數(shù)字化智慧音樂教室標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)及規(guī)劃方案

1、數(shù)字化智慧音樂教室標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)及規(guī)劃方案數(shù)字化智慧音樂教室教室介紹音樂專業(yè)教室融合了電鋼琴專業(yè)教室聯(lián)合推拉黑板、一體機(jī)、新風(fēng)系統(tǒng)。數(shù)字音樂課堂教學(xué)系統(tǒng)借助于適合音樂教學(xué)活動(dòng)的信息技術(shù)手段，結(jié)合數(shù)字化音樂教學(xué) 資源和課件，在唱歌、唱游、識(shí)譜、樂理、器樂等多個(gè)方面實(shí)現(xiàn)了教學(xué)方式和內(nèi)容自動(dòng) 化授課，可大大彌補(bǔ)音樂教師的音樂專業(yè)技能，很大程度上能幫助完成非專業(yè)音樂教師 不能勝任的部分教學(xué)工作，從而讓沒有音樂老師的學(xué)校也能開設(shè)高質(zhì)量的音樂課。中小學(xué)標(biāo)準(zhǔn)音樂教室解決的問題：1、解決教師資源匱乏的問題。2、教育資源不足的問題。3、音樂課教學(xué)質(zhì)量不高的問題。4、國(guó)家政策性投入的項(xiàng)目，比如“薄改項(xiàng)目"、“

2、均衡化項(xiàng)目"配備的樂器得到有效、充分的 利用。數(shù)字化智慧音樂教室標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)及規(guī)劃方案一、功能概述數(shù)字音樂教室是開展小學(xué)常規(guī)音樂課程相關(guān)教學(xué)活動(dòng)的場(chǎng)所，是學(xué)生學(xué)習(xí)音樂、欣賞音 樂、參與音樂互動(dòng)活動(dòng)的教學(xué)空間。音樂教室需滿足小學(xué)音樂與唱游課程教學(xué)要求，配備能 夠滿足學(xué)生聆聽、欣賞、演奏、創(chuàng)作、排練所需的樂器、教具等課程資源，培養(yǎng)學(xué)生欣賞音 樂、感受音樂和表現(xiàn)音樂的能力。（一）建設(shè)目標(biāo)隨著國(guó)家對(duì)教育事業(yè)重視程度的不斷提高，對(duì)素質(zhì)教育的強(qiáng)烈呼吁，以及對(duì)教學(xué)設(shè)備資 金投入的不斷加大。使之音樂教育成為素質(zhì)教育的又一亮點(diǎn)由于傳統(tǒng)的鍵盤樂教學(xué)同學(xué)之間 的干擾過大，無法實(shí)現(xiàn)大班授課，若建立鋼琴房，成本相

3、對(duì)太高且教師工作強(qiáng)度過大，很多 學(xué)校很難普遍推廣。于是針對(duì)于音樂鍵盤樂教學(xué)需要的電子琴、電鋼琴教室被越來越多的學(xué) 校所使用。（二）基礎(chǔ)功能1 .電鋼琴教室控制儀是一套傳輸字信號(hào)傳輸?shù)目刂葡到y(tǒng)，完全實(shí)現(xiàn)了音頻信號(hào)在傳輸過 程中的零延遲、高保真、真正的實(shí)現(xiàn)了抗干擾。軟件功能設(shè)置優(yōu)化、合理。完美的還原傳統(tǒng) 鍵盤樂教學(xué)的真實(shí)場(chǎng)景，可以方便、快捷、直觀的體現(xiàn)傳統(tǒng)授課情景。2 .真正實(shí)現(xiàn)大班授課，解決傳統(tǒng)鍵盤樂授課的弊端。安裝方便，學(xué)生終端與主控器只需 一根網(wǎng)線連接。此外系統(tǒng)性能穩(wěn)定，采用USB與計(jì)算機(jī)連接可接臺(tái)式機(jī)或筆記本、音頻信號(hào) 高速傳播和高保真CD音質(zhì)效果。安裝維護(hù)簡(jiǎn)單、易懂。（三）解決問題突破傳

4、統(tǒng)音樂教學(xué)的瓶頸，進(jìn)行一對(duì)多的教學(xué)，大大增加現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)質(zhì)量，降低教師的教 學(xué)難度，行省教學(xué)時(shí)間：增加原有多媒體教室的使用效率；解決專業(yè)鋼琴老師匱乏的問題： 解決琴音互相干擾的問題；教學(xué)設(shè)備的改善，科目的增加有助于學(xué)校教育品牌的進(jìn)一步提 升：生動(dòng)活潑的教學(xué)，提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣：互動(dòng)式的多媒體教學(xué)簡(jiǎn)單直接，讓學(xué)生的學(xué)習(xí)效 率大大提高。二、規(guī)劃要求基于小學(xué)音樂學(xué)科學(xué)習(xí)特點(diǎn)，在音樂教室中創(chuàng)設(shè)便于音樂教與學(xué)的氛I機(jī) 提供音樂體驗(yàn) 與實(shí)踐的優(yōu)良環(huán)境，滿足學(xué)生音樂欣賞、創(chuàng)作與演練等多樣化活動(dòng)需求。（-）.選址要求數(shù)字音樂教室應(yīng)與其它教室保持一定距離，并遠(yuǎn)離嘈雜場(chǎng)所，宜做音響效果和吸音處理，音 樂教室裝飾設(shè)計(jì)上應(yīng)

5、營(yíng)造藝術(shù)氛圍，應(yīng)給人以美的感受。有條件的學(xué)?？蓪ＴO(shè)藝教樓。（二）面積標(biāo)準(zhǔn)數(shù)字音樂教室使用面積應(yīng)滿足現(xiàn)行國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)中小學(xué)校設(shè)計(jì)規(guī)范GB 50099中7.1的有關(guān) 規(guī)定：音樂教室用房的使用而積指標(biāo)為：1.70 nV/每座。（三）布局規(guī)劃1 .功能區(qū)域數(shù)字音樂教室常規(guī)分為教師授課區(qū)、學(xué)生學(xué)習(xí)區(qū)兩大功能區(qū)域，在此基礎(chǔ)上增加設(shè)置資料查 閱區(qū)、作品（成果）和班級(jí)文化展示區(qū)、器材陳列區(qū)、教師辦公區(qū)等，以滿足不同教學(xué)模式 和教育管理的需要。各區(qū)域可獨(dú)立設(shè)置，也可混合布置。2 .布局要求室內(nèi)設(shè)備布置應(yīng)滿足現(xiàn)行國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)中小學(xué)校設(shè)計(jì)規(guī)范GB 50099中5.1和5.8的相關(guān) 規(guī)定：（1）,音樂教室應(yīng)設(shè)置五線譜黑板，黑

6、板寬度不宜小于3.60m,高度不應(yīng)小于L 00m,邊 緣與講臺(tái)面的垂直距離宜為0. 80m0. 90m：表而應(yīng)采用耐磨且光澤度低的材料：（2） .音樂教室講臺(tái)上應(yīng)布置教師用琴的位置：講臺(tái)長(zhǎng)度應(yīng)大于黑板長(zhǎng)度，寬度不應(yīng)小于0. 80m,高度宜為0.20m：其兩端邊緣與黑板兩端邊緣的水平距離分別不應(yīng)小于0.40m ：（3） .各類小學(xué)的音樂教室中，應(yīng)有1間能容納1個(gè)班的唱游課，每生邊唱邊舞所占面積不應(yīng)小于2. 40肝：（4） .中小學(xué)校應(yīng)有1間音樂教室能滿足合唱課教學(xué)的要求，宜在緊接后墻處設(shè)置2排一3 排階梯式合唱臺(tái),每級(jí)高度宜為0.20m ,寬度宜為0. 60m；（5） .音樂教室的門窗應(yīng)隔聲，墻

7、面及頂棚應(yīng)采取吸聲措施。（四）環(huán)境1 .安全、通行及疏通：學(xué)校安全、通行及疏通應(yīng)滿足現(xiàn)行國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)中小學(xué)校設(shè)計(jì)規(guī)范 GB50099-2011中8. 1和8. 8的有關(guān)規(guī)定。2 .空氣質(zhì)量：室內(nèi)空氣質(zhì)量應(yīng)滿足現(xiàn)行國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)中小學(xué)校設(shè)計(jì)規(guī)范GB50099-20U中9.1 和室內(nèi)空氣質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)GB/T 18883-2002中4. 1與4. 2的相關(guān)規(guī)定。3 .采光要求：室內(nèi)采光應(yīng)滿足現(xiàn)行國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)中小學(xué)校設(shè)計(jì)規(guī)范6850099-2011中9.2和 建筑采光設(shè)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)GB 50033-2013的有關(guān)規(guī)定，課桌面采光系數(shù)不小于2. 0%,窗地而 積比為1:5.0,窗戶宜安裝窗簾。4 .照明要求：室內(nèi)照明應(yīng)滿足現(xiàn)行

8、國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)中小學(xué)校設(shè)計(jì)規(guī)范GB50099-2011中9. 3和 建筑照明設(shè)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)GB 50034-2013的有關(guān)規(guī)定，課桌面維持平均照度不小300k,課桌 而照度均勻度不小于0.7,且不應(yīng)產(chǎn)生眩光。書寫板面維持平均照度不小于5001x,書寫板 而照度均勻度不小于0.8。照明功率密度不大于9W/m眩光值不大于19,顯色指數(shù)不小 于80。5 .噪聲控制：室內(nèi)噪聲控制值應(yīng)滿足現(xiàn)行國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)中小學(xué)校設(shè)計(jì)規(guī)范GB50099-2011中9. 4和民用建筑隔聲設(shè)計(jì)規(guī)范GB 50118的有關(guān)規(guī)定。6 .通風(fēng)與空氣調(diào)行：應(yīng)滿足現(xiàn)行國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)中小學(xué)校設(shè)計(jì)規(guī)范GB50099-20U中10. 1的 有關(guān)規(guī)定。室內(nèi)應(yīng)有良好的

9、自然通風(fēng)。安裝吊扇時(shí)，風(fēng)扇葉片距地面高度不應(yīng)低2. 80m。吊 扇的安裝高度應(yīng)確保風(fēng)扇葉片在燈具出光口平面上方，安裝位置應(yīng)避免影響燈具的布置。7 .熱環(huán)境：室內(nèi)熱環(huán)境應(yīng)滿足現(xiàn)行國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)室內(nèi)熱環(huán)境條件GB/T 5701-2008中5. 1和 5. 2的相關(guān)規(guī)定。（五）基礎(chǔ)設(shè)施1 .墻地面：地而應(yīng)采用防滑、防塵、耐磨、易清潔的材料，做好防潮處理：墻面應(yīng)采用環(huán)保、 防潮的材料，并預(yù)留空調(diào)管洞。2 .強(qiáng)電：室內(nèi)電源插座與照明用電應(yīng)分設(shè)不同支路。電源插座應(yīng)采用安全型.電源插座數(shù)量 和位置滿足教學(xué)設(shè)備配置需求。3 .弱電：室內(nèi)應(yīng)覆蓋無線網(wǎng)絡(luò)，預(yù)留網(wǎng)絡(luò)、廣播、有線電視端口，端口數(shù)量和位置按設(shè)計(jì)要 求配置。三

10、、設(shè)備配置目錄中小學(xué)標(biāo)準(zhǔn)音樂教室序列產(chǎn)品單位1音樂教學(xué)儀演示終端套音樂教學(xué)儀授課軟件數(shù)字音樂教學(xué)備課軟件2智能交互平板臺(tái)3組合式推拉黑板臺(tái)4操作臺(tái)臺(tái)5教師用琴臺(tái)6鋼琴臺(tái)7音樂教學(xué)用品柜套8音樂教學(xué)掛圖套9豎笛支10口風(fēng)琴個(gè)11口琴支12大譜臺(tái)個(gè)13木吉他臺(tái)14六面體凳個(gè)15”:筒個(gè)16雙響筒個(gè)17碰鐘個(gè)18木魚個(gè)19響板個(gè)20串鈴棒個(gè)21砂錘個(gè)22鈴鼓個(gè)23三角鐵個(gè)24大鑼個(gè)25小鑼個(gè)26大皴個(gè)27小敘個(gè)28小鼓個(gè)29大鼓個(gè)30鋁板琴（25音）個(gè)31小軍鼓面32大軍鼓面33LED護(hù)眼教室燈盞34LED護(hù)眼黑板燈盞高中音樂標(biāo)準(zhǔn)教室序列產(chǎn)品單位1數(shù)字化音樂教學(xué)系統(tǒng)套2智能交互平板臺(tái)3組合式推拉黑板臺(tái)4操作臺(tái)臺(tái)5鋼琴z>6MIDI作曲系統(tǒng)套7功率放大器套8無線話筒9音箱10數(shù)字化音樂掛圖學(xué)習(xí)終端個(gè)11高中音樂欣賞教學(xué)曲套12手風(fēng)琴臺(tái)13薩克斯把14長(zhǎng)笛支15單簧管支16小號(hào)支17支18長(zhǎng)號(hào)支19上低音支20木吉他把21電吉他把22電貝司把23爵士鼓（架子鼓）套24LED護(hù)眼教室燈就25LED護(hù)眼黑板燈盆常規(guī)電鋼琴管理教室序列產(chǎn)品單位