2016年音樂教研組工作計(jì)劃范文

1、2016年音樂教研組工作計(jì)劃范文一、指導(dǎo)思想 本學(xué)期，我們組將根據(jù)學(xué)校的工作計(jì)劃要點(diǎn)，結(jié)合 本學(xué)科的特點(diǎn)，以課堂教學(xué)改革和師資隊(duì)伍建設(shè)為重點(diǎn)，以提高全組 教師群體專業(yè)化水平為目標(biāo)，繼續(xù)加強(qiáng)自身修養(yǎng)，努力創(chuàng)新教學(xué)、創(chuàng) 新學(xué)習(xí)、創(chuàng)新管理。我們音樂組將繼續(xù)從創(chuàng)新思路、注重實(shí)效、科學(xué)管理入手，大力 加強(qiáng)具有本教研組特色的管理建設(shè)，努力加強(qiáng)本組教學(xué)教研工作的計(jì) 劃性、真對性、特色性、科學(xué)性和實(shí)效性建設(shè)。全面提高每位教師的教育教學(xué)質(zhì)量， 為我校的藝術(shù)教育全力以赴，盡職盡責(zé)。二、工作目標(biāo)1、 全組教師在工作中要克服懶惰畏難的思想情緒，樹立自尊、自愛、自強(qiáng)和自信的思想觀念，以飽滿的熱情投入到工作 學(xué)習(xí)中去。2

2、、 在工作和學(xué)習(xí)中， 繼續(xù)弘揚(yáng)多年來音樂教育組形成的團(tuán)結(jié)協(xié) 作、群幫互助的優(yōu)良傳統(tǒng)，為我校的音樂教學(xué)工作服務(wù)。3、 確立終生學(xué)習(xí)、全程學(xué)習(xí)的思想觀念，認(rèn)真領(lǐng)悟音樂新課程 標(biāo)準(zhǔn)的精神，掌握新教材的編寫意圖，把握重點(diǎn)和難點(diǎn)，用好用活教 材。4、 立足課堂，加強(qiáng)本教研組教師之間的交流與研討，反思與總 結(jié)，扎實(shí)有效的進(jìn)行校本課程研究。5、 充分發(fā)揮教研組內(nèi)骨干教師的示范帶頭作用，努力打造一個學(xué)習(xí)型、研究型、創(chuàng)新型的音樂教研組。三、工作重點(diǎn)1、 課堂教學(xué)2、 市藝術(shù)節(jié)匯演3、 集體備課、 聽課4、 九年級音樂考生的培訓(xùn) 四、主要工作及措施1、 本學(xué)期音 樂教研組將探索管理方式的改革。為了更好的把教研組工

3、作做好，做到人盡其才，各盡所能。實(shí)行本組教師優(yōu)勢互補(bǔ)，形成合理分工，責(zé)任到人，齊抓共管的 局面調(diào)動積極性。2、 注重課堂反饋和教學(xué)心得。 本學(xué)期繼續(xù)實(shí)行定期交流教學(xué)心得工作。把自己在教學(xué)過程中所產(chǎn)生的教學(xué)靈感、 啟發(fā)、 機(jī)智和困惑進(jìn)行 書面或口頭進(jìn)行交流和研討，以達(dá)到彼此相互學(xué)習(xí)、借鑒、共同成長 進(jìn)步的目的。3、 精心組織各種課外興趣小組。每位教師要善于發(fā)現(xiàn)人才，培養(yǎng)骨干，開展好不同類型的課外活 動，活躍學(xué)校的文娛生活。一 本期教學(xué)任務(wù)與課時分配 本期九年級有六單元教學(xué)內(nèi)容。 音樂課時每周一節(jié)，每單元兩課時左右。正常教學(xué)時間約十八周， 根據(jù)學(xué)生實(shí)際補(bǔ)充三至四節(jié)唱歌教學(xué)， （包括歌曲追夢人等）一

4、至兩節(jié)欣賞課（班得瑞音樂欣賞等） 。參加中考的音樂特長生培訓(xùn)。二 教學(xué)目標(biāo) 知識與技能：1、認(rèn)識斯美塔那，能用熱情歡快圓潤的聲音演唱愛我中華體會各國人民熱愛自己祖國的思想感情2、知道陜北信天游和青?；▋?。知道變奏形式。能夠用豪邁的情緒演唱黃河水手歌 。3、聆聽名家名段了解北京三弦、蘇州評彈、廣東粵曲、四川清音 這幾種藝術(shù)形式的特點(diǎn)、歷史發(fā)展表現(xiàn)形式。模仿京韻大鼓演唱前門情思大碗茶4、了解貝多芬、德沃夏 克。知道歐洲交響樂，有感情的演唱念故鄉(xiāng)5、了解魚咬尾、換頭 合尾等中國民樂傳統(tǒng)的創(chuàng)作手法。知道德彪西和劉天華在音樂上的貢獻(xiàn)。感受體驗(yàn)中外音樂家借描寫月光所抒發(fā)的感情。用優(yōu)美抒情的聲音演唱 在銀

5、色的月光下6、了解徽劇、 廬劇、泗州戲的唱腔特點(diǎn)模仿。京劇韻味學(xué)唱天地大舞臺 過程與方法： 聆聽音樂，知道與 音樂相關(guān)的知識，感受音樂中所表達(dá)的豐富感情，聯(lián)想想象音樂中所 蘊(yùn)含的意境。在學(xué)唱中大膽表現(xiàn)，注重情緒表達(dá)根據(jù)歌曲內(nèi)容體驗(yàn)情感。 情感態(tài)度價值觀 ： 從音樂作品中體驗(yàn)愛國情懷增強(qiáng)愛國信心和 決心 ；關(guān)注西北地區(qū)，愿意探索相關(guān)的文化， 能對西北音樂產(chǎn)生興趣； 愿意了解曲藝音樂地方戲曲音樂能主動收集學(xué)唱。關(guān)注生活體驗(yàn)藝術(shù)作品中的美，熱愛生活。三 學(xué)生現(xiàn)狀分析 九年級學(xué)生學(xué)習(xí)任務(wù)比較重，因而課堂教學(xué)時 間比較緊張，學(xué)生課堂上的積極性不是很高。課下活動時間會很少。中考在即，認(rèn)真緊張地開展音樂特長生的培訓(xùn)，為高中輸