八年級物理上冊1.2運動的描述學案(無答案)(新版)新人教版

1、 鑼點亮心燈/(AvA)照亮人生.鑼II精誠凝聚7=成就夢想1.2 運動的描述學習目標：1. 知道參照物的概念；2. 知道物體的運動和靜止是相對的。學習重難點：1. 重點：什么是機械運動以及在研究機械運動時要選擇參照物。2. 難點：運動和靜止的相對性。因為選擇不同的參照物，物體運動情況前置性小研究第一次世界大戰(zhàn)期閭，一名法國飛行員在2000米的高空飛行的時侯，發(fā)現(xiàn)臉旁有一個小東西，飛行員以為是昆 蟲，敏捷地一把抓了過來，令他吃驚的是，抓到的竟是一題徳國子弾.提問：飛機在空中飛行，子彈在運動嗎？飛行員為什么能夠抓住高速飛行的子彈？一、機械運動：1. 大家觀察周圍的世界，你認為哪些是運動的，哪些是

2、靜止的？運動的物體：靜止的物體：總結(jié)：凡是運動的物體，它們的位置都發(fā)生著改變，我們把物體位置的變化叫做二、參照物：2. 說物體是運動還是靜止，要看是以哪個物體做標準，這個被選做標準的物體叫做三、運動和靜止的相對性：3.同一情況，如果選擇不同的參照物，會得出物體的運動狀態(tài)是不同的。這說明了 慮睪課堂展示、合作學習盤一、機械運動：1. 討論課本圖中所示的運動以及相類似的運動，根據(jù)已有的知識，看看能得出什么結(jié)論。結(jié)論： _是宇宙中的普遍現(xiàn)象。針對學生的討論，提出如下問題：從座位走到黑板前，這一過程中，你的什么發(fā)生了變化？_有一輛汽車停在路邊和在路上行駛有什么不同？ _說天上飛的飛機是運動的，你根據(jù)什

3、么？ _小結(jié)：在物理學里，我們把 _叫做機械運動。2. 問題：下列現(xiàn)象中的物體是否在做機械運動？A. 蠟燭燃燒 B.電梯上升 C.飛機飛行 D. 太陽升空我們周圍的樹木，房屋以及教室里的桌椅是運動的嗎？討論得出：整個銀河系、喜馬拉雅山、獵豹都在做 _ ，而樹木、房屋以及桌椅也都跟地球自轉(zhuǎn)，同時繞 _公轉(zhuǎn)，它們也在做機械運動?？梢姡\動是絕對的，宇宙中沒有絕對靜止的物體。二、參照物：是可以不同的。 鑼點亮心燈/(AvA)照亮人生.鑼精誠凝聚=A_A=成就夢想3你也許有過這樣的體驗：兩列火車并排停在站臺上，你坐在車廂中向另一列車廂觀望。一時間，你覺得自己的列車開始緩緩地前進了，但是“駛過” 了對面

4、列車的車尾你才發(fā)現(xiàn)，實際上你乘坐的列車還停在站臺上， 而對面的 列車卻相反方向開去了?；貞涱愃频膱鼍埃缓筇釂枺骸盀槭裁闯丝蜁a(chǎn)生這樣的錯覺？”4. 學生活動：把課本放在桌上，課本上放一把尺子，推動課本使課本沿桌面運動。讓學生討論回答：選取課桌作標準，尺子和課本是運動還是靜止？ _選擇課本作標準，尺子和課桌是運動還是靜止？ _選擇尺子作標準，課桌和課本是運動還是靜止？ _描述物體是運動還是靜止，要看是以哪個物體做標準。這個 _ 的物體叫參照物。5. 運動和靜止是相對的。如運動的火車上坐著一個人，以路軌為參照物，人是_ ，火車是_ ;以火車為參照物，人是 _ 的。（填“運動”或“靜止”）。6.

5、有位詩人坐船遠眺，寫下了著名詩詞：“滿眼風光多閃爍，看山恰似走來迎；仔細看山山不動，是船行”詩人在詩詞中前后兩次對山的運動的描述，所選擇的參照物分別是（）A.風和水B、船和地面C、山和船D 、風和地面三、運動和靜止的相對性：7. 聯(lián)合收割機和拖拉機并排行駛時：選取地面做參照物， 拖拉機是 _ 的；選取收割機做參照物，拖拉機是 _的。從而得出：在討論物體的運動和靜止時，要看以哪個物體作參照物，選擇的參照物不同，它的運動情況就可能不同。這就是運動和靜止的相對性。8. 大型運輸機長途飛行時，有時要進行空中加油，在空中加油的過程中，加油機和運輸機是相對_的?！緭P帆起航一一小試身手】9.地球同步通信衛(wèi)星

6、總是靜止在地球上空某處，這是以為參照物，如果以太陽為參照物，這顆衛(wèi)星是（填“運動”或“靜止”）的。10.小明乘坐觀光電梯上升時，看見地面上的物體均離他而去，這是以作為參照物。11.行車，順風時有時會感覺到無風；有時雖然沒有風，但騎在摩托車上卻感覺到風很大。（風是空氣的流動 形成的。騎自行車時，順風時若車速與風速相同，則騎車人與流動的空氣保持 _ ，會感覺到 無風；摩托車行駛時騎在車上的人與空氣相對 ，而且摩托車行駛很快，所以覺得風很大。）12. 航天飛機在太空于宇宙空間站對接時，兩者在空中飛行的速度大小和方向必須，此時兩物體間彼此處于相對_ 狀態(tài)。13. 坐在向東行駛的甲汽車里的乘客，看到路旁

7、的樹木向后退去，同時又看到乙汽車也從甲汽車旁向后退去，擇乙汽車的運動情況是（要求至少答出兩種情況）14.“刻舟求劍”是人人皆知的典故。鄭人之所以沒有通過“刻舟”而求得劍，是由于他不懂得_ 的物理知識所致。15. 第一次世界大戰(zhàn)時，一法國飛行員在2000m 高空飛行的時候，發(fā)現(xiàn)臉旁有一只小昆蟲在游動，他順手抓過來一看，竟然是一顆子彈，你認為這可能的原因是（）A.子彈是靜止在空中的B. 子彈前進的方向與飛機飛行的方向相反，但子彈運動得很慢C. 子彈飛行的方向與飛機相同，并且子彈運動的速度與飛機一樣D. 這件事情根本不可能發(fā)生16.兩只輪船沿河岸順流而下，甲船在前，乙船在后，甲船的速度大于乙船的速度

8、，甲船上的人感 鑼點亮心燈/(AvA)照亮人生.鑼到乙船在后退， 甲船上的人所選擇的參照物為（） 鑼點亮心燈/(AvA)照亮人生.鑼精誠凝聚=A_A=成就夢想A.甲船B.乙船C. 一定運動D.都有可能17.甲物體以乙物體為參照物是靜止的，甲物體以丙物體為參照物是運動的，那么以丙物體為參照物的乙物體是（ ）A.可能運動B.可能靜止C. 一定運動D.都有可能18. A、B、C 三列火車在一個車站（如圖 11-6 所示），A 車上的乘客看到 B 車向東運動，B 車上的乘客看到 C 車和站臺都向東運動，C 車上的乘客看到 A 車向西運動.站臺上的人看A、B C 三列火車各向什么方向運動？C|_- 11

9、-6站臺【乘風破浪中考真題】19.媽媽用電動自行車送小明上學， 途中媽媽提醒小明“坐好， 別動！”這個“別動”的參照物是（A.電動自行車上的座位 B.路旁的樹木 C.迎面走來的行人D.從旁邊超越的汽車20. 如圖所示，是班上幾個同學送小明乘火車回家時的情景示意圖。當火車徐徐開動時，小明坐在窗邊，卻看到幾個同學漸漸向后退去，那么，小明不可能選擇的參照物是（）A.火車 B.同學 C.小明 D.火車內(nèi)其他乘客21. 機場周圍不允許有鳥類飛行，以免撞毀飛機。這是因為（）A. 以地面為參照物鳥的速度非常大B. 以機場內(nèi)步行的人為參照物，鳥的速度非常大C. 以停在機場內(nèi)的飛機為參照物，鳥的速度很大D. 以正在飛行的飛機為參照物，鳥的速度很大呢如圖所示，坐在甲火車中的小華在車窗里看到乙火車的車頭，過一會兒，她叉在車窗里看到乙火車的車 尾.若兩火車車頭朝向一致，下列關于它們運動情況的判斷，不可能的是（）A.甲火車停在軌道上，乙火車向前運動乩兩列火車均向前運動，但甲火