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1、科技創(chuàng)新模板科技創(chuàng)新模板 大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目 申報答辯申報答辯 匯報人員:王匯報人員:王 凱凱 門國亮門國亮 2014年年9月月27日日科技創(chuàng)新模板科技創(chuàng)新模板 一、團隊介紹一、團隊介紹 一、團隊介紹一、團隊介紹學(xué)學(xué) 院:水利與建筑工程學(xué)院院:水利與建筑工程學(xué)院項目名稱項目名稱: 機械式自動無塵黑板擦機械式自動無塵黑板擦項目類型項目類型: 創(chuàng)新訓(xùn)練項目創(chuàng)新訓(xùn)練項目指導(dǎo)教師指導(dǎo)教師: 張新東張新東團隊團長團隊團長: 門國亮門國亮團隊人數(shù)團隊人數(shù): 5人人1、基本信息、基本信息科技創(chuàng)新模板科技創(chuàng)新模板 一、團隊介紹一、團隊介紹2、成員介紹、成員介紹團長團長: 門國亮,善于查找資料

2、,能夠發(fā)揮團隊優(yōu)勢,解決各門國亮,善于查找資料,能夠發(fā)揮團隊優(yōu)勢,解決各種困難。種困難。成員成員: 李飛,為人活潑,善于交際,組織能力強,能團結(jié)李飛,為人活潑,善于交際,組織能力強,能團結(jié)隊友。隊友。 王凱,活潑熱情,待人真誠,善于解決問題。王凱,活潑熱情,待人真誠,善于解決問題。 曹天祥,多才多藝,多次參加文藝表演,有豐富的曹天祥,多才多藝,多次參加文藝表演,有豐富的實踐經(jīng)驗。實踐經(jīng)驗。 蘇國飛,沉著冷靜,善于分析蘇國飛,沉著冷靜,善于分析.科技創(chuàng)新模板科技創(chuàng)新模板 二、項目方案二、項目方案1、背景、背景 粉筆是有石膏制成的,主要成分是硫酸粉筆是有石膏制成的,主要成分是硫酸鈣,粉筆用過之后產(chǎn)

3、生的粉塵對老師、學(xué)鈣,粉筆用過之后產(chǎn)生的粉塵對老師、學(xué)生都有害,在使用過程中產(chǎn)生的粉塵很容生都有害,在使用過程中產(chǎn)生的粉塵很容易被吸入肺部,多數(shù)被留在肺泡內(nèi),經(jīng)過易被吸入肺部,多數(shù)被留在肺泡內(nèi),經(jīng)過一系列刺激,化學(xué)和免疫的作用,便可造一系列刺激,化學(xué)和免疫的作用,便可造成一些常見的肺病,比如慢性、急性肺炎、成一些常見的肺病,比如慢性、急性肺炎、肺癌、塵肺病等。此外現(xiàn)在的黑板擦往往肺癌、塵肺病等。此外現(xiàn)在的黑板擦往往擦不干凈,使同學(xué)們看不清黑板上的字,擦不干凈,使同學(xué)們看不清黑板上的字,降低上課效率。降低上課效率。 科技創(chuàng)新模板科技創(chuàng)新模板 二、項目方案二、項目方案2、項目目標(biāo)、項目目標(biāo) 在老師

4、指導(dǎo)下,將機械式自動無塵黑板在老師指導(dǎo)下,將機械式自動無塵黑板擦研制成功,解決教師因擦黑板而導(dǎo)致的擦研制成功,解決教師因擦黑板而導(dǎo)致的粉筆灰塵滿天飛的情況,保護老師和學(xué)生粉筆灰塵滿天飛的情況,保護老師和學(xué)生的身體健康,為老師和學(xué)生提供良好的教的身體健康,為老師和學(xué)生提供良好的教學(xué)和學(xué)習(xí)環(huán)境;解決以往黑板擦擦不凈的學(xué)和學(xué)習(xí)環(huán)境;解決以往黑板擦擦不凈的情況;提高黑板擦的使用期限,達到高效情況;提高黑板擦的使用期限,達到高效環(huán)保的效果。環(huán)保的效果。 科技創(chuàng)新模板科技創(chuàng)新模板 二、項目方案二、項目方案3、原理、原理利用了電機帶動扇葉工作,扇葉與電動機利用了電機帶動扇葉工作,扇葉與電動機用塑料板隔開,避

5、免了電機受損。并設(shè)計了磁力用塑料板隔開,避免了電機受損。并設(shè)計了磁力出口閥,避免了收集的粉塵無故泄露,出口閥,避免了收集的粉塵無故泄露,模型圖模型圖小型電機小型電機科技創(chuàng)新模板科技創(chuàng)新模板軟毛刷將粉筆擦下來之后,風(fēng)機的旋轉(zhuǎn)造成黑板軟毛刷將粉筆擦下來之后,風(fēng)機的旋轉(zhuǎn)造成黑板擦外的氣壓比黑板擦內(nèi)的氣壓大,從而使粉塵擦外的氣壓比黑板擦內(nèi)的氣壓大,從而使粉塵通過刷板的孔隙吸入黑板擦殼體(即吸塵室)通過刷板的孔隙吸入黑板擦殼體(即吸塵室)內(nèi),避免了粉塵的飄揚。在吸塵室的底部裝有內(nèi),避免了粉塵的飄揚。在吸塵室的底部裝有粉塵出口閥,它是利用磁性制造而成的。在黑粉塵出口閥,它是利用磁性制造而成的。在黑板擦的底

6、部出口閥處,固定一個小磁鐵,然后板擦的底部出口閥處,固定一個小磁鐵,然后開關(guān)利用小鐵片制造而成。小鐵片利用軸承固開關(guān)利用小鐵片制造而成。小鐵片利用軸承固定在出口閥的另一端,利用閥將粉塵卸掉,并定在出口閥的另一端,利用閥將粉塵卸掉,并且還可以對回收的粉筆灰重新利用,制造粉筆。且還可以對回收的粉筆灰重新利用,制造粉筆。背面圖背面圖科技創(chuàng)新模板科技創(chuàng)新模板 三、項目特色與創(chuàng)新三、項目特色與創(chuàng)新3 3、項目特色與創(chuàng)新、項目特色與創(chuàng)新 1 1. .解決了教室粉筆灰塵滿天飛的情形,解決了教室粉筆灰塵滿天飛的情形,省時省力,使老師和學(xué)生的健康得到保省時省力,使老師和學(xué)生的健康得到保證。證。 2. 2.利用人工儲存在在發(fā)條內(nèi)的動能,利用人工儲存在在發(fā)條內(nèi)的動能,使人字面擦和扇葉轉(zhuǎn)動,簡單方便,易使人字面擦和扇葉轉(zhuǎn)動,簡單方便,易于使用。于使用。 3. 3.提高了教學(xué)效率,并達到了環(huán)保的提高了教學(xué)效率,并達到了環(huán)保的要求。要求。科技創(chuàng)新模板科技創(chuàng)新模板 四、預(yù)期成果四、預(yù)期成果前期前期: 比較完整的收集相關(guān)資料,整理成型,完成比較完整的收集相關(guān)資料,整理成型,完成預(yù)期方案,解決部分問題,明確設(shè)計路線,了解預(yù)期方案,解決部分問題,明確設(shè)計路線,了解所需材料并準(zhǔn)備。所需材料并準(zhǔn)備。中期中期: 完成對模型的制作,解決研制過程中出現(xiàn)的完成對模型的制作,解決研制過程中出現(xiàn)的問題,對模型進行測驗,了解產(chǎn)品性

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