幼兒園端午節(jié)語(yǔ)言教案范文

1、本文格式為Word版，下載可任意編輯幼兒園端午節(jié)語(yǔ)言教案范文 幼兒園端午節(jié)語(yǔ)言教案模板 小伴侶想邀請(qǐng)我們小伴侶一起去參與端午晚會(huì)，可是要經(jīng)過(guò)一條大河我們?cè)撛趺慈ツ?我聽(tīng)到了有小伴侶說(shuō)劃龍舟這真是個(gè)不錯(cuò)辦法。可不是嘛!辦法真不錯(cuò)!一起看看幼兒園端午節(jié)語(yǔ)言教案!歡迎查閱! 幼兒園端午節(jié)語(yǔ)言教案 1 一、活動(dòng)目標(biāo) 1、引導(dǎo)幼兒了解端午節(jié)的來(lái)歷以及地方風(fēng)俗習(xí)慣。 2、引導(dǎo)幼兒主動(dòng)學(xué)習(xí)與端午節(jié)有關(guān)兒歌，感受一些端午節(jié)的作品，語(yǔ)言節(jié)奏和韻律美。 3、引導(dǎo)幼兒感受家鄉(xiāng)傳統(tǒng)節(jié)日的氣氛，感受家里過(guò)端午節(jié)的氣氛，激發(fā)學(xué)習(xí)端午節(jié)習(xí)俗的愛(ài)好以及愛(ài)家鄉(xiāng)的情感。 二、活動(dòng)預(yù)備 1、端午節(jié) PPT 多媒體課件 2、端午節(jié)相

2、關(guān)視頻 3、平板若干 三、活動(dòng)過(guò)程 1、老師情景導(dǎo)入，用粽子引出端午節(jié)，激發(fā)幼兒探究端午節(jié)稀疏的樂(lè)趣。 (1)看!老師給你們帶來(lái)了什么?(粽子)老師一邊說(shuō)一邊點(diǎn)開(kāi)聚光燈出示粽子。 (2)你們知道粽子是什么時(shí)候吃的?(端午節(jié))還記得老師給小伴侶講過(guò)一個(gè)關(guān)于屈原的故事? (3)老師描述端午節(jié)紀(jì)念屈原的故事，為了紀(jì)念屈原，我們就把五月五屈原跳 江這天成為端午節(jié)! 2、老師引導(dǎo)幼兒觀看劃龍舟視頻，講解端午節(jié)劃龍舟的意義，激發(fā)幼兒愛(ài)好。 (1)出示賽龍舟視頻(點(diǎn)擊課件視頻圖標(biāo)超鏈接消失視頻動(dòng)畫(huà)) (2)小伴侶你們看到視頻里的人在干嘛什么呀?(在劃龍舟) (3)每個(gè)節(jié)日都有各自各的習(xí)俗與傳奇，這些習(xí)俗和傳

3、奇不僅代表了我們的文化，也流傳下來(lái)很多的節(jié)慶活動(dòng)，像現(xiàn)在端午節(jié)進(jìn)行的龍舟競(jìng)賽。 3、老師帶領(lǐng)幼兒學(xué)習(xí)兒歌端午節(jié)習(xí)俗，感受端午節(jié)帶來(lái)的歡樂(lè)氣氛。 (1)老師結(jié)合圖片有感情地朗誦兒歌。請(qǐng)幼兒細(xì)細(xì)感受和傾聽(tīng)。 端午習(xí)俗 五月五，慶端陽(yáng)，劃龍舟，掛香囊。 雄黃畫(huà)個(gè)花臉妝，好吃粽子香又香。 (2)剛剛兒歌的題目叫什么?(端午習(xí)俗)對(duì)，端午習(xí)俗。那兒歌里都說(shuō)了哪些習(xí)俗呢?(老師請(qǐng)小伴侶隨機(jī)點(diǎn)擊四個(gè)粽子圖片，幼兒點(diǎn)擊后消失不同的動(dòng)畫(huà))。 (3)老師在平板上操作包粽子的流程和步驟：老師給你們預(yù)備粽葉子，現(xiàn)在先請(qǐng)小伴侶添加米，喜愛(ài)什么口味的粽子可以加入什么材料。(平板中消失粽子食材，小伴侶選擇性托人食材) 4、

4、老師再次朗誦端午節(jié)習(xí)俗，引導(dǎo)幼兒理解兒歌，加深印象。 四、活動(dòng)延長(zhǎng) 1、一起畫(huà)雄黃妝 今日老師想請(qǐng)你們能不能關(guān)心一個(gè)小女孩，她要去參與端午晚會(huì)，他不會(huì)畫(huà)雄黃妝，也不會(huì)畫(huà)香囊想請(qǐng)你們關(guān)心她，你們情愿嗎?幼兒人手一個(gè)平板，用畫(huà)圖軟件畫(huà)上香囊再用黃色在臉譜上畫(huà)上花臉妝. 2、劃龍舟嬉戲 小伴侶想邀請(qǐng)我們小伴侶一起去參與端午晚會(huì)，可是要經(jīng)過(guò)一條大河我們?cè)撛趺慈ツ?我聽(tīng)到了有小伴侶說(shuō)劃龍舟這真是個(gè)不錯(cuò)辦法，現(xiàn)在跟老師一起學(xué)一學(xué)劃龍舟的動(dòng)作，我們小伴侶學(xué)的真棒現(xiàn)在我們坐上龍舟動(dòng)身吧! 幼兒園端午節(jié)語(yǔ)言教案 2 活動(dòng)目標(biāo) 1、觀賞端午節(jié)傳奇中有關(guān)屈原的故事，知道屈原是我國(guó)古代的愛(ài)國(guó)詩(shī)人; 2、能仔細(xì)傾聽(tīng)老師

5、和同伴的敘述，樂(lè)于在集體中溝通自己對(duì)故事的理解和感受。 活動(dòng)預(yù)備 有關(guān)屈原的故事的圖片 活動(dòng)過(guò)程 1、觀看圖片，傾聽(tīng)屈原的故事，了解端午節(jié)的來(lái)歷。 2、理解故事內(nèi)容，激發(fā)對(duì)愛(ài)國(guó)詩(shī)人屈原的鄙視之情。 人們?yōu)槭裁匆^(guò)端午節(jié)?為什么要紀(jì)念屈原呢? 人們是用哪些方法來(lái)紀(jì)念屈原的? 假如你是屈原，國(guó)君不接受勸說(shuō)，你會(huì)怎么做?(訓(xùn)練幼兒珍惜生命，以樂(lè)觀的方式解決問(wèn)題。) 3、拓展溝通：端午節(jié)還有哪些習(xí)俗? 幼兒園端午節(jié)語(yǔ)言教案 3 活動(dòng)目標(biāo) 1、理解、學(xué)習(xí)童謠，能結(jié)伴邊拍手邊朗誦童謠，對(duì)童謠活動(dòng)感愛(ài)好; 2、遷移有關(guān)端午習(xí)俗的相關(guān)閱歷，嘗試?yán)m(xù)編童謠，體驗(yàn)編編、說(shuō)說(shuō)、玩玩的樂(lè)趣。 活動(dòng)預(yù)備 與端午節(jié)習(xí)俗相關(guān)的圖片、實(shí)物，幼兒進(jìn)行過(guò)有關(guān)端午節(jié)習(xí)俗的調(diào)查。 活動(dòng)過(guò)程 1、觀賞童謠，理解主要內(nèi)容。 五月五，端午日，門(mén)插艾，香滿堂; 吃粽子，蘸白糖，龍船下水，喜洋洋。 (1)溝通有關(guān)端午節(jié)習(xí)俗的閱歷。 (2)觀賞童謠，理解主要內(nèi)容。 在這首童謠里，你聽(tīng)到了什么? 你有什么聽(tīng)不懂的地方?(依據(jù)幼兒的爭(zhēng)論、溝通狀況，關(guān)心幼兒理解門(mén)插艾、香滿堂等。) 2、學(xué)習(xí)童謠，了解拍手嬉戲的玩法。 (1)嘗試?yán)收b童謠。 (2)爭(zhēng)論拍手嬉戲的玩法，激發(fā)朗誦愛(ài)好。 (3)兩兩結(jié)伴