八上物理雙休作業(yè)6

1、學(xué)校_ 班級(jí)_ 姓名_ 考試號(hào)_ 八年級(jí)物理笫二次獨(dú)立作業(yè)(滿(mǎn)分:100分 時(shí)間:100分鐘) 成績(jī)_二、選擇題（共20小題，每小題2分，共40分）題號(hào)12345678910答案題號(hào)11121314151617181920答案1.下圖是我們常見(jiàn)的生活現(xiàn)象，由于光的直線傳播形成的是A拱橋倒影 B水面“折”枝C手影D鏡中花2. 在學(xué)習(xí)了平面鏡成像的有關(guān)知識(shí)后，同學(xué)畫(huà)出了小丑玩偶在平面鏡中所成的像，如圖所示，四幅圖畫(huà)中的物、像關(guān)系符合平面鏡成像特點(diǎn)的是3.某同學(xué)用焦距為10cm的凸透鏡做成像實(shí)驗(yàn)，將蠟燭放在距凸透鏡26cm處的主光軸上，則在凸透鏡另一側(cè)的光屏上得到一個(gè)A正方、放大的虛像 B正立、縮小

2、的虛像C倒立、放大的實(shí)像 D倒立、縮小的實(shí)像4.如圖所示，一束光線斜射入容器中，在P處形成一光斑，在向容器里逐漸加水直到加滿(mǎn)的過(guò)程中，光斑將A仍在原來(lái)位置 B向右移動(dòng)后靜止C向左移動(dòng)后靜止 D先向左移動(dòng)再向右移動(dòng)5.下列關(guān)于光現(xiàn)象的說(shuō)法正確的是 A日食和月食是由于光的反射引起的 B高樓大廈的玻璃幕墻造成的光污染是由于光的鏡面反射引起的 C通過(guò)放大鏡看到被放大的字是由于光的反射引起的 D太陽(yáng)光是由紅、綠、藍(lán)三種色光組成的6.在探究“凸透鏡成像的規(guī)律”時(shí)、把燭焰放在凸透鏡前30cm處，光屏上 可接收到例立、縮小、清晰的像，則該凸透鏡的焦距可能為 A30 cm B20 cm C15cm D10cm7

3、如圖是從平面鏡內(nèi)看到的機(jī)械手表指針的位置此時(shí)實(shí)際時(shí)間是 A1點(diǎn)20分 B4點(diǎn)35分 C7點(diǎn)50分 D10點(diǎn)05分8下列光路圖中能正確反映光從空氣斜射入玻璃的是9一個(gè)雨后的晚上，天剛放晴，地面雖已干，但留下不少水坑，為了不踩水坑里，下列判斷中正確的是A迎著月光走時(shí)，地面上發(fā)亮處是水坑 B背著月光走時(shí)，地上發(fā)亮的是水坑C迎著月光走時(shí)，地面上暗處是水坑 D以上都不對(duì)10下列四幅圖中，表示近視眼成像情況和近視眼校正后成像情況的圖分別是 A甲和丙 B乙和丙 C甲和丁 D乙和丁 11電視機(jī)遙控器可以發(fā)射一種不可見(jiàn)光，叫做紅外線，用它來(lái)傳遞信息，實(shí)現(xiàn)對(duì)電視機(jī)的遙控不把遙控器對(duì)準(zhǔn)電視機(jī)的控制窗口，按一下按鈕，

4、有時(shí)也可以控制電視機(jī)，這是利用A光的直線傳播 B光的折射 C光的反射 D光的可逆性 12.下列說(shuō)法正確的是 A放大鏡要用凹透鏡 B醫(yī)生檢查耳道時(shí)常用一個(gè)凸透鏡 C大客車(chē)的觀后鏡要用凹面鏡 D公路上轉(zhuǎn)彎處裝的是一個(gè)凸面鏡 13“猴子撈月”的寓言故事說(shuō)，猴子看到井中有一個(gè)月亮，以為月亮掉進(jìn)水中了，就要去撈，結(jié)果什么也沒(méi)撈到關(guān)于水中月亮離水面的遠(yuǎn)近，以下說(shuō)法中正確的是A和天上月亮到水面的距離相等 B井有多深，月亮就有多深C月亮就在水的表面上 D和猴子眼睛到水面的距離相等14光污染已成為21世紀(jì)人們關(guān)注的問(wèn)題據(jù)測(cè)定，室內(nèi)潔白、平滑的墻面能將照射在墻壁上的太陽(yáng)光的80%反射，長(zhǎng)時(shí)間在這樣刺眼的環(huán)境中會(huì)感

5、到很不舒服如果將墻壁做成凹凸不平的面，其作用之一可以使照射到墻壁上的太陽(yáng)光變成散射光，減少光污染，這是利用了光的A 直線傳播B光的鏡面反射C漫反射D以上說(shuō)法都不對(duì)15下列關(guān)于顯微鏡和望遠(yuǎn)鏡的說(shuō)法，正確的是A使用顯微鏡觀察物體，看到的是物體被兩次放大之后的虛像B通過(guò)望遠(yuǎn)鏡看到的是物體被兩次放大之后的實(shí)像C所有望遠(yuǎn)鏡的物鏡都相當(dāng)于凸透鏡 D以上說(shuō)法都不對(duì)16當(dāng)光從一種介質(zhì)進(jìn)入另一種介質(zhì)時(shí)，下列說(shuō)法正確的是A一定會(huì)發(fā)生折射現(xiàn)象 B發(fā)生折射時(shí)，折射角一定小于入射角C反射和折射不會(huì)同時(shí)發(fā)生 D只要進(jìn)入另一種介質(zhì)時(shí)，光速就會(huì)改變17如圖所示，對(duì)下列光學(xué)現(xiàn)象的描述或解釋bu正確的是A圖（a）中光線盡管雜亂無(wú)

6、章，但每條光線仍然遵循光的反射定律B圖（b）中木工師傅觀察木板是否平整，是利用了光的直線傳播特點(diǎn)C圖（c）所示炎熱夏天公路上的海市蜃樓景象，是光的反射現(xiàn)象造成的D圖（d）所示是太陽(yáng)光經(jīng)過(guò)三棱鏡色散后的色光排列情況18下列說(shuō)法中不正確的是A紅外線和紫外線在可見(jiàn)光譜以外，都屬于看不見(jiàn)的光B大氣層中的臭氧層能吸收太陽(yáng)光中的大部分紫外線C紅外線可以用來(lái)殺菌D適當(dāng)?shù)淖贤饩€照射有利于人體合成維生素D19下列說(shuō)法中正確的是A一只燕子在10m深的湖面上空1m飛行，則它在水中成的像離水面11mB太陽(yáng)光與湖面成60°角，被湖面反射出的光線與湖面成30°角C在光的折射現(xiàn)象中，入射光線靠近法線，折

7、射光線也將靠近法線D在光的反射中，入射角減小20°，反射光線和入射光線的夾角減少20°20.光射到鏡面上，入射光線與反射光線的夾角為120°，若使反射光線與 入射光線的夾角變?yōu)?00°，下列方法可行的是A 鏡面不動(dòng)，入射光線向鏡面旋轉(zhuǎn)10°B鏡面不動(dòng)，入射光線遠(yuǎn)離鏡面旋轉(zhuǎn)20°C入射光線不動(dòng)，鏡面順時(shí)針旋轉(zhuǎn)20°D入射光線不動(dòng)，鏡面逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)10° 二、填空題（每空1分，共20分）21讓太陽(yáng)光垂直射到透鏡上，在透鏡的另一側(cè)來(lái)回移動(dòng)一張白紙，若能在白紙上得到很小很亮的一個(gè)光點(diǎn)或光斑，則這個(gè)透鏡是_ _ 凸透鏡；若能在

8、白紙上只能得到一個(gè)比透鏡更大的光斑，則這個(gè)透鏡就是_凹透鏡22小楠手拿透鏡對(duì)著窗外的大樹(shù)，在白紙上看到了大樹(shù)倒立、縮小的像，她拿的是_ _凸透鏡，根據(jù)這一成像規(guī)律可制成 _ _ _照相機(jī)（選填“照相機(jī)”、“投影儀”或“放大鏡”）23老花鏡是 _凸透鏡，它的“度數(shù)”等于它的焦距（用米作單位）的倒數(shù)乘100小明拿著爸爸的老花眼鏡，測(cè)得其焦距為25cm，小明爸爸眼鏡的“度數(shù)”為 _ _ _400度24如圖是投影儀成像示意圖，其中凸透鏡的作用是成 _ _ _放大（填“等大”、“縮小”或“放大”）倒立倒立的實(shí)像，平面鏡的作用是 _ _ _ _ _改變光路如果圖中h=40cm，則凸透鏡的焦距一定_ _ _

9、 小于（填“大于”、“小于”或“等于”）40cm學(xué)校_ 班級(jí)_ 姓名_ 考試號(hào)_ 25古詩(shī)中有許多描述光學(xué)現(xiàn)象的詩(shī)句，如“潭清疑水淺”說(shuō)的就是光的 _ _ _現(xiàn)象；“池水映明月”說(shuō)的就是光的 _ _ _反射現(xiàn)象“大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A”的詩(shī)句中，詩(shī)人觀察到的落日并非太陽(yáng)的實(shí)際位置，而是光線經(jīng)過(guò)不均勻大氣時(shí)成的像，此時(shí)太陽(yáng)的實(shí)際位置是上圖中的 _ _ _乙（選“甲”或“乙”）26如圖所示是一種液面升降監(jiān)測(cè)裝置原理圖電光源S發(fā)出的一束激光與水平液面成50°角射向平靜的液面，入射光線與反射光線的夾角為 _ _ _80°；光經(jīng)液面反射后射到頁(yè)面上方水平標(biāo)尺上的S點(diǎn)，當(dāng)液面下降時(shí)，光

10、點(diǎn)S將_ _ _ 向右（選填“向左”、“向右”或“不會(huì)”）27風(fēng)景秀麗的鳳城河畔，各式現(xiàn)代建筑環(huán)河矗立，充滿(mǎn)時(shí)代氣息。建筑物在湖中的“倒影”是由光的_ _ _所形成的_ _(選填“實(shí)像”或“虛像”)這些“倒影”看起來(lái)比建筑物本身“暗”一些，主要是因?yàn)榻ㄖ锏墓馍涞剿鏁r(shí)，有一部分光發(fā)生_ _ _進(jìn)入了水中；拍攝該照片的照相機(jī)鏡頭相當(dāng)于_透鏡，這種透鏡對(duì)光線具有_作用，可用來(lái)矯正_(選填“近”或“遠(yuǎn)”)視眼。三、作圖題（每題2分，共10分）28圖所示，光線A、B為光源S發(fā)出的兩條光線經(jīng)平面鏡反射后的反射光線，請(qǐng)?jiān)趫D中作出平面鏡并完成光路圖29根據(jù)平面鏡成像特點(diǎn)，在圖甲中畫(huà)出物體AB所成的像30如

11、圖乙所示，AO是入射到平行玻璃磚上的光線，請(qǐng)畫(huà)出光通過(guò)上、下兩個(gè)界面的折射光線（注意標(biāo)出法線）31如圖丙所示，請(qǐng)畫(huà)出入射光線經(jīng)凹透鏡后的折射光線32如圖丁所示，兩面平面鏡互相垂直，一束光線斜射到平面鏡上，請(qǐng)完成光路圖四、實(shí)驗(yàn)探究題（每空1分，37題4分共30分）33、在利用光具座進(jìn)行凸透鏡成像的實(shí)驗(yàn)探究中：（1）如圖甲所示，一束平行于凸透鏡主光軸的光線經(jīng)過(guò)凸透鏡后，在光屏上形成了一個(gè)最小、最亮的光斑。由圖可知，該凸透鏡的焦距是 cm；（2）將蠟燭、凸透鏡、光屏依次放 在光具座上，點(diǎn)燃蠟燭，調(diào)節(jié)燭焰、凸透鏡和光屏的高度，使它們的中心大致在同一高度，目的是使像能成在 ；實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，若無(wú)論怎樣移動(dòng)光

12、屏都不能在光屏上得到像，請(qǐng)你指出其中可能的原因 ；（3）調(diào)整后，把燭焰放在距凸透鏡16cm處時(shí)（如圖乙），在凸透鏡另一側(cè)前后移動(dòng)光屏，會(huì)在光屏上得到一個(gè)倒立、 的實(shí)像（填寫(xiě)像的性質(zhì)）； (填光學(xué)儀器)就是利用這一成像規(guī)律工作的如果將蠟燭在乙圖的基礎(chǔ)上遠(yuǎn)離透鏡，仍要在光屏上得到清晰的像，光屏應(yīng)向 (選填“靠近”或“遠(yuǎn)離”）透鏡的方向移動(dòng)，這個(gè)像與剛才相比將 （選取填“變大”、“變小”或“不變”）；（4）實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，用黑紙將凸透鏡遮掉一半，像的形狀_ _（填“變”或“不變”）34.如圖是小芳同學(xué)探究“”平面鏡成像的特點(diǎn)“實(shí)驗(yàn)裝置（1）在實(shí)驗(yàn)中用透明的玻璃板代替平面鏡，主要是利用玻璃透明的特點(diǎn)，便于

13、 確定像的位置（2）在豎立的玻璃板前放一支點(diǎn)燃的蠟燭M，可以看到玻璃板后面出現(xiàn)蠟燭的像小明拿另一支大小相同的蠟燭N在玻璃板后面移動(dòng)，直到它跟蠟燭M的像完全重合由此可以得出的結(jié)論是 像和物大小相等（3）實(shí)驗(yàn)時(shí)，小芳同學(xué)應(yīng)在 M（填“M”或“N”）側(cè)觀察蠟燭M經(jīng)玻璃板所成的像（4）細(xì)心的小芳透過(guò)玻璃觀察蠟燭M的像時(shí)，看到在像的后面還有一個(gè)較模糊、與像有部分重疊的像，出現(xiàn)兩個(gè)像的原因是 玻璃板比較厚，蠟燭經(jīng)過(guò)兩個(gè)反射面都會(huì)形成像（5）經(jīng)過(guò)三次實(shí)驗(yàn)，記錄的像A、B、C與物A、B、C對(duì)應(yīng)的位置如圖乙所示為了得到更多的實(shí)驗(yàn)結(jié)論，接下來(lái)小明應(yīng)該進(jìn)行的操作是： 連接對(duì)應(yīng)的像點(diǎn)和物點(diǎn)，判斷連線是否和鏡面垂直；測(cè)

14、出像點(diǎn)和物點(diǎn)到玻璃板的距離進(jìn)行比較35課堂上，老師用一套科學(xué)器材進(jìn)行“研究光的反射定律”的實(shí)驗(yàn)演示，得出了正確的結(jié)論（1）根據(jù)光的反射定律，如果入射角為20°，則反射角的大小是 玻璃板比較厚，蠟燭經(jīng)過(guò)兩個(gè)反射面都會(huì)形成像實(shí)驗(yàn)次數(shù)入射角反射角 115°75°230°60°345°45°（2）光屏在實(shí)驗(yàn)中的作用是： 玻璃板比較厚，蠟燭經(jīng)過(guò)兩個(gè)反射面都會(huì)形成像顯示光的傳播路徑； 玻璃板比較厚，蠟燭經(jīng)過(guò)兩個(gè)反射面都會(huì)形成像（3）實(shí)驗(yàn)時(shí)，光屏應(yīng)如何放置？ 玻璃板比較厚，蠟燭經(jīng)過(guò)兩個(gè)反射面都會(huì)形成像（4）課后，某同學(xué)利用同一套實(shí)驗(yàn)器材，

15、選擇入射角分別為15°、30°、45°的三條光線進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，結(jié)果得到了不同的數(shù)據(jù)，如圖經(jīng)檢查，三次試驗(yàn)中各角度的測(cè)量值都是準(zhǔn)確的，但總結(jié)的規(guī)律卻與反射定律相違背你認(rèn)為其中的原因應(yīng)該是 玻璃板比較厚，蠟燭經(jīng)過(guò)兩個(gè)反射面都會(huì)形成像 玻璃板比較厚，蠟燭經(jīng)過(guò)兩個(gè)反射面都會(huì)形成像36小明在“探究平面鏡成像的特點(diǎn)”的活動(dòng)中所選用的器材和活動(dòng)過(guò)程（1）在探究活動(dòng)中對(duì)玻璃板放置的要求是： 玻璃板比較厚，蠟燭經(jīng)過(guò)兩個(gè)反射面都會(huì)形成像將玻璃板豎直在水平面上；（2）選擇蠟燭A和B的要求是： 玻璃板比較厚，蠟燭經(jīng)過(guò)兩個(gè)反射面都會(huì)形成像完全相同；（3）如果在圖a 中蠟燭像的位置上放一張白紙板做屏幕，則白紙板上將 沒(méi)有（填寫(xiě)“有”或“沒(méi)有”）蠟燭的像；（4）在尋找蠟燭A的像的能置時(shí)，眼睛應(yīng)在蠟燭 A （選填“A”或“B”，）這一側(cè)觀察移動(dòng)玻璃板后面的蠟燭B使它與蠟燭A在玻璃板中所成的像重合以此來(lái)確定蠟燭A成像的位置這里所采用的研究方是 等效替代法（選填“控制變量法”或“等效替代法”）為了使像看起來(lái)更清晰，小成最好在 較暗的環(huán)境中進(jìn)行（選填“較亮”或“較暗”）；（5）小明在B蠟燭的燭焰上放一根火柴，火柴 不可能（選填“可能”或“不可能”）被點(diǎn)燃；（6）在此實(shí)驗(yàn)中