XX年教師思想工作總結(jié)

1、XX年度教師思想工作總結(jié)工作總結(jié)就是總結(jié)都干了啥？哪干得好哪干得不好？ 接下來怎么干？小編整理了 XX 年度教師思想工作總結(jié)，歡 迎欣賞與借鑒。XX年度教師思想工作總結(jié)（一） 本人熱愛黨，熱愛人 民，堅持黨的教育方針， 忠誠黨的教育事業(yè)： 能認真學(xué)習(xí) “三 個代表”重要思想、十七大報告精神，做好政治學(xué)習(xí)筆記、 寫好學(xué)習(xí)心得，思想端正，服從學(xué)校的工作安排，辦事認真 負責; 把自己的精力、能力全部用于學(xué)校的教育教學(xué)過程中， 并能自覺遵守職業(yè)道德，在學(xué)生中樹立良好的教師形象 ; 帶 頭與同事研究業(yè)務(wù)，毫不保留自己的觀點，實話實說，互相 學(xué)習(xí)，共同提高教學(xué)水平 ; 能夠顧全大局，團結(jié)協(xié)作，在各 方面以

2、黨員的標準嚴格要求自己，以便更快地適應(yīng)教育發(fā)展 的形勢。首先，能認真把握教材。 把課標、教參與課本有機結(jié)合， 以提高學(xué)生分析問題和解決問題能力為目標，切實落實培養(yǎng) 學(xué)生的創(chuàng)新思維和創(chuàng)造能力，并且能利用課堂時間不斷地以 新型熱點材料為背景創(chuàng)設(shè)提問角度，幫助學(xué)生拓展思路，從 而使學(xué)生們分析、解決問題的能力不斷提高。第二，能把握學(xué)生的認知水平和能力。重視對已學(xué)知識 的鞏固和新、舊知識的聯(lián)系，達到幫助學(xué)生學(xué)會求知、不斷 發(fā)展的目的。第三，尊重學(xué)生。重視與學(xué)生之間的情感交流和培養(yǎng)， 在嚴格管理的同時能尊重學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情和認知能力，提出 與學(xué)生自身水平相當?shù)膯栴}， 鼓勵他們大膽探索， 共同提高。每學(xué)期根據(jù)

3、學(xué)校實際認真制定學(xué)校工作計劃并督促實 施，撰寫學(xué)校工作總結(jié)，突出反映學(xué)校師生成果 ; 統(tǒng)籌安排 學(xué)校的教學(xué)工作，注重通過組織業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、開展校本教研、 進行業(yè)務(wù)競賽、組織外出學(xué)習(xí)等途徑抓好教師隊伍建設(shè)，促 進教師專業(yè)成長 ; 個人能認真參加市小學(xué)校長高級研修班的 學(xué)習(xí)，每次學(xué)習(xí)都能提前安排好工作，做到學(xué)習(xí)、工作兩不 誤; 創(chuàng)建個人博客，把平時的教學(xué)得失、聽課感受、培訓(xùn)心 得、教學(xué)困惑和生活隨想等內(nèi)容上傳和同行交流分享，豐富 業(yè)余生活，記錄教育人生 ; 個人撰寫的數(shù)據(jù)的“力量” 發(fā) 表于小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué) 、四年級 （ 上） “解決問題的策略”教 學(xué)設(shè)計發(fā)表于小學(xué)教學(xué)設(shè)計 。在新的一年中，我將以優(yōu)秀同行

4、為榜樣，加強自身政治 學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)錘煉，不斷提高教育教學(xué)水平和學(xué)校管理能力， 為學(xué)校的發(fā)展作出更大的貢獻。XX年度教師思想工作總結(jié)（二）這一學(xué)期以來，本人熱愛本職工作， 認真學(xué)習(xí)新的教育理論， 廣泛涉獵各種知識， 形成比較完整的知識結(jié)構(gòu)，嚴格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚 教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高，從而不斷提高自己 的教學(xué)水平和思想覺悟，為了下一學(xué)年的教育工作做的更好， 下面是本人的本學(xué)期的教學(xué)經(jīng)驗及教訓(xùn)。一、政治思想方面：認真學(xué)習(xí)新的教育理論，及時更新 教育理念。積極參加校本培訓(xùn)，并做了大量的政治筆記與理 論筆記。新的教育形式不允許我們在課堂上重復(fù)講書，我們 必須具有先進的教育觀念，才能適

5、應(yīng)教育的發(fā)展。所以我不 但注重集體的政治理論學(xué)習(xí)，還注意從書本中汲取營養(yǎng)，認 真學(xué)習(xí)仔細體會新形勢下怎樣做一名好教師。二、教育教學(xué)方面：要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。 為了上好課，我做了下面的工作：1、課前準備：備好課。2、認真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每 句話、每個字都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點與難點，掌 握知識的邏輯，能運用自如，知道應(yīng)補充哪些資料，怎樣才 能教好。3、了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣、需 要、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難，采取相應(yīng) 的預(yù)防措施。4、考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生， 包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。5、課堂

6、上的情況。組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生， 注意信息反饋， 調(diào)動學(xué)生的有意注意， 使其保持相對穩(wěn)定性， 同時，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好 的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，克服了以前重復(fù)的毛病， 課堂提問面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的興趣，課堂 上講練結(jié)合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學(xué)生的負 擔。6、要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作，小學(xué)生 愛動、好玩，缺乏自控能力， 常在學(xué)習(xí)上不能按時完成作業(yè)， 有的學(xué)生抄襲作業(yè)，針對這種問題，就要抓好學(xué)生的思想教 育，并使這一工作慣徹到對學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去，還要做好 對學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作，尤其在后進生的轉(zhuǎn)化上，對 后進生努

7、力做到從友善開始，比如，握握他的手，摸摸他的 頭，或幫助整理衣服。從贊美著手，所有的人都渴望得到別 人的理解和尊重，所以，和差生交談時，對他的處境、想法 表示深刻的理解和尊重，還有在批評學(xué)生之前，先談?wù)勛约?工作的不足。7、積極參與聽課、評課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法， 博采眾長，提高教學(xué)水平。8、熱愛學(xué)生，平等的對待每一個學(xué)生，讓他們都感受 到老師的關(guān)心，良好的師生關(guān)系促進了學(xué)生的學(xué)習(xí)。三、工作考勤方面：我熱愛自己的事業(yè)，從不因為個人 的私事耽誤工作的時間。并積極運用有效的工作時間做好自 己分內(nèi)的工作。在本學(xué)年的工作中，我取得了一定的成績： 輔導(dǎo)的科幻繪畫太空花園獲壽光市二等獎，我班的劉小 麗在市古詩詞表演中獲故事大王稱號，為語文的網(wǎng)絡(luò)資源設(shè) 計的腳本獲山東省三等獎，輔導(dǎo)的作文美麗的仙人掌獲 濰坊市三等獎，輔導(dǎo)王家?guī)浽谛W(xué)全國英語競賽中獲三等獎。 進無足赤，人無完人 ，在教學(xué)工作中難免有缺陷，