第2節(jié)物質(zhì)的酸堿性（第2課時(shí)）

1、第1章 第2節(jié) 物質(zhì)的酸堿性（第2課時(shí)）班級(jí)： 姓名： 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、初步學(xué)會(huì)用酸堿指示劑測定溶液的酸堿性。2、初步學(xué)會(huì)用pH試紙測定溶液的酸堿性?！緦W(xué)習(xí)重難點(diǎn)】重點(diǎn) 、難點(diǎn)：學(xué)會(huì)用酸堿指示劑和pH試紙測定溶液的酸堿性?！菊n前自學(xué)與課內(nèi)交流】 測試（看幻燈片）一、課前預(yù)習(xí)作業(yè) （請(qǐng)同學(xué)們認(rèn)真預(yù)習(xí)課本p7-p10）1、_，叫做酸堿指示劑，通常簡稱指示劑。2、紫色石蕊試液遇酸性溶液變_，遇堿性溶液變_。無色酚酞試液遇酸性溶液變_，遇堿性溶液變_。3、_是反映物質(zhì)酸堿性強(qiáng)弱的指標(biāo)，它的范圍通常在_。pH越低，_；pH越高，_；pH=7的物質(zhì)呈_。4、測定物質(zhì)酸堿性強(qiáng)弱最常用、最簡單的方法是使用_，

2、測定的方法:_。二、課堂互學(xué)導(dǎo)入：老師取兩支試管，分別倒入5毫升的鹽酸和氫氧化鈉溶液，你能區(qū)分嗎？老師演示區(qū)分1、 酸堿指示劑（通常簡稱指示劑）：活動(dòng)1（書本第7頁）：讓學(xué)生朗讀學(xué)生觀察，并作好記錄現(xiàn)象小結(jié)：1）定義：_ 2）屬于定性實(shí)驗(yàn)3、 看表1-1 常用指示劑及其在酸性、堿性溶液中的顏色小結(jié)：3）紫色石蕊試液遇酸性溶液變紅色，遇堿性溶液變藍(lán)色。無色酚酞試液遇酸性溶液變無色，遇堿性溶液變紅色。思考：如果有三種溶液，分別是鹽酸、氯化鈉溶液、氫氧化鈉溶液，你如何區(qū)別？4、閱讀材料：自制酸堿指示劑在四種花中，你覺得哪種花制作的浸出液最好？牛刀小試：完成作業(yè)本A第3頁3、7、5、朗讀P8頁：“石蕊

3、試液雖然。測定物質(zhì)酸堿性的強(qiáng)弱?！睖y定物質(zhì)酸堿性強(qiáng)弱最常用、最簡單的方法是使用_。（屬于定量實(shí)驗(yàn)）測定的方法：老師演示、學(xué)生記憶看圖1-16 pH和酸堿性小結(jié)：pH是反映_的指標(biāo)，它的范圍通常在_之間。pH越低，酸性越強(qiáng)；pH越高，堿性越強(qiáng)；pH=7的物質(zhì)呈中性。課堂練習(xí)：完成作業(yè)本A第3頁5、6、9、11活動(dòng)2(書本第9頁）：用玻璃棒從一種溶液蘸取到另一種溶液蘸取，先用紙擦去，再清水中洗，最后在用紙擦干，怕交叉污染，影響測量的準(zhǔn)確性。6、閱讀材料（P10頁）?！緦W(xué)后收獲】【學(xué)后作業(yè)】1、 作業(yè)本A：2、 過關(guān)黑色體的知識(shí)化學(xué)式記憶：二氧化碳（ ）、二氧化錳（ ）、二氧化硫（ ）、五氧化二磷（ ）、四