官莊小學(xué)教學(xué)樓項目績效自評報告)-(1)

1、官莊小學(xué)教學(xué)樓項目績效自評報告)-(1)附件27項目績效評價自評報告（2016年度）評價類型:階段評價結(jié)束評價項目名稱:汶上縣苑莊鎮(zhèn)官莊小學(xué)教學(xué)樓項目單位:汶上縣苑莊鎮(zhèn)官莊小學(xué)聯(lián)系人:李福磊電話:填報日期：2017年5月16日汶上縣苑莊鎮(zhèn)教學(xué)樓項目績效自評報告一、項目概況及自評結(jié)論（一）項目單位基本情況。汶上縣苑莊鎮(zhèn)官莊小學(xué)現(xiàn)有學(xué)生120人，教師17人，占地面積14520平方米，建筑物面積3543平方米，改善學(xué)校教學(xué)條件，使農(nóng)村 教育事業(yè)發(fā)展與城市現(xiàn)代化教育水平相適應(yīng)，解決學(xué)生就讀路程遠(yuǎn)， 交通不便的問題，學(xué)校于2015年8月，邀請專門的設(shè)計單位到學(xué)校進 行實地踏勘后形成了規(guī)劃方案，根據(jù)學(xué)校實

2、際和下達資金做了地質(zhì)勘 測和圖紙設(shè)計弁報預(yù)算部門做了專門的預(yù)算。2015年8月4日經(jīng)汶上縣發(fā)展和改革局汶發(fā)改許可201635號文關(guān)于汶上縣苑莊鎮(zhèn)官莊小 學(xué)教學(xué)樓建設(shè)項目的批復(fù) 批準(zhǔn)立項；弁明確該工程總投資 482萬元, 工程建設(shè)規(guī)模為新建教學(xué)樓 3543平方米。本項目建設(shè)工程于 2016年6月開工，2016年10月完工。 （二）項目年度預(yù)算績效目標(biāo)、績效指標(biāo)設(shè)定情況。官莊小學(xué)教學(xué)樓是學(xué)校師生上課、生活使用的場所，使用人員密 集。根據(jù)學(xué)校實際和下達資金做了周密考慮后，進行了學(xué)校規(guī)劃實施 方案地質(zhì)勘測和圖紙設(shè)計弁報預(yù)算部門做了專門的預(yù)算。經(jīng)預(yù)算部門 按照定額價格預(yù)算后，共需資金 383.13萬元。

3、（三）項目資金申報相符性。項目中報內(nèi)容與具體實施內(nèi)容相符、申報目標(biāo)合理可行。（四）自評結(jié)論。自評等級：優(yōu)秀（95分）、項目組織實施情況（一）項目組織情況分析。學(xué)校邀請了專業(yè)的設(shè)計部門到學(xué)校實地踏勘，結(jié)合學(xué)校實際及長 遠(yuǎn)發(fā)展的要求，進行了校園規(guī)劃和建筑物的擺放。邀請地質(zhì)勘測有限 公司進行地質(zhì)勘測，邀請建筑設(shè)計公司進行圖紙設(shè)計及報送汶上縣建 設(shè)局審查通過，請有資質(zhì)的預(yù)算部門進行了預(yù)算，做好預(yù)算后，報請 汶上縣發(fā)展和改革局審批，經(jīng)專門的招標(biāo)公司進行公開招標(biāo)后確定有 資質(zhì)的施工單位進行工程施工。（二）項目資金使用及管理情況項目所需資金總投入 383.13萬元，現(xiàn)已撥付305萬元資金。下達 的專項資金，

4、全部用于官莊小學(xué)教學(xué)樓的新建。對下?lián)艿膶ｍ椯Y金，我校結(jié)合教育局相關(guān)制度制定了資金管理制 度，實行專戶管理，嚴(yán)格按照工程施工合同進行撥付。（三）項目管理情況分析。為了讓資金使用落到實處，施工中按質(zhì)按量施工，聘請了專門的 監(jiān)理部門進行施工監(jiān)理，學(xué)校派專人進行日常施工管理，特別是隱蔽 工程的施工和柱子、梁板的澆灌及室內(nèi)安裝工程的施工，實行全天候 專人在場管理。三、項目績效情況（一）項目經(jīng)濟效益評價教學(xué)樓建設(shè)時，盡量使用當(dāng)?shù)氐纳笆稀摬?、磚塊、及當(dāng)?shù)赜?技術(shù)的工人，不僅拉動了當(dāng)?shù)亟?jīng)濟的發(fā)展，也解決了當(dāng)?shù)剞r(nóng)民工就業(yè) 問題，取得了良好的經(jīng)濟效果，體現(xiàn)了經(jīng)濟性、實用性，在確保工程 質(zhì)量的前提下，經(jīng)濟合理，

5、從而降低施工成本，提高了經(jīng)濟效益，帶 來了一定的成本效益。（二）項目社會效益本項目建設(shè)既有利于改善學(xué)校教學(xué)條件，承擔(dān)著2000多居民子女的求學(xué)問題，適齡兒童入學(xué)率達到100% ,滿足人民群眾對優(yōu)質(zhì)學(xué)位的需求，使農(nóng)村教育事業(yè)發(fā)展與城市現(xiàn)代化教育水平相適應(yīng)。實現(xiàn) 教育的公平化和優(yōu)質(zhì)化，推進義務(wù)教育的均衡發(fā)展，為構(gòu)建和諧社會 打下基礎(chǔ)。（三）項目環(huán)境效益評價消除地震危房，為師生提供安全、舒適的工作、學(xué)習(xí)環(huán)境；改變 學(xué)校品位不高的面貌；整合教育資源，提高學(xué)校的影響力；（四）可持續(xù)性影響本項目實施完成后,解決了學(xué)生就讀路程遠(yuǎn)，交通不便的問題。滿足官莊村教育長期發(fā)展的需要和學(xué)校發(fā)展的需要；四、其他需要說明

6、的問題（一）主要經(jīng)驗及做法、存在問題和建議。在工程的設(shè)計中，根據(jù)資金投入情況，合理安排使用資金，在工 程施工中，聘請有資質(zhì)的監(jiān)理部門監(jiān)工，學(xué)校派專人負(fù)責(zé)工程質(zhì)量的 監(jiān)督，確保工程質(zhì)量按質(zhì)按量完成施工。2、存在的問題是，1、只有教學(xué)樓建設(shè)資金，而無附屬工程資金，但 是一個學(xué)校在建設(shè)后，或多或少會是原有校園環(huán)境被破壞，但學(xué)校卻 無能為力解決，是嶄新的教學(xué)樓和破敗的校園環(huán)境形成鮮明對比； 項目下達太分散、不集中，分時段下達，給學(xué)校規(guī)劃帶來重復(fù)施工。 比如，一個學(xué)校只解決了教學(xué)樓，而其他用房得不到解決或者在后期 才來，這樣，在建設(shè)教學(xué)樓后，剛把校園環(huán)境附屬設(shè)施做好，又來一 個項目，這樣，學(xué)校環(huán)境再次受到破壞，到其他項目完工，又要對校 園附屬設(shè)施進行改造，就造成不必要的浪費。建議相關(guān)部門進行預(yù)算 時，對一個學(xué)校的建設(shè)，一次性下?lián)茏泐~資金，使學(xué)校工程建設(shè)一步 到位。（二）后續(xù)工作計劃。將對還存在的問題進行