江蘇省灌南縣實(shí)驗中學(xué)八年級政治上冊 第5課 克服逆反心理學(xué)案（無答案） 蘇教版

1、江蘇省灌南縣實(shí)驗中學(xué)八年級政治上冊 第5課014克服逆反心理學(xué)案 蘇教版二、學(xué)習(xí)重難點(diǎn)：重點(diǎn)：克服逆反心理難點(diǎn)：克服逆反心理三、學(xué)習(xí)過程：（一）學(xué)前準(zhǔn)備1.逆反心理表現(xiàn)為 、 、 、 。2. 你覺得逆反心理會帶來哪些危害？對自己：_對家庭：_對社會：_對其他方面：_（二）交流展示 互動探究 精講點(diǎn)撥出現(xiàn)一組聊天記錄，并請學(xué)生回答相應(yīng)的問題。同時結(jié)合教材上的第二段的有關(guān)內(nèi)容講解。請結(jié)合自己的經(jīng)歷，回答下列問題： 高山：每天上學(xué)前，媽媽總是嘮叨幾句：“上學(xué)過馬路千萬要小心，上課一定要認(rèn)真聽講”唉，真是煩死人了。 流水：我媽媽更煩，總是拿我與別人比，說我這也不行，那也不如人。有時我真想和她大吵一架。

2、 藍(lán)天：我和媽媽也沒有共同語言，我喜歡周杰倫的歌，她竟說我的欣賞水平太差。怎么天下的媽媽都是一樣的啊。 白云：我有辦法對付媽媽“嘮叨”。她說她的，我做我的，有時媽媽讓我學(xué)彈琴，我偏做作業(yè)。讓我做作業(yè)，我偏偏去彈琴我常對她說：“你煩不煩呀！”1.這些同學(xué)的對話表現(xiàn)出他們對家長的怎樣一種態(tài)度？2.這些對話反映了現(xiàn)實(shí)生活中青少年存在的什么心理現(xiàn)象？3.你在學(xué)習(xí)、生活中有沒有類似的經(jīng)歷？請舉例說明。出現(xiàn)心靈感悟：我們僅僅對父母有逆反心理嗎？為什么？（讓學(xué)生思考回答）在學(xué)生回答的基礎(chǔ)上出現(xiàn)答案： 事實(shí)上，中學(xué)生的逆反心理絕大多數(shù)是在家里與父母經(jīng)?！皩χ伞钡倪^程中逐步形成的，并發(fā)展到對父母以外的人或事，

3、對學(xué)習(xí)、對生活、對社會等都會以“敵對”的態(tài)度去看待，形成逆反心理。 這是由于中學(xué)生正處于青春期，容易表現(xiàn)出感情用事、渴望獨(dú)立的情況。這段時期的一個明顯心理特征就是具有較強(qiáng)的逆反傾向，加上辨別是非的能力較弱，所以引導(dǎo)學(xué)生從多個角度分析逆反心理所帶來的危害（同時出現(xiàn)PPT的內(nèi)容，并請學(xué)生填在課本上）。你覺得逆反心理會帶來哪些危害？對自己：_對家庭：_對社會：_對其他方面：_克服逆反心理的對策運(yùn)用以上的對策進(jìn)行心靈對話，解決一些實(shí)際問題（PPT出現(xiàn)問題）。如果父母“說話不算數(shù)”，我們應(yīng)該怎么辦？如果父母的期望與你的愿望不一致，你是堅持己見，還是服從父母的意志？你會如何說服父母來支持你的愿望？當(dāng)父母的

4、做法“不合理”時，你會怎么做？父母這樣做的用意何在？如何辨證地看待逆反心理？四達(dá)標(biāo)鞏固（ ）進(jìn)入青春期以后，隨著身體的迅速發(fā)育，心理方面也會成長。下面體現(xiàn)了我們在心理方面的成長的有 對父母事事依賴、順從 有了自己的思想，開始獨(dú)立行事 渴望父母像對待大人那樣對待我們，甚至挑戰(zhàn)父母的權(quán)威 更加注意自己的外在形象，希望得到別人的尊重A、 B、 C、 D、（ ）.對于逆反心理產(chǎn)生的原因，認(rèn)識正確的是 A、父母不能尊重子女的獨(dú)立意識B、子女觀點(diǎn)片面、偏激，不能理解父母的關(guān)愛C、青春期和更年期鬧戰(zhàn)爭，什么道理（ ）、我要去踢球，爸媽要我先做作業(yè)；我要聽音樂，爸 媽要我學(xué)習(xí)；我要看哈里?波特，爸媽要我看青春之歌；我要去郊游，爸媽要我說出同行的是男生女生。這種種現(xiàn)象表明 A、父母與子女之間產(chǎn)生了矛盾 B、子女的獨(dú)立意識增強(qiáng)了 C、父母對子女的愛 D、父母與子女之間的矛盾是不可協(xié)調(diào)的 （ ）、對于漫畫“代溝”認(rèn) 識正確的是年齡的差距是產(chǎn)生代溝的唯一原因 其實(shí)質(zhì)是反映在年齡背后的多重代際差異，如生活經(jīng)歷、價值觀念、興趣愛好、思維