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文檔簡介
1、貴州省織金縣中等職業(yè)學(xué)校建設(shè)發(fā)展規(guī)劃實施方案一、學(xué)?;厩闆r我校是織金縣唯一的一所農(nóng)村型中等職業(yè)學(xué)校,創(chuàng)辦于1985年,學(xué)校1994 年經(jīng)地區(qū)行署批準(zhǔn),加掛了“織金縣衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學(xué)?!?的牌子。 學(xué)校 1995 年、 2000 年連 續(xù) 兩 次 被 省 人 民 政 府授 予 “ 省 級 重 點 職 業(yè) 高 中 ”。 為了適應(yīng)現(xiàn)代職業(yè)技術(shù)教育及其相關(guān)培訓(xùn)的需要,整合職教資源,2004 年 1 月經(jīng)縣委、縣政府批準(zhǔn)將織金縣委黨校、織金縣職業(yè)技術(shù)高級中學(xué)、織金縣技工學(xué)校、織金縣農(nóng)業(yè)廣播電視學(xué)校、織金縣衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學(xué)校合并,成立 “織金縣培訓(xùn)中心”。 2005 年申報為國務(wù)院扶貧辦農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)基
2、地教學(xué)點和貴州省“陽光工程”培訓(xùn)基地教學(xué)點。2012 年,根據(jù)織金縣編制委員會關(guān)于撤銷縣培訓(xùn)中心的通知(織編辦字201214 號)精神,撤銷織金縣培訓(xùn)中心,分別設(shè)立織金縣職業(yè)中學(xué)和織金縣委黨校??椊鹂h人民政府于2012 年8 月 14 日以縣人民政府關(guān)于教育系統(tǒng)相關(guān)事宜的紀(jì)要(織府專議 2012118 號)要求學(xué)校搬遷到原六中校址,學(xué)校于2012 年9 月 28 日正式搬遷到新校址。新校址現(xiàn)占地70 畝 (含四?。ㄖ娣e18000 平方米,其中教學(xué)樓兩幢,每幢25 個教室,共50 個教室;綜合樓一幢,1 4 層每層有實訓(xùn)室6 個, 實驗準(zhǔn)備室2 個, 辦公室 3 個, 第 5 層大教室一個
3、(容量800 人),小教室、會議室4 個,辦公室1 個?,F(xiàn)在建學(xué)生食堂一個,1600 , 能保證 2500 名學(xué)生同時就餐。學(xué)生宿舍兩幢,8000 ,能容納學(xué)生,1344 人住宿。學(xué)?,F(xiàn)有教職工94 人,其中專任教師93 人,工勤人員1 人;專任教師中男教50 師人,女教師43 人;文化課教師25 人,專業(yè)課教師 68 人,“雙師型”教師 7 人;本科學(xué)歷74 人,專科學(xué)歷18 人,中專及以下1 人;高級職稱10 人,中級職稱13 人,初級職稱及未評70 人。學(xué)?,F(xiàn)有在校學(xué)生1626人, 其中女生977人。 一年級學(xué)生1366人。二年級學(xué)生150 人,三年級學(xué)生110 人。開設(shè)專業(yè):學(xué)前教育、
4、酒店服務(wù)與管理、旅游服務(wù)與管理、電子技術(shù)應(yīng)用、服裝設(shè)計、計算機技術(shù)應(yīng)用、采礦技術(shù)、護理、農(nóng)村經(jīng)濟管理、汽車修理。擁有計算機室3 個 150 臺計算機,語音實驗室1 個 75 座,數(shù)碼鋼琴室1 個( 51 臺),焊工實驗室2 個,電子電工實驗室1 個,汽車實驗室1 個,電動縫紉室1 個,美術(shù)實驗室1 個,形體訓(xùn)練室 1 個,護理實驗室1 個,物理、化學(xué)、生物實驗室各一個。學(xué)校成立26 年以來,先后開辦了畜牧、獸醫(yī)、醫(yī)士、建筑、幼兒師范、煙草、 電子電工、機械制造、計算機等專業(yè)。畢業(yè) 4500多名學(xué)生,培訓(xùn)了竹蓀制種與栽培,煙草、計算機、貧困勞動力轉(zhuǎn)移等短期學(xué)員3 萬余人,為織金經(jīng)濟社會的發(fā)展作出
5、了一定貢獻。 2004 年以來,學(xué)校采取了東西部聯(lián)合辦學(xué)方式,先后與廈門集美職業(yè)技術(shù)學(xué)校、深圳西鄉(xiāng)職業(yè)技術(shù)學(xué)校、長沙電子工業(yè)學(xué)校、重慶工商學(xué)校、重慶國立學(xué)校、重慶光華女子職業(yè)學(xué)校、蘇州新希望學(xué)校、四川核工業(yè)學(xué)校、北京九華旅游學(xué)校、上海商業(yè)學(xué)校、福建武夷山中華職校、濰坊護理學(xué)院等學(xué)校進行了聯(lián)合辦學(xué),招生規(guī)模不斷擴大。二、建設(shè)背景1、我縣是國家級貧困縣,全縣總?cè)丝?18 萬 人。每年初中畢業(yè)生近 11415 人,而我縣目前僅有織金一中、織金二中兩所普通高中和織金三中、織金四中、織金五中、織金七中、織金八中五所完全中學(xué)及三所中等職業(yè)學(xué)校(織金縣中等職業(yè)學(xué)校、畢節(jié)市幼兒師范學(xué)校、織金縣精誠職業(yè)學(xué)校),
6、兩所普通高中以現(xiàn)在的辦學(xué)規(guī)模每年最多能容納新生2400 人左右, 其余五所完全中學(xué)最多可以容納3000 人新生,畢節(jié)市幼兒師范學(xué)校最多可容納新生900人,剩余的5115 余人,少部分到職校就讀,絕大部分外出打工。他們大多數(shù)來自農(nóng)村,家庭比較貧困,是社會弱勢群體,同時,他們也是迫切需要塑造最具活力的勞動生力軍。關(guān)注社會弱勢群體,關(guān)注貧困家庭學(xué)生,對他們進行崗前就業(yè)技能培訓(xùn)并解決就業(yè)問題,是職業(yè)教育義不容辭的責(zé)任,也是各級黨委、政府服務(wù)和改善民生的重要舉措。2、 2000 年,我校雖然被評為省級重點中等職業(yè)高中,但是,學(xué)校的硬件基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)仍然十分薄弱,與中職示范校標(biāo)準(zhǔn)要求仍有較大差距。各類房屋總
7、建筑面積僅18000 平方米,教學(xué)儀器設(shè)備價值只有 260 萬元 。 學(xué)校目前僅有兩棟能容納1344 名學(xué)生住宿的學(xué)生宿舍和僅能提供2500 名學(xué)生就餐的學(xué)生食堂,春秋兩季招生旺季有限的教學(xué)環(huán)境及有限的硬件設(shè)施給學(xué)校的管理和教學(xué)帶來了很大的壓力,嚴重地制約了學(xué)校的發(fā)展。3、為了貫徹落實好國家關(guān)于大力發(fā)展職業(yè)教育的決定和國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要2010-2020 年文件精神,省人民政府出臺了關(guān)于進一步加快高中階段教育發(fā)展的意見(黔府發(fā)2011 5 號)文件,我縣被列為貴州省2011-2014 年加快高中階段教育發(fā)展第二批規(guī)劃建設(shè)對象,并定于2015 年驗收,給學(xué)校的發(fā)展壯大帶來了前所未有
8、的發(fā)展機遇。三、建設(shè)方案(一)目標(biāo)1 、完成高中階段教育發(fā)展規(guī)劃建設(shè)任務(wù),并于2015 年順利通過驗收。2、完善學(xué)校各方面建設(shè),到2015 年學(xué)校各項指標(biāo)達到示范校標(biāo)準(zhǔn)要求,力爭擠入全國1000 所示范校行列。(二) 、措施1 、征地工作學(xué)校主校區(qū)新征土地126.87 畝(需縣政府組織,縣規(guī)劃局同意,由文騰社區(qū)具體負責(zé)),使主校區(qū)校園面積接近標(biāo)準(zhǔn)要求。2、基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)計劃學(xué)?,F(xiàn)狀目前主校區(qū)校園占地面積70 余畝(含四小)約46667.76 平方米,校舍建筑面積27100 平方米(其中:教學(xué)樓兩幢共13000平方米,綜合樓一幢4500 平方米,學(xué)生宿舍面積8000 平方米、學(xué)生食堂1600 平方
9、米) ,校園綠化面積2199 m2,體育場2000m2,配套設(shè)施圍墻2100 m。標(biāo)準(zhǔn)規(guī)劃建設(shè)要求根據(jù)貴州省中等職業(yè)學(xué)校建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)要求,以在校生5000人的75%規(guī)模計算,即在校生人數(shù)3750 人, 學(xué)校占地面積需達到m2(合 196.87 畝) ,校舍建筑面積需達到79686 m 2(其中:教學(xué)及輔助用房16312 m2,實訓(xùn)、實驗室、微機室等18375 m2,學(xué)生生活服務(wù)用房12562 m2,教師行政辦公用房6187 m2,學(xué)生宿舍面積26250m2) , 校園綠化面積需達到18750 m2, 體育場需達到17250 m2,圍墻需達到4100 m,校門2 個,并完善附屬工程、水電、體育、網(wǎng)絡(luò)
10、設(shè)施等。擬規(guī)劃建設(shè)項目學(xué)校占地面積需再增加84582.24m2(合126.87 畝) ,校舍建筑面積需增加50706( 其中: 教學(xué)及輔助用房3312 m2, 綜合樓 13875m2,學(xué)生生活服務(wù)用房11082 m2,教師行政辦公用房6187 m2,學(xué)生宿舍面積16250m2) ;校園綠化面積增加16551 m2;體育場增加15250 m2;配套設(shè)施:圍墻增加2100 m,校門增加2 個,并完善附屬工程、水電、體育、網(wǎng)絡(luò)設(shè)施等。3、基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)計劃投資規(guī)模教學(xué)輔助用房及綜合樓等17187 m2, 需建設(shè)資金2578 萬元(其中:教學(xué)樓3312m2,需建設(shè)資金497 萬元) ;學(xué)生生活用房125
11、62 m2, 需建設(shè)資金1662 萬元;教師行政辦公用房6187m2, 需建設(shè)資金928 萬元;綠化面積16551 m2, 需建設(shè)資金132 萬元;體育場15250 m2, 需建設(shè)資金305 萬元; 配套設(shè)施需建設(shè)資金895 萬元 (其中:圍墻2100 米,需資金 45 萬元;校門2 個,需資金80 萬元;附屬工程、水電、體育、網(wǎng)絡(luò)設(shè)施設(shè)備等需資金770 萬元) 。圖書設(shè)備儀器等:實驗實訓(xùn)儀器設(shè)備需資金2000 萬元、圖書 288 萬元、課桌凳56 萬元、學(xué)生用床85 萬元、其它200 萬元,共計需資金2629 萬元。根據(jù)突破高中階段教育工程建設(shè)項目標(biāo)準(zhǔn)要求,我?;A(chǔ)設(shè)施建設(shè)計劃共計需建設(shè)資金
12、9129 萬元。4、基礎(chǔ)設(shè)施工程建設(shè)項目實施進度計劃分兩個階段實施:第一階段:( 2012 年 2013 年)2012 年:完成主校區(qū)校園建設(shè)總體規(guī)劃;完成學(xué)校主校區(qū)場平和校園圍墻工程;啟動教學(xué)輔助用房(教學(xué)綜合樓)建設(shè);啟動學(xué)生生活用房建設(shè)。2013 年:完成教學(xué)輔助用房(教學(xué)綜合樓)建設(shè),并投入使用;完成學(xué)生生活用房建設(shè)并投入使用;啟動并完成教師行政辦公用房建設(shè);擬定圖書設(shè)備儀器等購置計劃。第二階段:( 2014 年 2015 年)2014 年啟動新增教學(xué)樓、綜合樓、 辦公樓等工程建設(shè)交力爭在2015初年投入使用;啟動新增生活服務(wù)用房工程建設(shè)力爭在2015 初年投入使用;啟動新增附屬工程建
13、設(shè)并力爭在2015 年初完工;置圖書儀器設(shè)備等;2015 年啟動并完成體育場工程建設(shè);搞好校園綠化美化建設(shè);完善校園附屬工程、水電、體育、網(wǎng)絡(luò)設(shè)施設(shè)備等;購置圖書儀器設(shè)備等;5、資金來源申請突破高中階段中央項目專項資金1000 萬元;申請突破高中階段省級專項資金2800 萬元;申請全國1000 所示范校建設(shè)項目資金3000 萬元;申請縣級每年用于發(fā)展職業(yè)教育專項經(jīng)費300 萬元;根據(jù)國務(wù)院: “從 2006 年起,城市教育費附加安排用于職業(yè)教育的比例,一般地區(qū)不低于20%, 已普及九年義務(wù)教育的地區(qū)不低于30%”的文件精神,申請縣政府單列此項職教專項經(jīng)費。6、招生工作由縣委政府統(tǒng)籌部署,出臺我
14、縣職業(yè)教育招生工作政策,明確各鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委、政府及縣直有關(guān)部門工作職責(zé),進一步強化責(zé)任落實督查力度,確保我縣職業(yè)教育招生工作順利開展。以縣教育局為主導(dǎo),制定切實有效的職業(yè)教育招生工作方案,并形成長效機制,明確專人負責(zé),將職業(yè)教育招生工作任務(wù)層層分解落實,責(zé)任到人,實現(xiàn)我縣高中階段教育普職大抵相當(dāng)目標(biāo)。以縣職校為主體,進一步加大招生宣傳工作力度,加強與各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)、學(xué)生家長及學(xué)生的溝通與交流,確保完成招生工作任務(wù)。7、師資配備與師資培訓(xùn)根據(jù)標(biāo)準(zhǔn)要求,以在校生5000 人的75%規(guī)模,即在校生人數(shù) 3750 人,師生比1:20 計算,學(xué)校專任教師需188 人,目前我校專任教師僅有93 人, 尚缺 95
15、人 (外聘教師按30%比例配備,需外聘 29 人,直聘66 人) 。擬向縣教育局申請直聘專任教師66 人,向縣政府、縣人事勞動部門申請選聘企事業(yè)單位具有資質(zhì)的專業(yè)技術(shù)人員擔(dān)任兼職教師 29 人,確保專任教師達標(biāo)。積極與外界聯(lián)系,培養(yǎng)更多更好雙師型教師。8、專業(yè)設(shè)置在鞏固好原有專業(yè)的基礎(chǔ)上,根據(jù)社會人才市場的需求,通過自辦或聯(lián)合辦學(xué),拓展電腦美術(shù)設(shè)計、土木工程、航空服務(wù)、會計電算化等新專業(yè)。四、保障措施(一)加強對工程建設(shè)的領(lǐng)導(dǎo)。在省廳、市局的指導(dǎo)下,在縣委、縣人民政府的領(lǐng)導(dǎo)下成立工程建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組和工程辦公室,加強對工程建設(shè)的領(lǐng)導(dǎo),并做好相關(guān)職能部門的協(xié)調(diào)工作,確保學(xué)校工程建設(shè)的順利實施。(二)嚴格審核項目編制,做到結(jié)合實際,綜合考慮,統(tǒng)籌規(guī)劃,合理安排,編制好項目建設(shè)進度計劃,嚴格按照工程建設(shè)標(biāo)準(zhǔn),搞好校園規(guī)劃,做到布局合理、功能明確、方便實用,避免重復(fù)投資和浪費。(三)嚴格工程資金的管理。建立工程資金專戶,在工程資金的管理使用中嚴格按照專項資金管理辦法執(zhí)行。土建工程項目按照基本建設(shè)程序進行管理,實行工程預(yù)決算制度,嚴格控制建設(shè)成本,項目資金不留缺口,提高資金的使用效益。(四)加大對工程的宣
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