內(nèi)蒙古鄂爾多斯市康巴什新區(qū)第二中學(xué)七年級(jí)政治上學(xué)期期中試題無答案新人教版

1、學(xué)年七年級(jí)政治上學(xué)期期中內(nèi)蒙古鄂爾多斯市康巴什新區(qū)第二中學(xué)2014-2015試題60分鐘；滿分100分，試題98分，卷面分2（考試時(shí)間分）（親愛的同學(xué)，這份試卷將記錄你的自信、沉著、智慧和收獲,我們一直投給你信任的目光。請(qǐng)認(rèn)真審題，看清要求，仔細(xì)答題.預(yù)祝你取得好成績!）一、選擇題：1 .小軍進(jìn)入中學(xué)后,在班里總認(rèn)為自己比別人強(qiáng)，做什么事都是高人等的樣九他的做法（）A.有利于給老師留下好印象B.有利于形成領(lǐng)導(dǎo)才能C.沒有團(tuán)結(jié)協(xié)作、互助前行的意識(shí)D.沒有適應(yīng)新的學(xué)習(xí)環(huán)境2 .在新的班級(jí)中，有利于建立良好友誼的行為有（）A.主動(dòng)幫助同學(xué)B.給同學(xué)取外號(hào)以表示友好C.陪同學(xué)到網(wǎng)吧玩游戲D.趁同學(xué)不注

2、意看看同學(xué)的日記以便了解同學(xué)3 .俗話說：”個(gè)籬笆三個(gè)樁，個(gè)好漢三個(gè)幫?！边@句話告訴我們?cè)诎嗉w中（）A.要盡量使自己成為出類拔萃的人B.要團(tuán)結(jié)協(xié)作，相互配合C.要努力學(xué)習(xí)，積極向上D.要拉幫結(jié)派獲得同學(xué)的支持4 .下節(jié)課是體育課，同學(xué)們很快地離開教室去操場心曉風(fēng)正要走發(fā)現(xiàn)小燕趴在課桌上臉色蒼白，冷汗布滿了她的額頭，這時(shí)候曉風(fēng)應(yīng)該（）A.趕緊去操場上課，自己已經(jīng)快要遲到了B.不要管她，因?yàn)樽约汉退稽c(diǎn)交情也沒有C.問問小燕的情況趕緊告訴老師，然后再去上體育課D.直接去上體育課，反正會(huì)有別人幫助她5 .在創(chuàng)建新的班集體活動(dòng)中，我們都希望能擁有個(gè)團(tuán)結(jié)奮斗，能讓我們?yōu)橹院赖陌嗉w，而這個(gè)班集體（）

3、A.必須有學(xué)習(xí)優(yōu)秀的人B.必須有好的班委會(huì)C.必須有共同的目標(biāo)D.必須有負(fù)責(zé)任的老師6 .著名指揮家卡拉揚(yáng)說交響樂團(tuán)要有“團(tuán)隊(duì)音”，各自的樂音要顧及整體，不能成為干擾別人的音。對(duì)這句話你的理解是（）A.在集體中我們應(yīng)該團(tuán)結(jié)協(xié)作、相互配合B.在集體中不能有自己的見解C.在集體中不能突出自己D.在集體中只能有一個(gè)想法，大家必須完全致7 .制訂學(xué)習(xí)計(jì)劃時(shí)，應(yīng)當(dāng)（）A.把所有時(shí)間都安排得滿滿的，越細(xì)越好，然后嚴(yán)格按照計(jì)劃執(zhí)行8 .注意讓學(xué)習(xí)計(jì)劃與自己的學(xué)習(xí)方式和能力相適應(yīng)C.將學(xué)習(xí)目標(biāo)訂得比同學(xué)高一些D.將學(xué)習(xí)時(shí)間訂得比同學(xué)長一些8 .小敏、小剛、小明是同班同學(xué)。小敏喜歡通過閱讀來學(xué)習(xí)，小剛覺得聽別人

4、講更容易學(xué)到知識(shí)，而小明覺得自己動(dòng)手的事情更容易記住。這說明（）A.小敏、小明比小剛要聰明得多B.老師的教學(xué)方法各不相同C.小敏、小剛、小明的性格各異D.他們的學(xué)習(xí)方式各有特點(diǎn)9 .“書山有路勤J為徑，學(xué)海無涯苦作舟”，這句格言激勵(lì)了代又代學(xué)f刻苦攻讀，在學(xué)海中拼搏，終于學(xué)業(yè)有成。下列說法正確的是（）A.學(xué)習(xí)沒有艱苦，只有享受B.學(xué)習(xí)是十分辛苦的，只有苦讀才會(huì)有出息C.學(xué)習(xí)是苦樂交織的，苦中有樂D.學(xué)習(xí)快樂是不現(xiàn)實(shí)的10 .把握好初中的學(xué)習(xí)生活，將使我們終身受益。因?yàn)槌踔腥甑膶W(xué)習(xí)將是我們（）A.提升精神境界的惟途徑B.終身學(xué)習(xí)的重要基礎(chǔ)C.探索世界奧妙的全部D.學(xué)習(xí)的重要內(nèi)容11 .加拿大生

5、物學(xué)家在自然周刊上發(fā)衣了最新且最全面的世界魚類狀況預(yù)測(cè):在過去50年間,由于過r度捕撈致使大型食肉型海洋動(dòng)物（如金槍魚和鱷魚）的數(shù)量減少了90%,這說明（）A.人比其他動(dòng)物優(yōu)越B.人比其他生命有智慧C.生命是頑強(qiáng)的，也是脆弱的D.世界因生命而精彩12 .關(guān)于生命的理解下面觀點(diǎn)正確的是（）A.只有人類的生命才是地球上最珍貴的財(cái)富B.人類是地球上所有生命的主宰，可以隨意對(duì)待地球上的其他生命C.人類是自然界的一部分，是豐富多彩的生命的重要組成部分D.人類應(yīng)該左右地球上生命的成長進(jìn)程13.關(guān)于人類與其他生命關(guān)系的正確說法是（）A.其他生命是非常脆弱的，所以需要我們?nèi)リP(guān)愛它們B.所有生命都是頑強(qiáng)的，所以

6、不需要彼此相互幫助C.每種生命都有其存在的意義與價(jià)值，生命需要相互尊重和相互關(guān)愛D.人類保護(hù)自然界的生命僅僅是保護(hù)自然界而已14.下面對(duì)生命的理解錯(cuò)誤的是（）A.世界上沒有十全十美的生命，幸?？鞓返纳顝膼偧{生命開始B.在肯定、尊重、悅納、珍愛自己生命的同時(shí)，也應(yīng)同樣善待他人的生命C.對(duì)自己的生命一定要珍愛，別人的生命無所謂D.當(dāng)自己的生命受到威脅時(shí)不輕言放棄15.珍愛生命的人，對(duì)待生命的態(tài)度是（）A.無論何時(shí)何地，無論遇到多大挫折，都不輕易放棄生的希望B.當(dāng)生活不再完美時(shí)，選擇死亡C.當(dāng)遇到特別困難的時(shí)候，讓困難決定自己的命運(yùn)D.如果生活的環(huán)境十分惡劣，就不如放棄生命16 .人的生命和其他動(dòng)

7、物、植物、微生物等生命相比較，人的生命獨(dú)特性突出表現(xiàn)在（）A.人的個(gè)性品質(zhì)B.人生道路C.實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值的方式和途徑的多樣性D.最具有智慧17 .關(guān)于人的生命獨(dú)特性問題，下而幾位同學(xué)闡述了自己的觀點(diǎn)。小強(qiáng)說：“人的生命的獨(dú)特性是說每r一個(gè)人都具有自己的獨(dú)特的風(fēng)格?！绷亮琳f：“人的生命獨(dú)特性是指人和其他的生命有許多不同的地方?！毙∠f：“與其他生命相比，人的生命獨(dú)特性突出衣現(xiàn)在人更具有智慈?！彼麄冇^點(diǎn)正確的是（）A.B.C.D.都有道理18 .為了衣達(dá)自己對(duì)生命的關(guān)愛和尊重，玲玲在市場上買了只小鴨子，每天細(xì)心地照顧這只小鴨子。下面觀點(diǎn)正確的是（）A.珍愛生命就是要盡可能地去照顧脆弱的小動(dòng)物B.人

8、類是生命的主宰，我們要盡可能多地飼養(yǎng)小動(dòng)物C.在科學(xué)的、必要的前提下飼養(yǎng)小動(dòng)物，才是對(duì)生命的尊重D.生命是頑強(qiáng)的，所以養(yǎng)不養(yǎng)小動(dòng)物無所謂，自己決定就好了19.關(guān)于尊重生命不正確的理解是（）A.尊重生命就是要尊重自己的生命B.尊重生命要求我們尊重他人的生命C.尊重生命就是要我們只尊重那些對(duì)社會(huì)有價(jià)值人的生命D.尊重生命要求我們悅納自己的生命20.“你若要喜愛自己的價(jià)值，就得給世界創(chuàng)造價(jià)值?！边@句話是說（）A.人的價(jià)值的實(shí)現(xiàn)主要看是否自己喜歡B.人喜歡自己的價(jià)值是最重要的C.人首先要為世界創(chuàng)造價(jià)值，才能實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值D.為世界創(chuàng)造價(jià)值就必須要喜歡自己的價(jià)值221 .進(jìn)入青春期后，許多同學(xué)都遇到了些

9、問題，例如，小強(qiáng)原來是班級(jí)的音樂委員，但最近唱歌的聲音很難聽；漂亮的李麗最近臉上長r些青春痘，心里很煩；亮亮夢(mèng)想著自己能成為個(gè)身材魁梧的軍人，可自己的身高讓自己頭疼針對(duì)這些現(xiàn)象，下面哪些觀點(diǎn)是正確的（）進(jìn)入青春期臉上長痘痘是正常的生理現(xiàn)象變聲是非常嚴(yán)重的生理現(xiàn)象,應(yīng)該盡快看醫(yī)生進(jìn)入青春期，人的成長有不同的韻律和節(jié)拍，有快有慢，這都屬于正常的現(xiàn)象進(jìn)入青春期要注意營養(yǎng)和鍛煉，并注意個(gè)人衛(wèi)生A.夠B.C.3D.22 .李明上了初中后，突然變得愛美起來，每天早晨起來第件事就是洗頭，打上摩絲。李明的媽媽發(fā)現(xiàn)后對(duì)他說：“李明，你應(yīng)該把精力多用在學(xué)習(xí)上李明回頭甩出句：“你懂什么，這叫酷李明的做法說明（）A.

10、李明已經(jīng)長大成熟了B.李明定會(huì)成為一個(gè)與眾不同、出類拔萃的人C.李明已經(jīng)是一個(gè)真正獨(dú)立的人了D.李明沒有真正認(rèn)識(shí)到個(gè)性的含義23 .男女同學(xué)之間的正常交往，有益于我們的身心健康發(fā)展，男女同學(xué)在交往中應(yīng)該（）要認(rèn)識(shí)不同性別同學(xué)之間的性別差異，交往中，言談舉止要符合自己的性別身份交往時(shí)要落落大方交往時(shí)要把握分寸交往時(shí)要相互尊重A.（XXg）B.C.（XX3）D.幽24 .“所謂青春，就是心理的年輕?！睂?duì)這句話理解正確的是（）A.青春代表美麗的容顏B.青春更多的體現(xiàn)為個(gè)人的心理狀態(tài)C.青春蘊(yùn)涵著朝氣、勇敢和智慧D.青春是幸福、美好的25 .“要愛惜自己的青春！世界上沒有再比青春更美好的了，沒有再比青

11、春更珍貴的了！”對(duì)這句話理解錯(cuò)誤的是（）A.青春是可貴的，青春是美好的B.愛惜自己的青春，意味著我們應(yīng)該只關(guān)心自己C.我們應(yīng)該在青春期努力學(xué)習(xí)，豐富自己D.擁有青春是幸福的二、判斷題1 .在學(xué)校里,學(xué)習(xí)成績好的同學(xué)不要與學(xué)習(xí)成績差的同學(xué)來往，因?yàn)槌煽兒玫耐瑢W(xué)會(huì)受到影響，使他們的學(xué)習(xí)成績下降。（）2 .學(xué)習(xí)不僅要學(xué)到知識(shí)，還要注重學(xué)習(xí)方法和能力的培養(yǎng)。（）3 .地球上的生命是豐富多彩的，人類是自然界的部分。（）4 .對(duì)待生命，首先要悅納自己的生命，要肯定、尊重自己的生命。（）5 .每種生命都有其存在的價(jià)值，但人類的價(jià)值要比其他生命的價(jià)值更加高級(jí)（）6 .不是每種生命都有其存在的意義與價(jià)值，只有與

12、人類生存密切相關(guān)的生命才有其存在的意義與價(jià)值。（）5 .只有對(duì)社會(huì)作出過重大貢獻(xiàn)的人的生命才是有價(jià)值的。（）7 .青春主要體現(xiàn)在隨年齡增長而帶來的生理變化上，而心理沒有變化。（）8 .因?yàn)閾碛星啻?，我們不怕失敗，切都可從頭再來，所以我們可以任意犯錯(cuò)。（）9 .人是不斷變化發(fā)展的，我們需要不斷更新、不斷完善對(duì)自己的認(rèn)識(shí)，使自己變得更完美。10 .進(jìn)入青春期，每個(gè)人的成長進(jìn)度都應(yīng)該是相同的，因?yàn)槊總€(gè)人都要經(jīng)歷這個(gè)關(guān)鍵期。三、材料分析（共18分）1、進(jìn)入中學(xué)后，面對(duì)新的學(xué)習(xí)環(huán)境和繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)，小偉時(shí)很難適應(yīng)，導(dǎo)致學(xué)習(xí)跟不上。為此，他感到壓力很大，不知所措。請(qǐng)你為小偉如何盡快適應(yīng)中學(xué)生活提幾條好的建

13、議。4分2、小明的同哀小麗史上了白血病,住在醫(yī)院的無菌病房里。小麗無法承受這樣的打擊.拒絕治療，拒絕進(jìn)食，放棄了生的希里。小明和同學(xué)們心色和焚，一方面劇資助小麗治療.另一方面給小麗寄去賀卡.勸告她珍惜生命，樹很配合醫(yī)生冶療?，F(xiàn)在小麗的病情穩(wěn)定.正在頑強(qiáng)的同病麾做斗爭QCD請(qǐng)你給小麗寫幾句心里話，陳評(píng)“場惜生會(huì)”的理由。6分（2）請(qǐng)你在賀卡上給小麗寫一句生命箴言，給予鼓勵(lì)。2分3、【各抒己見】有人說：“人類是大自然的主宰，我們可以無限制地向大自然索取資源J這種說法對(duì)嗎？請(qǐng)說說你的觀分點(diǎn)。6分）、探究與實(shí)踐：（共204,他已經(jīng)死了：有的人死可他還活著詩人臧克家在詩中寫道：“有的人活著分）（1）為什么說“有的人活著/他已經(jīng)死了：有的人死了/他還活著