語文教學(xué)計劃六年上

1、 語文 學(xué)科 教 學(xué) 工 作 計 劃 六 年 二 班 2014 年9 月 1 日 姓名：吳艷華單元時間課題教 學(xué) 內(nèi) 容教具一3課時1、稻草人童話寓言之旅1、指導(dǎo)學(xué)生默讀課文，把握課文的主要內(nèi)容。2、引導(dǎo)學(xué)生體會作者刻畫的人物的思想感情，能對人物做出自己的評價。課件、卡片3課時2、寓言兩則1、學(xué)會4個會認(rèn)字和5個會寫字。2、通過閱讀課文，理解寓言的內(nèi)容。能夠聯(lián)系實(shí)際理解寓言所比喻的意思。3、朗讀并背誦課文。課件、卡片3課時3、賣火柴的小女孩1、通過賣火柴的小女孩現(xiàn)實(shí)生活和幻想的對比，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識資本主義社會的冷酷，體會到社會主義社會的溫暖幸福。2、初步認(rèn)識童話的特點(diǎn)，區(qū)別課文中事物和聯(lián)想的不同

2、部分。3、能有感情地朗讀課文，能給課文段，并能簡要復(fù)述課文。4、掌握“哆哆嗦嗦、精致、蹣跚、簡直、奇異”等詞語，會用“因?yàn)椤薄半m然但是”造句。課件、卡片2課時4、刺猬漢斯1、認(rèn)識本課生字新詞，積累“冷潮熱諷”等詞語。2、有一定的速度默讀課文，了解課文的主要內(nèi)容。3、能對文中人物進(jìn)行評價，并從中受到感染、教育。課件、卡片2課時5、尼爾斯騎鵝歷險記1、有感情朗讀課文，弄清文章故事梗概。2、了解尼爾斯歷險的經(jīng)過，以及尼爾斯在歷險中發(fā)生的變化。3、感悟童話中蘊(yùn)含的哲理：人要以誠待人，樂于助人就會有善報。4、積累有關(guān)的詞語，如“躡手躡腳”、“無聲無息”等。課件、卡片二3課時6、開國大典愛我中華1、學(xué)習(xí)課

3、文中的10個生字和10個新詞；2、理清文章的脈絡(luò)，概括各部分主要內(nèi)容。3、引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合課文內(nèi)容，體會重點(diǎn)語句所表達(dá)的思想感情，能有感情地朗讀課文，背誦第七自然段。課件、卡片2課時7、望大陸1、深刻理解，體會作者對祖國對故鄉(xiāng)的思念，以及有家不能回的痛苦。2、有感情地朗讀這首詩。背誦課文。3、引導(dǎo)學(xué)生獨(dú)立認(rèn)識“兮 、殤”2個生字。課件、卡片一童話寓言之旅3課時8、明天更輝煌1、學(xué)會六個生字，理解新詞。2、正確、流利地朗讀課文，初步感知課文內(nèi)容。3、培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成獨(dú)立認(rèn)真學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。課件、卡片3課時9、山海關(guān)1、學(xué)會六個生字，理解新詞。2、正確、流利地朗讀課文，初步感知課文內(nèi)容。3、培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成獨(dú)立

4、認(rèn)真學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。課件、卡片2課時10、太陽與士兵1、指導(dǎo)學(xué)生分角色朗讀太陽與士兵的對話，體會文章所表達(dá)出的邊防戰(zhàn)士對祖國的忠誠之情。2、能把握課文的主要內(nèi)容，并歸納出作者從哪幾個方面寫的，提高概括能力。3、幫助學(xué)生認(rèn)識五個生字。4、對有條件的學(xué)生可以指導(dǎo)他們讀后練習(xí)，用書信的形式寫出讀后感。課件、卡片三3課時11、永遠(yuǎn)的歌聲溫暖的記憶1、指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識6個生字，會寫10個生字，掌握“淙淙”、“齜牙咧嘴”、“鼻涕”、“剃頭”、“小辮兒”、“拽住”、“吆喝”等詞語。2、引導(dǎo)學(xué)生讀懂課文，把握文章的主要內(nèi)容，感受“我們”對老師誠摯的愛，教育學(xué)生樹立尊敬、熱愛老師的優(yōu)秀品德。3、幫助學(xué)生學(xué)習(xí)作者通過典

5、型事件，抓住語言、動作和心理活動的描寫，表現(xiàn)人物精神品質(zhì)的方法。課件、卡片二愛我中華3課時12、秋天的懷念1、認(rèn)識本課的生字2、領(lǐng)悟文中蘊(yùn)含著的平凡而又偉大的母愛。課件、卡片3課時13、“精彩極了”和“糟糕透了”1、學(xué)會本課7個生字；能正確讀寫下列詞語：精彩、糟糕、謄寫、敬仰、出版、謹(jǐn)慎、迫不及待、一如既往、引入歧途。2、有感情地朗讀課文。把自己感受最深的部分背下來。3、從父母對孩子的評價中體會到父母對孩子的愛。課件、卡片2課時14、花邊里的餃子1、知道學(xué)生認(rèn)識六個生字，讀讀記記“威風(fēng)凜凜、破天荒、大吉大利”等詞語2、引導(dǎo)學(xué)生朗讀課文，感悟母子之間真摯的愛課件、卡片2課時15、為了五美元的禮物

6、1、指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識“幣，攥，紉，攬”4個生字，讀讀記記“維持生計，硬幣，攥著，縫紉，縫縫補(bǔ)補(bǔ)，攬入，生計，懇切，遺棄，虔誠，奢望，期盼，夢寐以求，日夜操勞”等詞語。2、引導(dǎo)學(xué)生理解課文內(nèi)容，感悟魯本對母親誠摯的愛。教育學(xué)生樹立熱愛父母，長輩的精神品質(zhì)。課件、卡片三溫暖的記憶四3課時16、古詩三首民族之魂1、能認(rèn)讀、聽寫生字、詞，能正確組詞。2、能說出一些重點(diǎn)詞語的意思，積累好詞、好句。3、能讀通、讀熟課文。課件、卡片2課時17、詹天佑1、指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識“挾、庸、勘、緯、隧、滲、竣、藐”8個生字，會寫“程、挾、蔑、峭、勘、陡、繪、譏、漿、岔、竣、藐”12個生字。掌握“工程、要挾、輕蔑、懸崖峭壁、勘測

7、、陡坡、測繪、譏笑、泥漿、岔道、竣工、藐視”，理解“居庸關(guān)、轟動、嘗試、攀山越嶺、狂風(fēng)怒號”等詞語。摘 自 小 精 靈 兒 童 資 訊 站2、引導(dǎo)學(xué)生了解杰出的愛國工程師詹天佑的事跡，激發(fā)熱愛祖國、立志為祖國做貢獻(xiàn)的思想感情。體會關(guān)鍵詞句在表情達(dá)意方面的作用和通過具體事例表現(xiàn)人物精神品質(zhì)的表達(dá)方法。3、幫助學(xué)生有感情地朗讀課文。背誦課文第四自然段。課件、卡片2課時18、文天祥1、指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識“膾、趨、俘、鏗、鏘、押、刑、囚”8個生字，理解“膾炙人口、鏗鏘、押送、刑具、囚室、熾熱、日趨、效法、驍勇善戰(zhàn)、大義凜然、花言巧語”等詞語。本文來自小精靈兒童資訊站2、引導(dǎo)學(xué)生理解課文內(nèi)容，感悟文天祥熾熱的

8、愛國精神和崇高的民族氣節(jié)。培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國的思想感情。3、幫助學(xué)生了解作者通過具體事例表現(xiàn)人物精神品質(zhì)的表達(dá)方法。課件、卡片3課時19、怒吼吧，黃河1、指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識“呂、濤、駭、禹、摯、窯”6個生字，會寫“階、陜、壺、呂、濤、駭、嘯、禹、鏗、鏘、窯、濁”12個生字，掌握“階段、陜西、驚濤駭浪、虎嘯龍吟、大禹、鏗鏘有力、窯洞、濁浪”，理解“如雷貫耳、心潮澎湃、刮目相看”等詞語。摘 自 小 精 靈兒 童 網(wǎng) 站2、引導(dǎo)學(xué)生理解課文內(nèi)容，了解黃河大合唱的創(chuàng)作背景和經(jīng)過，感悟光未然、冼星海熱愛祖國、熱愛中華民族，充滿革命激情的革命精神。培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國的思想感情。課件、卡片四民族之魂2課時20、一句話

9、1、指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識“緘、霹、靂”3個生字，理解緘默、霹靂、鐵樹開花“等詞語。2、引導(dǎo)學(xué)生有感情地朗讀課文，理解“一句話”的含義，感悟作者熱愛祖國的情感。培養(yǎng)學(xué)生的愛國主義思想感情。課件、卡片五3課時21、奇異的琥珀科學(xué)與發(fā)現(xiàn)1、了解課文中這塊琥珀的奇異之處及琥珀的形成過程，激發(fā)探索大自然奧秘的興趣。摘 自 小 精 靈 兒 童 資訊 站2、體會科學(xué)家是怎樣進(jìn)行合理想象的以及課文中生動形象的語句的表達(dá)效果。3、感情地朗讀課文，背誦最后一個自然段。4、幫助學(xué)生認(rèn)識“琥、珀、脂、黏、稠”，會寫“琥、珀、嗡、脂、晌、滲、澎、湃、黏、稠、詳”，掌握“琥珀、松脂、晌午、滲出、澎湃、黏稠、詳細(xì)”等詞語。課件、卡

10、片2課時22、表里的生物1、讀懂課文內(nèi)容，了解文中的“我”是個怎樣的孩子，激發(fā)學(xué)生從小培養(yǎng)自己善于觀察，勤于思考的習(xí)慣，和不斷探索的精神。2、抓住課文中對人物對話和心理活動的描寫，有感情地朗讀課文，體會課文表達(dá)的意思。3、學(xué)會“蝎、蟋、蟀、蟈”4個會認(rèn)字。課件、卡片四民族之魂3課時23、自然之道1、理解課文內(nèi)容，體會文章表達(dá)的思想感情。2、了解課文告訴我們的道理：如果不按自然規(guī)律辦事，往往會產(chǎn)生與我們的愿望相反的結(jié)果。我們要尊重自然，做事要遵循自然規(guī)律。3、有感情地朗讀課文。4、理解“左右”“一般”在表達(dá)意思上的作用。5、學(xué)會“媚”1個會認(rèn)字和“孵、穴、頹、愚、蠢、媚、霄”7個會寫字，掌握“孵

11、化、巢穴、頹喪、愚不可及、蠢事、明媚、響徹云霄”等詞語。課件、卡片3課時24、一個這樣的老師1、朗讀課文，把握課文內(nèi)容。2、理解課文中懷特森老師的做法，懂得在學(xué)習(xí)中學(xué)會獨(dú)立思考、獨(dú)立判斷，要有科學(xué)的懷疑精神。3、學(xué)會“覷、黠、抿”3個會認(rèn)字和“凱、覷、黠、抿、轎、惕”6個會寫字，掌握“面面相覷、狡黠、抿嘴、小轎車、警惕”等詞語。課件、卡片2課時25、最佳路徑1、培養(yǎng)課前預(yù)習(xí)的習(xí)慣和能力。2、學(xué)會本課生字新詞，理解由生字組成的詞語。讀準(zhǔn)多音字：吆喝（he）、看（kn）管、調(diào)轉(zhuǎn)（dio zhun）。3、正確、流利、有感情地朗讀課文。4、采用學(xué)習(xí)小組的形式，在自主、合作學(xué)習(xí)中引導(dǎo)學(xué)生圍繞“迪斯尼樂園

12、路徑設(shè)計為什么被評為世界最佳設(shè)計？它與法國南部農(nóng)民賣葡萄有什么聯(lián)系”等問題發(fā)表自己的見解。5.理解課文內(nèi)容，懂得尊重他人，相信他人，給人自由與選擇的機(jī)會，其中蘊(yùn)含著巨大的價值。課件、卡片五科學(xué)與發(fā)現(xiàn)六3課時26、將相和名著之旅1、理解課文內(nèi)容，從藺相如為了國家利益，對敵不畏強(qiáng)暴、機(jī)智勇敢，對友胸懷寬廣、忍辱退讓的好品質(zhì)中受到啟發(fā)和教育。2、在理解課文內(nèi)容的基礎(chǔ)上，分清事情的前因后果。3、學(xué)習(xí)本課的生字新詞，理解重點(diǎn)詞語的意思。4、復(fù)述“負(fù)荊請罪”這個故事。課件、卡片2課時27、奴隸英雄1、指導(dǎo)學(xué)生朗讀課文，讀出不同角色的恰當(dāng)?shù)母星?。以上?nèi)容源自小精靈兒童資訊站2、引導(dǎo)學(xué)生理解劇本內(nèi)容，感受奴隸

13、們的悲慘命運(yùn)和斯巴達(dá)克的英雄形象，感知戲劇作品這種文學(xué)形式的基本特點(diǎn)。3、幫助學(xué)生認(rèn)識“隸、柵、虜”；理解“奴隸、柵欄、俘虜、斗獸場、反抗、殘殺”等詞語。課件、卡片3課時28、赤壁之戰(zhàn)1、指導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用已掌握的各種方法，把課文讀得正確、流利，并做到有情感。2、引導(dǎo)學(xué)生通過默讀把握課文主要內(nèi)容，認(rèn)識羅貫中筆下的曹操等人物形象和了解赤壁之戰(zhàn)的生動場面，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生對名著的欣賞、審美能力。3、初步學(xué)會抓住文章的前后聯(lián)系，分清事物的前因后果的閱讀方法，培養(yǎng)學(xué)生對此類文章的閱讀興趣，從而喚起課外閱讀的熱情，豐富學(xué)生的情感世界。在閱讀活動中提高學(xué)生的口語交際和合作探究能力。4、幫助學(xué)生認(rèn)識“幔、倘、聘、絳、拈、卒、墮”；會寫“巡、刃、倘、聘、拈、韓、卒、舵、雌”；理解“巡哨、利刃、天助我也、士卒、決雌雄、漫天徹地、覷、拈、鏖、倘”等詞語。5、鼓勵學(xué)生在課外多讀一點(diǎn)三國演義的故事。課件、卡片2課時29、老人與海1、能有感情地朗讀課文，并背誦自己認(rèn)為十分精彩的語句或片段。2、指導(dǎo)學(xué)生默讀課文，感知和認(rèn)識老漁夫面對龐然大物毫不畏懼、敢于搏斗的英武形象，并欣賞和品味文中精彩的語言文字。3、引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合課文內(nèi)容，體會重點(diǎn)句子所表達(dá)的思想感情。4、幫助學(xué)生認(rèn)識“惦、啤、崛、倚、瀟、骼”，會寫“惦、濱、啤、崛、鐮、壘、瀟、鯊、竄、骼”；理解“惦記、海濱、啤酒、崛起、鐮刀