幼兒右腦開發(fā)游戲

1、本文格式為Word版，下載可任意編輯幼兒右腦開發(fā)游戲 幼兒右腦開發(fā)嬉戲 導(dǎo)讀：我依據(jù)大家的需要整理了一份關(guān)于幼兒右腦開發(fā)嬉戲的內(nèi)容，詳細(xì)內(nèi)容：開發(fā)寶寶右腦的功能，父母就應(yīng)當(dāng)把握右腦開發(fā)的黃金時(shí)期，寶寶右腦開發(fā)的黃金時(shí)期就是 37 歲。下面介紹幾種開發(fā)寶寶右腦的嬉戲，在玩中就開發(fā)寶寶的右腦了。嬉戲一：我和皮球做. 開發(fā)寶寶右腦的功能，父母就應(yīng)當(dāng)把握右腦開發(fā)的黃金時(shí)期，寶寶右腦開發(fā)的黃金時(shí)期就是 37 歲。下面介紹幾種開發(fā)寶寶右腦的嬉戲，在玩中就開發(fā)寶寶的右腦了。 嬉戲一：我和皮球做伴侶 玩法一：媽媽雙腳分開當(dāng)球門，爸爸、寶寶輪番左腳來射門，比一比誰的命中率高。 玩法二：爸爸、媽媽和寶寶輪番左右手

2、拍球。可以提出不同的指令，如：把球拍得最高或把球拍得最低。 玩法三：將球用繩子固定在比寶寶高出 1020 厘米處，請(qǐng)寶寶雙腳向上跳，用頭頂球，頂?shù)降挠?jì)數(shù)，積累到肯定的數(shù)字嘉獎(jiǎng)一張貼紙。 玩法四：寶寶根據(jù)指令左右腳協(xié)作撥動(dòng)地上的球，或往前或往左、右走，最終把球送回指定的家。 玩法五：地上擺好 48 個(gè)絨毛玩具，爸爸、媽媽和寶寶競(jìng)賽，左手對(duì)準(zhǔn)目標(biāo)滾動(dòng)小球，玩具倒下的最多為勝。 提示：這種球類嬉戲適合 3 歲以上的寶寶玩，在四肢運(yùn)動(dòng)與腦神經(jīng)系統(tǒng)反復(fù)作用過程中，促進(jìn)大腦皮層和神經(jīng)細(xì)胞的進(jìn)展。 嬉戲二：大家一起唱 玩法：把生活中的大事編成歌曲，和寶寶邊唱邊玩。比如，刷牙、洗臉、吃飯，我們可以把這些活動(dòng)和

3、我們熟識(shí)的旋律如生日歌編在一起來唱：我們-快來-洗-臉，我們-快來-洗-臉，我們-快來-洗-臉，每天-都要-洗-臉。 提示：這個(gè)嬉戲適合 3 歲以上的寶寶玩，能進(jìn)展寶寶的節(jié)奏感和制造力。 嬉戲三：少了什么，多了什么 玩法：給寶寶看一張圖片，上面有水果、玩具、動(dòng)物等。讓珍寶指出哪些是水果，哪些是玩具。然后再換另一張，上面比第一張有增有減，讓珍寶說說少了什么，多了什么。 提示：左腦的記憶為背記力量，遺忘率很大，而右腦的記憶是以形象記憶為主，它包含有外形熟悉力和類型識(shí)別力。3 歲以上的寶寶已經(jīng)有了形象記憶和類型識(shí)別的基礎(chǔ)，父母可以和寶寶進(jìn)行記憶訓(xùn)練嬉戲。 嬉戲四： 猜一猜，找一找 玩法：父母可以預(yù)備

4、幾幅虛線圖，讓寶寶猜一猜是什么，然后再做連線練習(xí)，看看猜得對(duì)不對(duì);也可以讓寶寶找一找隱蔽起來的圖形，如：蜜蜂隱蔽在菊花中，讓他找找，畫面上有幾只小蜜蜂，幾朵菊花;或把一張簡(jiǎn)單的圖片給珍寶看，里面有人物、動(dòng)物和顏色的變化，先讓他看整體，再把局部給他看，讓他說說這是整體的哪一部分。 提示：這種借助圖式思索的嬉戲適合 4 歲以上的寶寶玩。在大腦的熟悉功能中，先著眼局部后顧及整體是左腦功能，而先熟悉整體再類推局部是右腦功能。圖式思索嬉戲可使左右腦功能更加協(xié)調(diào)地溝通。 嬉戲五：梨樹 玩法：父母可以找來一些畫有樹的舊年歷，先讓寶寶畫好幾個(gè)梨，然后剪下來貼在樹上，留意：畫、剪和貼都由寶寶自己來做，不要求寶寶剪得像或貼得美麗，只要他情愿自己動(dòng)手進(jìn)行創(chuàng)作，父母就要表現(xiàn)出很觀賞的樣子。 提示：這個(gè)嬉戲適合 4 歲以上的寶寶玩，能進(jìn)展寶寶的動(dòng)手力量和左右手的協(xié)調(diào)力量。 嬉戲六：左右不一樣 玩法一：屈指：左手屈拇指，右手同時(shí)屈小指，或者左手屈食指，右手同時(shí)屈無名指，動(dòng)作可由慢到快。 玩法二：指五官，拉著寶寶的一只手，掌心向上，讓他的另一只手的食指放在鼻尖、嘴、眼睛、耳朵上，鼓舞寶寶隨家長(zhǎng)拍打手心及喊出的口令而變動(dòng)位置。 玩法三：摩腳敲膝，左手心向下摸左大腿