傳統(tǒng)文化作文

1、傳統(tǒng)文化作文以下是關(guān)于傳統(tǒng)文化作文，希望內(nèi)容對您有幫助，感謝您 得閱讀。傳統(tǒng)文化作文（一）上午，秋高氣爽，我們快樂牛牛小隊舉行了第二次小隊活 動，跟著課本，來到了河坊街和吳山廣場， 尋找中國的傳統(tǒng)文 化。走進(jìn)河坊街不久，我們就看到一家店門口有個招牌，上面畫著一條卡通的龍，還寫著大大的“龍須糖”三個字，有個叔 叔在里面忙著做著什么， 一個阿姨招呼我們上去看看。 我們往 前湊上去看，叔叔面前的柜臺上放著一盆花生芝麻和白糖的餡 料，只見他從抽屜里拿出一把像細(xì)細(xì)白白的毛線一樣的東西， 從盆里舀上一勺餡料，放在“毛線”里，然后把它們卷成四四 方方的“棉被卷”，放到邊上的盒子里，很快盒子里就有了十 床小“

2、棉被”。這就是龍須糖嗎？味道不知道怎么樣？這時候， 邊上的阿姨說：“小朋友，買點龍須糖吧！ ”看我們大家都很有興趣，媽媽就掏出錢給我們買了一盒。 新出爐的龍須糖歸我們了！ 大家每人拿了一個就開始津津有味 地吃了起來。我迫不及待地把一整塊龍須糖塞進(jìn)嘴巴，一半的糖露在了外面，嘴里的糖一下子就化了， 好粘啊，邊上的小朋友就笑話我，“看看盧知鑒，像不像長了龍須??！”“你吃這么快，怎么能嘗出味道，日記怎么寫??？”我趕緊把露在外面的 糖咬了下來，一口一口地慢慢吃，甜絲絲的，糖里裹著的花生、 芝麻香噴噴的，非常美味。我吃完一塊，舔舔嘴巴，呀，下巴 上還真留著一條“胡須”呢！我讓媽媽幫我拍了一張“胡須” 照，

3、然后又伸手抓了一塊龍須糖開始吃，邊吃還邊看盒子上的介紹，原來龍須糖已經(jīng)至少有 500500 年的歷史了，龍須是從麥芽 糖里抽煉出來的纖幼銀絲精制出來的，它的名字還是明朝正德皇帝給取的呢。吃完了龍須糖，我們?nèi)チ朔交卮禾?，參觀了這家始創(chuàng)于16491649 年、364364 歲的中藥老店；然后看了神奇的吹玻璃、 有意思 的拉大片、捏糖人，還品嘗了糖蝴蝶和杭州有名的定勝糕， 體 驗了抖空竹這項民間活動， 最后還去參館了朱炳仁銅雕館， 見 識了不可思議的銅雕藝術(shù)。一個上午很快就過去了，我們的探尋傳統(tǒng)文化之旅結(jié)束了， 大家意猶未盡地離開了吳山廣場。傳統(tǒng)文化作文（二）陽春三月，春風(fēng)和煦，萬木吐綠，百花盛開，

4、一切都充滿 了生機(jī)與活力。這個季節(jié)的我們，也特別的活潑好動。然而， 我們在活潑好動之余， 有沒有考慮過這么一個問題：今天，我們的言談舉止，文明了嗎？禮貌了嗎？中國自古以來就是文明禮儀之邦，講文明，懂禮貌是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。 在我們這個美麗的校園里， 文明禮貌也 無處不在，它像綿綿細(xì)雨，滋潤著大地，像陣陣微風(fēng)，吹進(jìn)人 們的心田。同學(xué)們之間互相幫助，互相理解，團(tuán)結(jié)友愛，尊敬 師長，文明之花常開放在我們美麗的校園。但是在我們的校園中還存在著許多不文明現(xiàn)象。譬如，我們總能看到一些與我們美麗校園極不和諧的白色 垃圾，總能聽到一些不堪入耳的臟話， 總能目睹到同學(xué)之間不 該發(fā)生的指責(zé)與大罵的“唇槍舌戰(zhàn)

5、”。有的同學(xué)甚至在公共場 所隨地吐痰，給我們生活的空間埋下一顆顆地雷，有的同學(xué)甚至不注意愛護(hù)公共財物， 在白色的墻壁上亂涂亂畫， 在嶄新的 課桌上刻字留念，殊不知留下的卻是臭名和唾罵，還有的還對“請愛護(hù)花草”的警告語視若無睹，為了少走幾步路，隨意踐 踏草坪，竟深深踩出一條路來， 正像魯迅先生說的那樣， 世上 本沒有路，走的人多了，也便成了路.作為一名中學(xué)生，傳承中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)是我們的使命。如果我們每個同學(xué)都能見到老師問聲好，見到同學(xué)打招呼，同學(xué)之間和睦相處，事事講文明，時時講禮貌，那我們便能生活 在一個非常美好的世界中，別人也會因為我們的存在而感到幸 福。作為一名中學(xué)生，愛護(hù)校園，美化環(huán)境

6、，同時也是我們的 另一個使命。當(dāng)你扔出手中的垃圾時，請你多走幾步，把它放 入垃圾箱；當(dāng)你看到地上飄著紙片時， 請你彎下腰，把它撿起 來；當(dāng)你隨地吐痰時，請你為他人想想，別人會因為我而生病 的。如果我們每一位同學(xué)都能這樣做，這樣想，那么，我們的 校園一定會更加美好。原我們所有的同學(xué)都能與文明同行，與禮貌同在，讓文明禮貌永遠(yuǎn)伴隨著我們。 文明禮貌之月并不只是三月， 我們應(yīng)該 事事講文明，時時講禮貌。從自己做起，從眼下做起，把文明 禮貌當(dāng)作我們?nèi)松械囊粋€重要課題。同學(xué)們，行動起來吧， 從此刻出發(fā)，做一個文明好少年。讓我們攜起手來，共同努力， 讓文明禮貌之花開遍我們美麗的校園，也讓文明禮貌之花盛開在

7、我們每一個同學(xué)的心中！傳統(tǒng)文化作文（三）二胡的悠揚(yáng)踩著三月斜雨的韻腳，沁過薄霧和窗紗，微微的還有些許暖意。冉冉檀香彌漫著空氣，讓我不覺神游于五千 年的古國文化長河中。天地初開，萬物終歸混沌。祖先們就踏上了征服自然的征 程。語言文字，文化典籍，科技工藝，文學(xué)藝術(shù)，哲學(xué)思想， 道德倫理、無一不體現(xiàn)著祖先們的智慧， 我國文化的博大精深。 春秋戰(zhàn)國以來，諸子百家的爭鳴，如一聲春雷驚雨，給華夏大 地一場潤澤。道家，法家，儒家、諸如雨后春筍紛涌而出。其文學(xué)思想，道德學(xué)說更是沿用至今，令我們受益匪淺。而反自 春秋詩經(jīng)開始，先秦散文，魏晉文學(xué)，后唐詩宋詞元曲， 品讀時給人以美的享受， 怎不叫人感慨古文學(xué)的博大

8、精深。從孔子的“詩可以怨”到范仲淹的“先天下之憂而憂，后天下之 樂而樂”再到顧炎武的“天下興亡匹夫有責(zé)”都給人們打上了 一種憂患意識的烙印。從岳飛的“笑談渴飲匈奴血”到文天祥 的“留取丹心照汗青”使得這種憂患意識逐步上升到愛國精神， 體現(xiàn)了天下為己任的高尚情懷?！蔼?dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親” “慈母手中線，游子身上衣”的崇高天倫?！疤煨薪?，君子自強(qiáng)不息”的不屈不撓精神。“仁者愛人”的高尚道德。王昌齡“秦時明月漢時關(guān)、”的功業(yè)抱負(fù)?！案袝r花濺淚恨別鳥 驚心”“人閑桂花落，月靜春山空”的天人共鳴等都是西方文 化望塵莫及的。當(dāng)世界文化的鐵蹄滾滾襲來時， 總將是任何保 守力量所難以抵擋。在這個物質(zhì)利益至上的社會， 越來越多的 人追求著自己想要的物質(zhì)生活。欲望，拜金，權(quán)利等都充斥著 人們的生活，一步一步的侵蝕著我們的精神世界。越來越多的人崇尚“洋節(jié)”，昔日的傳統(tǒng)文化進(jìn)一步步被淡忘。生活中的 這些情況比比皆是。 追求自己喜歡的，是沒錯。可這又何嘗不 是對我們中華民族文化的一種漠視？那些我們曾引以為傲的 民族文化都哪去了？我記得魯迅曾說