政治實(shí)現(xiàn)我們的共同理想復(fù)習(xí)人教新課標(biāo)版課件

1、政治實(shí)現(xiàn)我們的共同理想復(fù)習(xí)人教新課標(biāo)版第九課第九課實(shí)現(xiàn)我們的共同理想實(shí)現(xiàn)我們的共同理想政治實(shí)現(xiàn)我們的共同理想復(fù)習(xí)人教新課標(biāo)版我們的最高理想和共同理想分別是什我們的最高理想和共同理想分別是什么？二者的關(guān)系是什么？么？二者的關(guān)系是什么？年，我國人民生活基本達(dá)到年，我國人民生活基本達(dá)到小康，但還存在許多局限性，是什么？小康，但還存在許多局限性，是什么？我們中學(xué)生應(yīng)該怎樣為實(shí)現(xiàn)全面小康我們中學(xué)生應(yīng)該怎樣為實(shí)現(xiàn)全面小康而奮斗？而奮斗？社會(huì)主義和諧社會(huì)是什么樣的社會(huì)？社會(huì)主義和諧社會(huì)是什么樣的社會(huì)？政治實(shí)現(xiàn)我們的共同理想復(fù)習(xí)人教新課標(biāo)版我們中學(xué)生能為構(gòu)建社會(huì)主義和諧我們中學(xué)生能為構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)做些什

2、么？社會(huì)做些什么？在建設(shè)中國特色社會(huì)主義的今天，在建設(shè)中國特色社會(huì)主義的今天，為什么還要發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗精神？為什么還要發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗精神？中學(xué)生在日常生活中怎樣發(fā)揚(yáng)艱苦中學(xué)生在日常生活中怎樣發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗精神？奮斗精神？政治實(shí)現(xiàn)我們的共同理想復(fù)習(xí)人教新課標(biāo)版1、漫畫、漫畫新愚公移新愚公移山山說明了說明了什么？什么？ 我國還處在社會(huì)主義初級(jí)階段；我國還處在社會(huì)主義初級(jí)階段； 我國還存在人民日益增長的物質(zhì)文化需要我國還存在人民日益增長的物質(zhì)文化需要同落后的社會(huì)生產(chǎn)之間的矛盾；同落后的社會(huì)生產(chǎn)之間的矛盾； 我國目前的小康還是低水平、不全面、發(fā)我國目前的小康還是低水平、不全面、發(fā)展很不平衡的小康展很不平衡的

3、小康政治實(shí)現(xiàn)我們的共同理想復(fù)習(xí)人教新課標(biāo)版2、近幾年，黨和政府致力于解決上述、近幾年，黨和政府致力于解決上述問題，有什么意義？問題，有什么意義？ 有利于維護(hù)社會(huì)公平正義、構(gòu)建社會(huì)有利于維護(hù)社會(huì)公平正義、構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)；主義和諧社會(huì)； 有利于實(shí)現(xiàn)全面建設(shè)小康社會(huì)的目標(biāo)；有利于實(shí)現(xiàn)全面建設(shè)小康社會(huì)的目標(biāo)； 這是實(shí)踐這是實(shí)踐“三個(gè)代表三個(gè)代表”重要思想、貫重要思想、貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的要求；徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的要求； 有利于緩解社會(huì)主義初級(jí)階段的主要有利于緩解社會(huì)主義初級(jí)階段的主要矛盾。矛盾。政治實(shí)現(xiàn)我們的共同理想復(fù)習(xí)人教新課標(biāo)版3 3、解決上述難題最根本的措施是什么？、解決上述難題最根本的措施

4、是什么？為什么？為什么？ 措施措施：以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，集中力量：以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，集中力量發(fā)展社會(huì)生產(chǎn)力。發(fā)展社會(huì)生產(chǎn)力。 因?yàn)橐驗(yàn)椋阂越?jīng)濟(jì)建設(shè)為中心是興國之要，：以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心是興國之要，是我們黨、我們國家興旺發(fā)達(dá)和長治是我們黨、我們國家興旺發(fā)達(dá)和長治久安的根本要求。久安的根本要求。政治實(shí)現(xiàn)我們的共同理想復(fù)習(xí)人教新課標(biāo)版4 4、在全面建設(shè)小康社會(huì)的今天，我們、在全面建設(shè)小康社會(huì)的今天，我們中學(xué)生應(yīng)該怎么做？中學(xué)生應(yīng)該怎么做？ 作為當(dāng)代中國青年，我們要立足于作為當(dāng)代中國青年，我們要立足于中國的基本國情，著眼于全面建設(shè)小康中國的基本國情，著眼于全面建設(shè)小康社會(huì)的目標(biāo)，關(guān)注世界共同的問題，自社會(huì)

5、的目標(biāo)，關(guān)注世界共同的問題，自覺投身于中國特色社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)、政治、覺投身于中國特色社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)、政治、文化和社會(huì)建設(shè)，抓住機(jī)遇，迎接挑戰(zhàn)，文化和社會(huì)建設(shè)，抓住機(jī)遇，迎接挑戰(zhàn)，擔(dān)當(dāng)起實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的使命。擔(dān)當(dāng)起實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的使命。政治實(shí)現(xiàn)我們的共同理想復(fù)習(xí)人教新課標(biāo)版【共創(chuàng)和諧】【共創(chuàng)和諧】社會(huì)生活中，社會(huì)生活中，存在不講文明、不存在不講文明、不講社會(huì)公德的現(xiàn)象講社會(huì)公德的現(xiàn)象1 1、下列漫畫說明了什么？、下列漫畫說明了什么？政治實(shí)現(xiàn)我們的共同理想復(fù)習(xí)人教新課標(biāo)版社會(huì)收入分配不社會(huì)收入分配不公平、不合理公平、不合理民主、法制不健全，民主、法制不健全，一些人不講民主、一些人不講民主、

6、法治法治政治實(shí)現(xiàn)我們的共同理想復(fù)習(xí)人教新課標(biāo)版環(huán)境污染嚴(yán)重環(huán)境污染嚴(yán)重制造銷售假冒制造銷售假冒偽劣商品偽劣商品政治實(shí)現(xiàn)我們的共同理想復(fù)習(xí)人教新課標(biāo)版2 2、請(qǐng)你說說構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的理、請(qǐng)你說說構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的理論依據(jù)。論依據(jù)。 這是堅(jiān)持依法治國方略的要求；這是堅(jiān)持依法治國方略的要求； 是貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的要求；是貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的要求； 是實(shí)踐是實(shí)踐“三個(gè)代表三個(gè)代表”重要思想的要求；重要思想的要求； 是堅(jiān)持保護(hù)環(huán)境基本國策、實(shí)施可持是堅(jiān)持保護(hù)環(huán)境基本國策、實(shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的要求；續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的要求； 是全面建設(shè)小康社會(huì)的要求；是全面建設(shè)小康社會(huì)的要求；政治實(shí)現(xiàn)我們的共同理想復(fù)

7、習(xí)人教新課標(biāo)版3 3、我們中學(xué)生能為構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)做、我們中學(xué)生能為構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)做些什么？些什么？ 在家里，尊老愛幼，勤儉持家，幫家在家里，尊老愛幼，勤儉持家，幫家長做力所能及的家務(wù)活，與鄰居和睦長做力所能及的家務(wù)活，與鄰居和睦相處；相處； 在學(xué)校，尊敬老師，熱心幫助同學(xué)，在學(xué)校，尊敬老師，熱心幫助同學(xué)，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，使自己德智努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，使自己德智體美全面發(fā)展；體美全面發(fā)展； 在社會(huì)上，講文明禮貌，保護(hù)環(huán)境，在社會(huì)上，講文明禮貌，保護(hù)環(huán)境，遵紀(jì)守法。遵紀(jì)守法。政治實(shí)現(xiàn)我們的共同理想復(fù)習(xí)人教新課標(biāo)版【發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)美德發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)美德】1 1、下列漫畫說明了什么？、下列漫

8、畫說明了什么？ 一些人缺乏艱苦奮斗、勤儉一些人缺乏艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的意識(shí)。節(jié)約的意識(shí)。政治實(shí)現(xiàn)我們的共同理想復(fù)習(xí)人教新課標(biāo)版2 2、有人說，現(xiàn)在生活條件好了，艱苦奮斗過時(shí)了。、有人說，現(xiàn)在生活條件好了，艱苦奮斗過時(shí)了。你是怎么看的？你是怎么看的？ 這種觀點(diǎn)不正確。因?yàn)椋哼@種觀點(diǎn)不正確。因?yàn)椋?艱苦奮斗、勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德，是艱苦奮斗、勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德，是我們民族精神的重要內(nèi)容。正是依靠這種精神，我們民族精神的重要內(nèi)容。正是依靠這種精神，中華民族才歷經(jīng)滄桑而不衰，巍然屹立于世界民中華民族才歷經(jīng)滄桑而不衰，巍然屹立于世界民族之林。族之林。 目前，我國還處在社會(huì)主義初級(jí)階段，

9、經(jīng)濟(jì)文化目前，我國還處在社會(huì)主義初級(jí)階段，經(jīng)濟(jì)文化落后，生產(chǎn)力水平低，要實(shí)現(xiàn)全面建設(shè)小康社會(huì)落后，生產(chǎn)力水平低，要實(shí)現(xiàn)全面建設(shè)小康社會(huì)的目標(biāo)，把我國建設(shè)成為富強(qiáng)民主文明和諧的社的目標(biāo)，把我國建設(shè)成為富強(qiáng)民主文明和諧的社會(huì)主義現(xiàn)代化國家，必須發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗精神。會(huì)主義現(xiàn)代化國家，必須發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗精神。 艱苦奮斗精神，作為一種積極、健康的生活態(tài)度，艱苦奮斗精神，作為一種積極、健康的生活態(tài)度，一種思想境界，無論什么時(shí)代，都被人們視為成一種思想境界，無論什么時(shí)代，都被人們視為成就事業(yè)必不可少的精神力量和崇高美德。就事業(yè)必不可少的精神力量和崇高美德。政治實(shí)現(xiàn)我們的共同理想復(fù)習(xí)人教新課標(biāo)版3 3、我們中學(xué)生

10、在日常生活中應(yīng)該如何發(fā)揚(yáng)、我們中學(xué)生在日常生活中應(yīng)該如何發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗精神？艱苦奮斗精神？ 學(xué)習(xí)上：上課認(rèn)真聽講，努力完成學(xué)習(xí)上：上課認(rèn)真聽講，努力完成學(xué)習(xí)任務(wù)，積極進(jìn)取，頑強(qiáng)拼搏，學(xué)習(xí)任務(wù)，積極進(jìn)取，頑強(qiáng)拼搏，遇到困難不退縮，培養(yǎng)創(chuàng)新精神，遇到困難不退縮，培養(yǎng)創(chuàng)新精神，提高創(chuàng)新能力。提高創(chuàng)新能力。 生活上：艱苦樸素，勤儉節(jié)約，不生活上：艱苦樸素，勤儉節(jié)約，不攀比，不亂花錢，愛惜糧食，節(jié)約攀比，不亂花錢，愛惜糧食，節(jié)約水電。水電。政治實(shí)現(xiàn)我們的共同理想復(fù)習(xí)人教新課標(biāo)版（20102010年齊齊哈爾市中考試題）年齊齊哈爾市中考試題）政治實(shí)現(xiàn)我們的共同理想復(fù)習(xí)人教新課標(biāo)版（2010無錫市）無錫市）政治實(shí)現(xiàn)我們的共同理想復(fù)習(xí)人教新課標(biāo)版（