn)備工作, 在各導(dǎo)線控 制點上測定碎部點,同時描繪地物和地貌。我們小組采用的是 DJ6 的經(jīng)緯儀，進(jìn)行碎部測量。將經(jīng)緯儀安置在控制點上，測繪板安置于測站旁,用經(jīng)緯儀測出碎部點方向與已知方向之間的水平夾角；再用視距測量方法測出測站到碎部點的水平距離及碎部點的高程；然后根據(jù)測定的水平角和水平距離,用量角器和比例尺將碎部點展繪在圖紙上, 并在點的右側(cè)注記其高程。 然后對照實地情況,按照地形圖 圖式規(guī)定的符號繪出地形圖。在這里向講下

35、地形圖的檢查和整飾(1)地形圖的檢查 在測圖中,測量人員應(yīng)做到隨測隨檢查。 為了確保成圖的質(zhì)量,在地形圖測完后,必須 對完成的成果成圖資料進(jìn)行嚴(yán)格的自檢和互檢。 圖的檢查可分為室內(nèi)檢查和室外檢查兩部分。1室內(nèi)檢查的內(nèi)容有圖面地物、地貌是否清晰易讀，各種符號、注記是否正確，等高 線與地貌特征點的高程是否相符等。2野外檢查是在室內(nèi)檢查的基礎(chǔ)上進(jìn)行重點抽查。檢查方法分巡視檢查和儀器檢查兩 種。巡視檢查時應(yīng)攜帶測圖板， 根據(jù)室內(nèi)檢查的重點，按預(yù)定的巡視檢查路線，進(jìn)行實地對 照查看。主要查看地物、地貌各要素測繪是否正確、齊全，取舍是否恰當(dāng)。等高線的勾繪是 否逼真，圖式符號運用是否正確等 ;儀器設(shè)站檢查是在室內(nèi)檢查和野外巡視檢查的基礎(chǔ)上進(jìn) 行的。 除對發(fā)現(xiàn)的問題進(jìn)行補(bǔ)測和修正外， 還要對本測站所測地形進(jìn)行檢查， 看所測地形圖 是否符合要求，如果發(fā)現(xiàn)點位的誤差超限，應(yīng)按正確的觀測結(jié)果修正。(2)地形圖的整飾原圖經(jīng)過檢查后， 還應(yīng)按規(guī)定的地形圖圖式符號對地物、 地貌進(jìn)行清繪和整飾， 使圖面 更加合理、清晰、美觀。整飾的順序是先圖內(nèi)后圖外，先注記后