福師《學(xué)前教育評價》在線作業(yè)二1答案

1、福師學(xué)前教育評價在線作業(yè)二-0002試卷總分:100 得分:0一、 多選題 (共 10 道試題,共 20 分)1.按評價的層次劃分，學(xué)前評價主要分為：_。A.分析評價B.絕對評價C.個體內(nèi)差異評價D.綜合評價正確答案:AD2.評價托幼機構(gòu)的物質(zhì)條件通?？梢圆捎玫脴?biāo)準是：_。A.數(shù)量B.素質(zhì)C.質(zhì)量D.效率正確答案:BD3.建立學(xué)前教育評價體系的途徑和方法包括：_。A.調(diào)查研究，收集資料B.指標(biāo)體系草案建議稿C.討論、聽取意見，形成評價指標(biāo)體系草案D.實踐中討論形成最后稿正確答案:ABCD4.隨著教育測驗興盛期的結(jié)束，在20世紀30年代開始，教育評價的概念被提了出來，其發(fā)展經(jīng)歷了：_。A.測驗運

2、動的批評期B.平衡發(fā)展期C.專業(yè)化時期D.實踐時期正確答案:ABC5.幼兒園教育評價的基本原則有：_。A.目的性原則B.全面性原則C.靜態(tài)評價與動態(tài)評價相結(jié)合的原則D.客觀性正確答案:ABCD6.對教師的評價應(yīng)包含哪些方面_。A.教師職稱的評價B.教師工作量的評價C.教師教學(xué)的評價D.教師素質(zhì)的評價正確答案:CD7.幼兒園的工作評價主要包括：_。A.幼兒園管理工作評價B.班級教養(yǎng)工作評價C.總務(wù)工作評價D.科研狀況評價正確答案:ABCD8.學(xué)前教育評價的范圍很廣，可以劃分為三個主要方面：_。A.社會評價B.幼兒發(fā)展評價C.幼兒園工作評價D.其他評價正確答案:BCD9.下列說法正確的是：_。A.

3、教育評價制度和理論是從教育測驗發(fā)展起來的B.托幼機構(gòu)教育質(zhì)量的評價基本采用相對評價模式C.在托幼機構(gòu)教育質(zhì)量的各個構(gòu)成因素中，教師素質(zhì)直接影響幼兒的發(fā)展D.談話法能較快捷地了解幼兒發(fā)展中某些難以用行為表現(xiàn)出來的認識方面的問題。正確答案:AD10.按評價主體的不同，可以把評價分為_。A.客觀評價B.他人評價C.主觀評價D.自我評價正確答案:BD二、 判斷題 (共 40 道試題,共 80 分)1.絕對評價是在評價對象的集合中選取一個或幾個對象作為基準，然后把各個評價對象與基準進行比較的評價方法。A.錯誤B.正確正確答案:A2.新綱要將幼兒園教育評價的功能（目的）界定為：“是了解教育的適宜性、有效性

4、，調(diào)整和改進工作，促進每一個幼兒發(fā)展，提高教育質(zhì)量的必要手段。”。A.錯誤B.正確正確答案:B3.總結(jié)性評價是內(nèi)部導(dǎo)向的，評價的結(jié)果主要供那些正在進行教育活動的教育工作者參考。A.錯誤B.正確正確答案:A4.在幼兒發(fā)展評價的方法中，軼事記錄屬于觀察法中的情境觀察法。A.錯誤B.正確正確答案:A5.1905年，法國心理學(xué)家比奈提出了他的第一個智力量表，這被看作是學(xué)前教育測驗的開端。A.錯誤B.正確正確答案:B6.教育評價就其目的的不同，通常分為“形成性評價”與“總結(jié)性評價”兩種類型。A.錯誤B.正確正確答案:B7.教育評價最早萌芽于我國元朝。A.錯誤B.正確正確答案:A8.學(xué)前教育評價是對學(xué)前教

5、育的社會價值作出判斷的過程。它是以學(xué)前教育為對象，對其效用給予價值上的判斷。A.錯誤B.正確正確答案:B9.教育評價最早萌芽于我國隋朝，自隋煬帝于公元606年設(shè)置進士科開始，延續(xù)了1300余年的封建科舉制度。A.錯誤B.正確正確答案:B10.對學(xué)習(xí)積極性的強調(diào)，即是在強調(diào)學(xué)習(xí)者的內(nèi)在動機問題。A.錯誤B.正確正確答案:B11.開展幼兒發(fā)展評價并不能有助于將幼兒園工作的重心轉(zhuǎn)移到研究和促進幼兒發(fā)展上來。A.錯誤B.正確正確答案:A12.作品收集是表現(xiàn)兒童成就與努力過程的最佳方式。A.錯誤B.正確正確答案:B13.學(xué)前教育評價方案中的指標(biāo)體系是由學(xué)前教育目的分解而來的，目標(biāo)是指標(biāo)的基礎(chǔ)，是概括了的

6、指標(biāo)，而指標(biāo)是目標(biāo)的具體化，是可測的、行為化和操作化的目標(biāo)。A.錯誤B.正確正確答案:B14.學(xué)前教育評價的發(fā)展是包含在教育評價的發(fā)展之中的，是和教育評價的發(fā)展一致的。A.錯誤B.正確正確答案:B15.某一指標(biāo)反映目標(biāo)的某一方面，整個指標(biāo)體系反映整體目標(biāo)。A.錯誤B.正確正確答案:B16.學(xué)前教育評價就是 指幼兒發(fā)展評價。A.錯誤B.正確正確答案:A17.NAEYC認為，高質(zhì)量的幼教機構(gòu)應(yīng)該是能夠滿足所有參與幼教機構(gòu)的幼兒及成人的身體、社會性、情感和認知的需要，促進他們在這些方面的發(fā)展，使幼兒成為一名健康、聰明和有貢獻的社會成員。A.錯誤B.正確正確答案:B18.良好的積極性是保證有效學(xué)習(xí)的重

7、要基礎(chǔ)。A.錯誤B.正確正確答案:B19.7080年代末，我國托幼機構(gòu)重點解決的是“入好園難”的問題。A.錯誤B.正確正確答案:A20.美國對托幼機構(gòu)教育質(zhì)量評價的關(guān)注與研究始于上個世紀60年代。A.錯誤B.正確正確答案:B21.托幼機構(gòu)教育質(zhì)量就是托幼機構(gòu)教育滿足主體某種需要的特性的總和。A.錯誤B.正確正確答案:B22.開展幼兒發(fā)展評價，有利于教師發(fā)展和提高這些基本能力。A.錯誤B.正確正確答案:B23.教育的根本目標(biāo)是要促進幼兒的發(fā)展，主要就是為了滿足幼兒需要、興趣。A.錯誤B.正確正確答案:A24.1904年，美國心理學(xué)桑代克出版了心理與社會測量導(dǎo)論，標(biāo)志著教育測驗開拓期的開始和教育測

8、驗運動的開始。A.錯誤B.正確正確答案:B25.“形成性評價”其目的指向改進教育活動的質(zhì)量。A.錯誤B.正確正確答案:B26.評價必須為提高日常教育工作的目的性和針對性提供依據(jù)，為改善和調(diào)整教育計劃服務(wù)。A.錯誤B.正確正確答案:B27.托幼機構(gòu)教育質(zhì)量是指托幼機構(gòu)教育質(zhì)量指的是托幼機構(gòu)教育實踐活動是否滿足幼兒身心健康發(fā)展的需要及其滿足幼兒身心健康發(fā)展需要的程度。A.錯誤B.正確正確答案:B28.教育評價最早萌芽于我國唐朝。A.錯誤B.正確正確答案:A29.學(xué)前教育評價是一種以學(xué)前教育目標(biāo)為基礎(chǔ)，圍繞學(xué)前教育目標(biāo)展開的活動。A.錯誤B.正確正確答案:B30.評價是一種結(jié)果判斷活動，是對客體滿足

9、主體需要程度的判斷。A.錯誤B.正確正確答案:A31.幼兒園教育評價的三大功能為促進幼兒發(fā)展，促進教師成長，促進課程本身的發(fā)展。A.錯誤B.正確正確答案:B32.談話法能較快捷的了解幼兒發(fā)展中某些難以用行為表現(xiàn)出來的認識方面的問題。A.錯誤B.正確正確答案:B33.幼兒園教育工作評價實行的是以教師自評為主，園長和有關(guān)管理人員、其他教師和家長參與評價的制度。A.錯誤B.正確正確答案:B34.家長評價不是對教師發(fā)展評價的一種手段。A.錯誤B.正確正確答案:A35.托幼機構(gòu)教育質(zhì)量的評價基本上采用的是差距評價模式。A.錯誤B.正確正確答案:B36.定量評價與定性評價相結(jié)合的原則屬于幼兒園教育評價的基本原則。A.錯誤B.正確正確答案:B37.教師是托幼機構(gòu)教育質(zhì)量體系中最根本的價值主體。A.錯誤B.正確正確答