校長講堂-2018年開學(xué)校長在教師大會上的講話

1、校長講堂一2018年開學(xué)校長在教師大會上的講話新學(xué)期新風(fēng)尚新干勁今天我們召開全體教師會，標(biāo)志著新的一學(xué)期開始了，學(xué)校各項丄作即將全面展 開。今天的會議主要內(nèi)容有三個方面，笫一方面是傳達(dá)、貫徹、落實區(qū)教育局召開 的學(xué)期初丄作會上的講話精神。第二方面是安排新學(xué)期的人員分工及工作要求。笫 三方面的內(nèi)容有我與大家溝通交流。我今天講三點，一是收心，二是鼓勁，三是投入。第一,收心一是我們教師要把心收回來，二是幫助學(xué)生把心收回來。良好的開端是成功的一半。我們每一位教師在開學(xué)伊始要根據(jù)學(xué)校安排的新工 作認(rèn)真思考自己的工作目標(biāo)，制定自己的工作計劃。因為在工作中，缺失了目標(biāo),工 作就會“模糊不清”，就會“無頭無序

2、”，就會成為“穿新鞋走老路”，當(dāng)然工作成 績也就無優(yōu)秀可談。我們還要幫助學(xué)生把心收回來,各位教師要通過檢查學(xué)生假期作業(yè)情況、劃分 衛(wèi)生區(qū)、制定班規(guī)、改選班委等工作，盡快收回學(xué)生假期的“玩心、野心”，防止學(xué) 生出現(xiàn)“開學(xué)綜合癥?！笨傊谛碌膶W(xué)期里無論你面對的什么樣的工作,一定要在開學(xué)前盡快讓自己“收心”。只有我們的心“收” 了回來，我們的學(xué)生才能更快的把“心”收回來，第二，鼓勁在上級的領(lǐng)導(dǎo)下，通過大家的不斷努力學(xué)校在學(xué)校管理，教育教學(xué)，設(shè)施建設(shè)，環(huán)境美化等方面,都有了一定的變化也取得了較好的成績。 可以說，這些成績來之不易，是我們大家付出的汗水換來的，是大家精誠合作得來 的。這就需要我們倍加珍

3、惜。當(dāng)然，也必須清醒地認(rèn)識到學(xué)校在教育教學(xué)管理過程中仍然存在許多不適應(yīng)形 勢發(fā)展需要的矛盾和問題，1、精品拔尖學(xué)生和有特長的學(xué)生得不到很好培養(yǎng)的問題，2、新時期德育工作實效性不高的問題，3、教師素質(zhì)參差不齊、品牌教師少的問題，4、一些教師對學(xué)生教育缺乏耐心、急功近利的思想和做法較嚴(yán)重的問題，5 一些教師對丄作主動進(jìn)取精神不足和遲到早退的問題，6、個別教師重個人利益，輕師德修養(yǎng)的問題，7、畏難情緒比較重，工作推進(jìn)特色少。在工作過程中，好辦的事有利的事大家都愿意做，有矛盾有困難的事就討價還價, 一推再推，工作安排變成了工作“談判”、工作“交易”，有時甚至變成了上級請求 下級的過程,8、學(xué)校辦學(xué)特色

4、不明顯、成效不高的問題,等等。這些矛盾和問題如 果得不到很好的解決，不僅會造成社會的不好影響，降低學(xué)校的聲譽(yù),而且會給學(xué)校 今后教育教學(xué)的可持續(xù)發(fā)展帶來很不利的影響。對我們學(xué)校來說是機(jī)遇和挑戰(zhàn)同在，希望和困難共存的一年，大家都知道這兩年 我校生源不斷減少，學(xué)生少當(dāng)然是不是好事，但無疑工作量就會減少。我校是臨潼區(qū)唯一的一所山區(qū)寄宿制學(xué)校，我們?nèi)沃氐肋h(yuǎn),但同樣也給老師們帶 來新的機(jī)遇，參加各類比賽的機(jī)會大大增加。今明兩年是我校發(fā)展的關(guān)鍵時期，我想“一所學(xué)校的成功,體現(xiàn)不一定贏在生源 的多少，而是贏在學(xué)校管理和質(zhì)量的提高上”。因此我們要走好關(guān)鍵的這一步，實施 精細(xì)管理、精細(xì)教育，全面提升我校辦學(xué)的水

5、平。所以學(xué)校確定的發(fā)展 LI 標(biāo)是，生源 不求多求精,精品,，學(xué)校不求大求名，名校,，發(fā)展不求快求品，品味,。我想遵循這個 LI 標(biāo)抓住機(jī)遇乘勢而上學(xué)校才能在未來發(fā)展中立于不敗之地。第三，投入新學(xué)期，新開始,希望大家全身心投入到各項具體工作中去，在各自工作崗位上 作出新的成就。1、學(xué)校是大家的。學(xué)校工作主要是通過教務(wù)、政教、總務(wù)來執(zhí)行的，各處室職 能作用發(fā)揮得怎樣，直接關(guān)系到學(xué)校工作的效率和質(zhì)量。盡管我校的各位主任對工 作認(rèn)真負(fù)責(zé)，個人素質(zhì)較高,管理也有一定水平。 但不可否認(rèn),離開大家的支持與配 合,學(xué)校的工作是無法出成績的。各位主任要多發(fā)揮作用，創(chuàng)新工作思路，把學(xué)校的 計劃、上級工作要求落到

6、實處，干出新的成績。2、提高團(tuán)隊意識，強(qiáng)化執(zhí)行能力。人心齊、泰山移，團(tuán)結(jié)就是力量。希望大家 要樹立學(xué)校一盤棋的思想，不能動不動就分“你的”、“我的”，工作中不能有“部 門”意識,都是學(xué)校工作，需要大家配合、同心協(xié)力。部門之間、班主任之間、班主 任與課任教師之間都要搞好協(xié)調(diào)，和睦相處，心往一處想，勁往一處使。講團(tuán)結(jié)，離不開相互的尊 重。一個優(yōu)秀的教師,起居進(jìn)退間都透著對自己、對他人、對自然的尊重。尊重自 己,所以舉止磊落，不隨波逐流，尊重他人,所以平等謙和，不以自我為中心，辱重自然, 所以不霸道。3、工作要主動細(xì)致。目前學(xué)校在精細(xì)化管理的思路下，我們的許多工作還有粗 放不到位的地方，所以我們就要

7、往深里做、實里做、細(xì)里做。笫一、教育教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，每一位教師都要樹立質(zhì)量意識，把教好每 一位學(xué)生作為自己的工作基礎(chǔ)、立身之本。試想，一位教師，如果連教學(xué)質(zhì)量都拿不 出手，不能算是一名稱職的教師，更不能成為優(yōu)秀教師。今年九年級調(diào)研考試工作是學(xué)校本學(xué)期工作的重中之重，任九年級課的全體教 師,希望大家埋頭苦干把工作做實把教學(xué)抓實，爭取考出優(yōu)異的成績。我們其他年級 教學(xué)成績也要更上一樓,本學(xué)期，學(xué)校教師都做了部分調(diào)整，都要狠抓教學(xué),不進(jìn)則 退。有這樣一個寓言故事講給大家聽，兩匹馬各拉一車，前面的馬走的很好，后面的常常停下來。于是，人們把后面的 一輛車上的貨物挪到前面一輛上去，等后面的那輛車上

8、的東西卸完了，后面的馬輕松 前進(jìn),并對前面那匹馬說“你辛苦吧，你流汗吧，你越是努力，人家就越折騰你?！眮淼襟A站,主人說，“既然只用一匹馬拉車,我養(yǎng)兩匹馬干什么？不如好好喂一匹馬,把另一匹馬賣掉算了 ！ ”其中蘊(yùn)含的道理大家肯定都明白。笫二、沒有優(yōu)秀的班主任隊伍,就不會有優(yōu)秀的學(xué)生和一流的學(xué)校一一這已成 為現(xiàn)代基礎(chǔ)教育的共識。班級是學(xué)校的重要單位。作為班級首席管理者的班主任，是學(xué)校生活中最重要的人物。班主任的人文素養(yǎng)、責(zé)任意識、師德修養(yǎng)、都要在處 理紛繁班務(wù)的分寸把握上、師德的遵守上、對學(xué)生表揚(yáng)與批評的措辭里、和家長的 真誠溝通中、與科任教師交流的言行舉止間、以及突發(fā)事件的泰然處置等方面去細(xì) 致

9、體現(xiàn)。第三、不斷加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，促進(jìn)自身成長。我們處在一個時代在變，社會在變， 教學(xué)內(nèi)容在變，我們的教育對象也在不斷變化的年代。如何跟上發(fā)展腳步而不落伍，如何順勢而上，不斷改進(jìn)我們的教育教學(xué)方法，以適應(yīng)變化中的教學(xué)內(nèi)容和教育對象, 只有不斷的學(xué)習(xí)，充實自己，才能與時俱進(jìn)。一個人學(xué)習(xí)的步子是否堅實，決定了他行走的遠(yuǎn)近。同理,一所學(xué)校是否注重學(xué) 習(xí)，是否營造一個良好的學(xué)習(xí)氛圍，決定了學(xué)校未來的發(fā)展。為了使我校能夠適應(yīng)社 會轉(zhuǎn)型期的需要,借鑒成功學(xué)校的經(jīng)驗，我建議,每位教師都建立一個自己的教育博 客。通過網(wǎng)絡(luò)平臺記錄個人的教育故事、教學(xué)反思、教學(xué)設(shè)計、教學(xué)課件、教育感 悟等，在進(jìn)行知識梳理、實踐思考的

10、同時，能夠?qū)崿F(xiàn)相互交流、智慧共享，積小智成 大智，從而實現(xiàn)同伴交流，群體共生。最后。我在新學(xué)期送給大家“五會”與大家共勉,在今后的日子里,希望大家在“五會”上多做點文章，即，會做人、會做事、會 生活、會思考、會感恩。會做人，生存的前提。一個寬容的人，大度的人，不怕忙碌的，懂得欣賞別人，為 自己喝彩，同時也會為別人喝彩這一定是個成熟而快樂的人。會做事，主存的基礎(chǔ)。多學(xué)習(xí)，多充電，多吸收，海綿一樣,，多實踐，把職業(yè)當(dāng)成 事業(yè)來做，享受工作的樂趣，體驗生命的過程，體驗中享受生命的價值。會生活，多一點“親情”意識,多一點“健康”意識。會思考，生活離不開思考，思考帶來進(jìn)步,思考帶來收獲，有思考才能成熟。會感恩，在我們生活和工作中有許多值得讓我們感恩的事，感恩的人。我們應(yīng)該 學(xué)會感恩學(xué)會珍惜。感恩自己、感恩家人、感恩朋友、感恩同事、感恩社會。在工作