部編二年級(jí)語(yǔ)文各單元練習(xí)

1、第二單元、判斷下列加點(diǎn)字讀音，正確的畫，錯(cuò)誤的畫“X”橫線上寫出正確的。足跡(j i )()泥濘(n i ng)(哪里（na）晶瑩(ye ng)(乘著(ch e ng)(嘛（ma）磨成粉（m6 ）（甘蔗（zh3）（一匹 馬(pi )()二、按要求寫詞語(yǔ)1、比一比組詞語(yǔ)。鋒（作（舍（峰（妹（合（2、補(bǔ)充四字詞語(yǔ)，并用直線標(biāo)出寫天空的詞語(yǔ)。并用直線標(biāo)出寫天空的詞語(yǔ)。蒙蒙 （） （錦（ ）添（空如（戀戀（3、照樣子寫詞語(yǔ)。又高又大又香又 （又（又長(zhǎng)大（）伸著長(zhǎng)長(zhǎng)的（）在（波我透過(guò)（如茵， 遠(yuǎn)處的河面上（了一件金色的外衣呢！三、補(bǔ)充諺語(yǔ)。1、予人玫瑰，（2 、 （） （有（）幫。3 、與其錦上添（）又

2、胖教師 魔術(shù)師（ ）師畫家 科學(xué)家（）家演員 飼養(yǎng)員 （）員4、選擇正確的字填在括號(hào)中。像象向）水管一樣的大鼻子，好）我們打招呼。玻坡披）璃窗往外望，山（）上綠草）光粼粼（l i n）,小河（）（）余（） 。）肯（）人，急（） ，不如（） （）四、判斷對(duì)錯(cuò)，對(duì)的畫1、“匹”和“四”只有第二筆不同。 （）2、我們穿的衣服、用的文具，都經(jīng)過(guò)了很多人的勞動(dòng)，應(yīng)該愛(ài)惜。3 、 “ 年 邁 年 輕 ” 、 “ 尋 覓 尋 找 ” 是 兩 組 近 義 詞（）4、 “ 蛋 糕 、 粉 筆 、 蔗 農(nóng) 、 皮 勞 ” 這 四 個(gè) 詞 語(yǔ) 中 沒(méi) 有 錯(cuò) 別 字第三單元一、把漢字和它的讀音連一連。聳燉巷損dun

3、 song sun xi a ng二、讀拼音, 寫字詞。sh n zh a tdwn f出d dudtjietuSyu n cdch n（）（）（）（）（）（）m in z u y加 y1 qi x inre naobd k e ch ao c d（）（）（）（）（）（）三、選字填空。傳轉(zhuǎn)（）身 （）說(shuō) （）統(tǒng)財(cái)材發(fā)（）（）料（）寶藥（）四、選詞填空。保護(hù)愛(ài)護(hù)維護(hù)1 .我們要（）學(xué)校里的一草一木。2 .我們每天都要堅(jiān)持做眼保健操，（）自己的視力。3 .周日同學(xué)們?cè)诮稚蠋椭痪迨澹ǎ┙煌ㄖ刃颉Ｎ?、按要求寫詞語(yǔ)。1 .仿寫詞語(yǔ)。辣乎乎（ABB式）： 2 .動(dòng)詞我來(lái)填。（）窗花 （）鞭炮（）花燈

4、（）月餅3 .把下面的詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。華夏（）（）（）（）子孫巍?。ǎǎǎǎ┐蟮亓?、按要求寫句子。1 .例:黃河奔,長(zhǎng)江涌。微風(fēng) ， 小溪。2 .古時(shí)候，人們覺(jué)得貝殼很漂亮，很珍貴，喜歡把它們當(dāng)作飾品戴在身 上。（任選一個(gè)加點(diǎn)詞，寫一個(gè)句子）3 .你知道爸爸媽媽最喜歡什么美食嗎？請(qǐng)你寫出來(lái)吧！爸爸最喜歡：媽媽最喜歡:七、按課文內(nèi)容填空。1 .重陽(yáng)節(jié), 去登高。2 .“貝”的故事中，貝字旁的字大多與 有關(guān)。3 .中國(guó)美食中，你最喜歡的兩種美食是 和4 .十二生肖我知道：子鼠、丑牛、卯兔、午馬、一申猴、戌狗、。八、閱讀短文，完成練習(xí)。（一）課內(nèi)閱讀。（晴清）明節(jié)，雨紛紛，先人（墓幕）前去祭掃。

5、過(guò)端午，賽龍舟，粽子艾香滿堂飄。七月七，來(lái)乞巧，牛郎織女會(huì)（鵲雀）橋。1 .選擇括號(hào)里正確的字打。2 .端午節(jié)是（）。A.農(nóng)歷四月初五 B.農(nóng)歷五月初五3 .讀了片段后，知道了端午節(jié)的習(xí)俗有 。4 .乞巧節(jié)過(guò)后的傳統(tǒng)節(jié)日是（）。（二）課外閱讀。元宵節(jié)的夜晚，大街上人流如潮，燈火通明街上的花燈可真多呀！兔子燈地上跑，鴿子燈天上飛最有趣的是龍燈，只見(jiàn)一條長(zhǎng)龍追著寶珠上下翻飛，全身的鱗片金光閃閃，龍 的尾巴不停地?cái)[動(dòng)。孩子們情不自禁地高喊：“龍活啦！”歌聲、笑聲、鑼鼓聲融成一片，響徹夜空。歡樂(lè)的人們迎來(lái)了又 一個(gè)春天。1 .這篇短文一共有（）個(gè)自然段。2 .第2小自然段有（）句話，是圍繞 這句話寫的

6、。3 .花燈很多，文中介紹了（）燈、（）燈和（）燈。寫得最具體的是（）燈，它是怎樣的呢？請(qǐng)用“-”畫出有關(guān)句子。九、看圖寫話。圖中的人物是誰(shuí)和誰(shuí)？他們分別在做什么？仔細(xì)觀察圖片寫一寫注意用上語(yǔ)言描寫一、看拼音，寫詞語(yǔ)。sh 1 j inb u ch o n g( ) ( )j i n g l i n g) (y o ux iw/e isen l iny u san( ) () ( )第四單元zh o u）度）渡）幸）辛二、讀句子，給帶點(diǎn)的多音字選擇正確讀音p a op d o1 .我手上起了一個(gè)大水泡（）。2 .那水只是小猴子的一泡（）尿。*三、比一比，組詞語(yǔ)。盒（）靈（）叮（）拼（）合（）掃

7、（）盯（）餅（）岡（）股（）兔（）潔（）剛（）沒(méi)（）免（）結(jié)（）形容生氣的：形容身興的：形容認(rèn)真的：五、填量詞。一（）草坪一（）野花一（一（）天空一（）喜鵲一（四、按要求寫詞語(yǔ)。六、選一選，填一填。）楓樹）大傘因此 因?yàn)橐贿呉贿呉粫?huì)兒一會(huì)兒1 .他一直都很努力地學(xué)習(xí)，（）在這次考試中取得了較好的成績(jī)。2 .走在外面一定要小心，別被屎殼郎撞傷，（）他們搬運(yùn)食物的時(shí)候，從來(lái)不看路。3 .妹妹（）唱歌，（）跳舞，在座的客人都給她鼓掌。4 .我看見(jiàn)喜鵲阿姨站在窩邊，（）教喜鵲弟弟唱歌，（）教喜他們做游戲。八、把下列詞語(yǔ)組成通順的句子。1 .大樹太陽(yáng)傘一把綠色的像大樹一2 .妹妹 一幅 畫 的 彩色 畫

8、了妹妹.3 .三只小鳥有可愛(ài)鳥窩的里鳥窩里一九、課外閱讀。畫畫美術(shù)課上，我坐在教室里畫畫。我先用綠色的水彩筆在紙上畫上一片森林，森林碧綠碧綠的，樹木長(zhǎng)得十分茂密。我又在森林的上方，畫上藍(lán)藍(lán)的天空，天空中有朵朵潔白的云。我還在森林中畫上了幾只小鳥，黃黃的羽毛，尖尖的小嘴，很有趣。畫完后，我給圖畫取了個(gè)題目是小鳥的家。1 .短文共有（）個(gè)自然段。2 .表現(xiàn)“我”畫畫次序的詞語(yǔ)有（）、（）、（）。3 . “我”在紙上畫了 > ?口<十、看圖寫話。第五單元、拼一拼，分一分亡 牢 班 倒 靠 坊 擋 窯 晌韻母是an的字有：韻母是ao的字有：韻母是an g的字有：二、讀句子，根據(jù)拼音寫詞語(yǔ)。

9、yingga iqu d n g do1 他很后悔，（） 早點(diǎn)接受街坊的（）。t u hu aqi a nzhe2看著這幅（） ，同學(xué)們都（）發(fā)言。yu a ny ima izi3 小馬（）幫助媽媽把（）幫助媽媽把）送到磨坊去。三、比一比，組詞語(yǔ)。組詞語(yǔ)?？浚ǎ┌啵ǎ彛ǎ┑剑ǎ偅ǎ└妫ǎ┌撸ǎ┥瘢ǎ┑梗ǎ┱f(shuō)（）則（）疲（）鉆（）勸（）祥（）測(cè)（）廢（）站（）功（）樣（）四、把詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。()(） 力盡(） 羊補(bǔ) （)(）言()語(yǔ)揠 ()助 ()五、連線組詞，并回答問(wèn)題。找伴誨亮把連在一起的字讀一讀，你發(fā)現(xiàn)它們是一對(duì)(反義 /近義 )詞，我也會(huì)寫這樣的詞語(yǔ)：、 。六、讀一讀，找出不是同類的

10、詞，畫“”。1 白色白色綠色彩色紅色2阿姨阿姨叔叔爺爺教師3森林森林藍(lán)天草地喜鵲4屁股屁股腹部脾氣手臂七、選詞填空。突然仍然1 小馬沒(méi)有聽他的話，() 繼續(xù)向前走。2小馬跑著跑著，()一條小河擋住了去路。八、照樣子，寫句子。例：他在田邊轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去。他在田邊 ( 焦急地 ) 轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去。1 小馬向磨坊跑去。2冬冬笑了。九、課外閱讀。猴子學(xué)游泳猴子在河邊玩，看見(jiàn)魚兒在水里游得那樣歡，心里很羨慕。后來(lái), 它又看見(jiàn)蝦兒、蟹兒在水里也都游得挺好。猴子覺(jué)得游泳是一件很容 易的事，也想跳下水試試。這時(shí)，一只青蛀“撲通” 一聲跳到了水里，快活地游起來(lái)?！肮?！原來(lái)游泳這么簡(jiǎn)單，不學(xué)也會(huì)?！焙镒有判氖?，也“撲通”

11、 一聲跳到了水里。1 .短文有個(gè)自然段，寫了 的事。2 .在文中找出下列詞語(yǔ)的反義詞。困難一一（）復(fù)雜一一（）3 .文中表示聲音的詞語(yǔ)是 ,請(qǐng)你再寫出兩個(gè)表示聲音 的詞語(yǔ)：> O4 .猴子都看見(jiàn)了哪些小動(dòng)物在游泳？用“ »在文中畫出來(lái)。十、續(xù)寫結(jié)尾。猴子跳到水里后，發(fā)生了什么事？有誰(shuí)救了它，結(jié)果怎樣？請(qǐng)你展開 想象，續(xù)編故事。第六單元一、看拼音，寫詞語(yǔ)。y u zh o uban gzhdl e iy u xi d n gd a oy u sh i（）（）（）（）（）x i h u sh a nl i n g wu h e i chu i xi a（）（）（）（）二、連一連，組

12、成新字再組詞。牛禾巳木雨今只寺反寸口田三、反義詞，連一連。普通容易舒服失去困難特別得到難受四、選一選，填一填。指點(diǎn)指導(dǎo)1 老師正在（） 學(xué)生做實(shí)驗(yàn)。2雪特別怕太陽(yáng)，溝渠里的積雪會(huì)給你（） 方向。幫助幫忙） 你辨別方向。3大自然有很多天然的指南針，會(huì)（4要是碰上陰雨天，大樹也會(huì)來(lái)（五、照樣子，寫一寫。例：閃電越來(lái)越亮。1 雨越雨越2例：航天員要想喝到水，得使用飲水袋。航天員要想喝到水，得使用( 一種 )( 帶吸管的 ) 飲水袋。3樹上落下葉子。樹上落下葉子。樹上落下 ()() 葉子。4路邊有野花。路邊有野花六、補(bǔ)充詩(shī)句。路邊有 ()() 野花。1 四海 ()()()，)() 猶餓 ()。2接()

13、()() 無(wú)窮碧，)()() 別樣紅。3窗()()() 千秋雪，七、課外閱讀。面上尋找魚群，傍晚才飛回海島。)()() 里船。在我國(guó)南海的西沙群島上，住著成百上千種海鳥。數(shù)量最多的是白鳥。這種白色的鳥最愛(ài)吃魚，它們成群地在海最大的海鳥叫信天翁。它的一只翅膀就有兩張課桌那么長(zhǎng)。它常常張開翅膀在海上飛，能飛好幾百里才停下來(lái)。1 .西沙群島上有種海鳥。其中最多的是,最大的2 . “成百上千”的意思是3 .用“''畫出文中具體寫信天翁很大的句子。八、看圖寫話。第七單元、拼一拼，在帶點(diǎn)的字的正確音節(jié)下畫橫線。膝蓋（x寂寞（m3 md ）掃帚(z o u zh o u)綠茵（yin yen

14、)撒種(s a san)娛蚣(w U wtl )缺少（qU e que )愣住(l e n長(zhǎng)頸鹿(j i n gj i n)g二、讀句子，根據(jù)拼音寫詞語(yǔ)。ju e dinsh a n g di a n蜘蛛呆在家里感到很無(wú)聊，他（） 自己開一家ch o ua n g zh iq 1 n g wama i di a o3.（三、比一比,）想要把泥塘 （再組詞。),搬到城里去住。趕（）煩（）痛（）寂（）勁（)竿（）頂（）疼（）叔（）頸（)店（）蛀（）搬（)仔(）紡（)站（）洼（）般（）籽（）仿（)小毛蟲眼前最要緊的是學(xué)會(huì)2.四、讀一讀,找出不是同類的詞語(yǔ)，畫“O1 掃帚 抹布 拎水 拖把2泥塘栽樹

15、種花 蓋房五、連一連。一條大大的事情一顆厚厚的書籍一件長(zhǎng)長(zhǎng)的淚珠一本難過(guò)的圍巾六、選詞填空。歡樂(lè)快樂(lè)1 妹妹把茶杯倒?jié)M的時(shí)候，他感到很() 。2每到國(guó)慶節(jié)，天安門廣場(chǎng)人山人海，形成一片()的海洋。靜靜地慢慢地3大象正在路上() 散步。4姥姥() 坐著，開始想那些令人傷心的事情。七、積累運(yùn)用。1 驚春 。2夏滿 。 _3秋處 。 _4冬雪 。 _八、課外閱讀。烏鴉和百靈鳥烏鴉真不明白，百靈鳥為什么能夠唱出那么動(dòng)聽的歌來(lái)。人們一談起百靈鳥，都會(huì)稱贊它。烏鴉想：我要是能像百靈鳥那樣，有一副天生的嗓子，那該有多好??！烏鴉實(shí)在想不出什么好辦法，只好去找百靈鳥請(qǐng)教，求百靈鳥幫它達(dá)到目的。百靈鳥告訴烏鴉：“

16、要想有一副好嗓子，唱出美妙動(dòng)聽的歌聲，得每天清早起得早早的，不管春夏秋冬都要堅(jiān)持練習(xí)，這樣長(zhǎng)期不斷地練下去，一定會(huì)獲得成功?！睘貘f還沒(méi)聽完百靈鳥的話，就飛走了。害怕困難的人，什么也不會(huì)得到。1 烏鴉的目的是。2怎樣才能有副好嗓子呢？用“”在文中畫下來(lái)。3這篇短文告訴我們一個(gè)什么道理？把短文中揭示道理的句子工整地抄寫下來(lái)。4你喜歡烏鴉還是百靈鳥？為什么？九、看圖寫話?？纯磮D圖上畫的是什么時(shí)間？都有誰(shuí)？他們?cè)谧鍪裁?？用用詞放學(xué)趕緊冒雨一起感動(dòng)第八單元一、看拼音，寫詞語(yǔ)。fang zh 1sh 1 ji ef a n f uhu 1 y 1xi a 0 sh 1( )( )( )( ) ( )jia

17、nkSxinnianh d ip dy d nr eyu a nw/a ng( )()()( )()二、選字填空。世事市式故()()場(chǎng)方()()界弓功公工)平人()能清精()天()()水)箭晴情)靈感三、加偏旁，組成新字再組詞。() 蘋果() 水手 ()手()耳朵五、反義詞，連一連。光明溫暖粗糙成功難四、填寫表示手部動(dòng)作的詞困細(xì)致黑暗失敗冷容易寒六、把下列詞語(yǔ)連成通順的句子。1 樹葉輕輕地 風(fēng)兒 吹動(dòng)2光明太陽(yáng) 帶來(lái) 萬(wàn)物 給 溫暖 和3一直低處 水 往 流七、課外閱讀。我想我想把小手安在桃樹枝上。帶著一串花苞，牽著萬(wàn)里陽(yáng)光，悠啊，悠悠出聲聲春的歌唱。我想把腳丫接在柳樹根上。伸進(jìn)濕軟的土地，汲

18、取甜美的營(yíng)養(yǎng)， 長(zhǎng)啊，長(zhǎng)長(zhǎng)成一座綠色的帳篷。我想把眼睛裝在風(fēng)箏上?？窗自贫嗳彳?，瞧太陽(yáng)多明亮。望啊，望藍(lán)天是我的課堂。1 根據(jù)短文內(nèi)容連一連。柔軟的太陽(yáng)明亮的營(yíng)養(yǎng)甜美的土地濕軟的白云2我想把 安在桃樹枝上，把 接在柳樹根上，把 裝在風(fēng)箏上。3你有什么想法嗎？仿照每小節(jié)的第一句寫一寫。九、看圖寫話。小學(xué)二（2）班班規(guī)1、安全方面每天課間不能追逐打鬧2、 中午和下午放學(xué)要結(jié)伴回家。3、 公路上走路要沿右邊走，過(guò)馬路要注意交通安全。4、 不能在上學(xué)路上玩耍、逗留。二、學(xué)習(xí)方面1、每天到校后，不允許在走廊玩耍打鬧，要進(jìn)教室讀書。2、每節(jié)課鈴聲一響，要快速坐好，安靜地等老師來(lái)上課。3、課堂上不做小動(dòng)作，不與同桌說(shuō)悄悄話，認(rèn)真思考，積極回答問(wèn)題。4、養(yǎng)成學(xué)前預(yù)習(xí)、學(xué)后復(fù)習(xí)的好習(xí)慣。每天按時(shí)完成作業(yè)，保證字跡工整，卷面整潔。5、考試時(shí)做到認(rèn)真審題，不交頭接耳，不抄襲，獨(dú)立完成答卷。三、升旗排隊(duì)和兩操方面1、升旗時(shí)，要快速出教室排好隊(duì)，做到快、靜、齊，安靜整齊地排隊(duì)走出課室門，班長(zhǎng)負(fù)責(zé)監(jiān)督。2、上午第二節(jié)后，快速坐好，按要求做好眼保健操。3、下午預(yù)備鈴聲一響，在座位上做眼保健操。四、衛(wèi)生方面1、每組值日生早晨7： 35 到校做值日。2、要求各負(fù)其責(zé)，打掃要迅速?gòu)氐?，打掃完畢勞?dòng)工具要擺放整齊。3、衛(wèi)生監(jiān)督員（劍鋒，鍶妍，煒薪）要按時(shí)到崗，除負(fù)責(zé)自己的值日工作外，還要做好記錄