初中自主招生語文試題

1、初中自主招生語文試題自主招生乂稱自主選拔，是高校選拔錄取工作改革的重要環(huán)節(jié)。以下是初 中自主招生語文試題，歡迎閱讀。一、寫字展示：4分默寫你最喜歡的一句名言警句，注意書寫工整，行款美觀。二、基礎積累：37分綜合知識填空。28%1 .在漢語拼音中，字母表上的字母一共有（）個，聲母有（）個，韻母有（） 個，整體認讀音節(jié)有（）個?！拔?、芍、恃、譽、恥”五個字的注音中，（）字 的注音不是整體認讀音節(jié)。2 .請補上成語的下半部分：A.千里之堤（）B.天網(wǎng)恢恢（）C.螳螂捕蟬（）D.滿招損（）3 .中國成語中有“鐘鳴鼎食”和“一言九鼎”之說，反應了鼎在中國古代 的獨特地位。請你再寫出四個帶“鼎”的成語：、

2、 O4 .是孔子的弟子及再傳弟子記錄孔子言行的書。被尊為“圣人”的孔 子繼承了他之前兩千年的文化，形成影響后世的,5 .黃鶴樓送孟浩然之廣陵“黃鶴樓”在今 省 市內(nèi),它是我國江南三大名樓之一，其他兩座是今江西的 和湖南的6焦裕祿心里裝著三十萬蘭考人民，為改變蘭考貧窮落后局面，他累倒在 蘭考這塊土地上，真可謂（填諸葛亮 語）。7 .古詩中有許多表現(xiàn)友情的詩句，如李白贈汪倫中的“，不及汪倫送我情?！蓖醪g芙蓉樓送辛漸中的 “洛陽親友如相問，?！备哌m的別董大詩中“莫愁 前路無知己，?！钡鹊缺蝗藗儚V為傳誦。8 .曹雪芹的文學巨著紅樓夢是中華民族文化的象征，中國古代優(yōu)秀文 化遺產(chǎn)的集大成者。原書稿題名為

3、，一般認為該書后四十回為所續(xù)。書中最熱鬧的情節(jié)是,最有趣的情節(jié)是,最凄慘的情節(jié)是,9 .“風雨送春歸，飛雪迎春到?！痹娋涑鲎裕@首詞是毛澤東讀了南 宋愛國詩人()的同題作品后寫的。選擇(將正確答案序號填在括號里)。5%1.帶點字的主因都正確的一組是()。A.怒號(h6o)停泊(p6)倔強(jidng)8 .模樣(m6)要挾(yao)白熾燈(zhi)C惡劣(6)應和劣2)抽搐(chd)2,下列詞語使用正確的一組是()。A. 一泓秋水一眼水井一盞明燈一記耳光一緡月光B.竊竊私語婉婉動聽咄咄逼人栩栩如聲絲絲入扣C .前仆后繼前赴后繼 前仆后仰 瞻前顧后 思前想后D.人生坎坷山道崎嶇懸崖陡峭高山巍峨山

4、脈蜿蜒9 .下面各組的數(shù)字表示確定數(shù)目的一項是()。A.九霄云外B.千姿百態(tài)C.三皇五帝D.七拼八湊10 下列句中沒有語病的一句是()。A.我們必須認真克服、隨時發(fā)現(xiàn)工作的缺點。B.止咳去痰片，它里面的主要成分是桔梗、貝母、氯化鐵等配制而成的。C.中國人民正在努力為建設一個現(xiàn)代化的社會主義強國。D.通過這次活動，我們受到了很大的教育。5.下列各句，與原文不相同的一句是()。A.海水滿盈盈的，照在夕陽之下，浪濤像頑皮的小孩似的跳躍不定，水面 上一片金光。B.傍晚時候，上燈了，一點點黃暈的光，烘托出一片安靜而和平的夜。C.誰知道呢，也許是花下的人語聲，也許什么地方有黃鶯的歌聲，也許是 花叢中蜜蜂的

5、嗡嗡聲，還有什么地方送來看花人的琴聲、歌聲、笑聲按要求改寫句子。4%1 .她這樣對兒子說：“老師表揚你了，其他的媽媽都非常羨慕媽媽?！备臑轶嗜朔Q的轉(zhuǎn)述：2 .在原句上修改病句。有沒有動腦筋是考好成績的重要原因。如果大家都講究衛(wèi)生，我們的健康和疾病就有了保障。三、閱讀感悟。29分古詩文理解11分=4+3+4青青園中葵，朝露待日晞。陽春布德澤，萬物生光輝。常恐秋節(jié)至，焜黃 華葉衰。百川東到海，何時復西歸？1 .寫出下列加點字的意思。“青青園中葵，朝露待日晞”中“青青”的意思, “晞” 指的是o“焜黃華葉衰”的“焜”是的.意思，“華”同現(xiàn)在的O2 .川自己的話解釋下面詩句。?？智锕?jié)至，焜黃華葉衰。

6、3 .這是（）代樂府歌行中的一首（）詩。作者借百川歸海一去不回比喻時光 的匆匆流逝，感慨“, "，勸勉世人 要珍惜光陰，有所作為。細讀文章，按要求答題。18分=2+3+4+5+4虛掩著的門一天，某公司總經(jīng)理叮囑全體員工一一“誰也不要走進8樓那個沒掛門牌 的房間”，但他沒解釋為什么。在這家效益相當不錯的公司里，員工都習慣了 服從，大家牢牢記住了總經(jīng)理的叮囑，誰也不去8樓那個沒掛門牌的房間。一個月后，公司又招聘了一批員工，總經(jīng)理對新員工又交代了一次“不要 走進那個沒掛門牌的房間?！边@時，有個年輕人在下面小聲（囑咐、啰嗦、嘀咕） 了一句：“為什么？ ”總經(jīng)理滿臉嚴肅地答道：“不為什么。”回

7、到崗位上，那個年輕人還在不解地思考著總經(jīng)理的吩咐，其他人便勸他 只管干好自己的工作，別的不用造操心，聽總經(jīng)理的，沒錯。年輕人卻好奇地 偏要刨根問底。眾人便拿出公司的規(guī)章制度，提醒他別砸了手里讓人羨慕的飯 碗。可年輕人偏偏來了犁脾氣，非要走進那個房間看看。他輕輕地扣門，沒有反應，再輕輕一推，虛掩的門開了。不大的房間里只 擺了一張桌子，桌子上放著一個紙牌，上面用紅筆寫著幾個字一一把紙牌送給 總經(jīng)理。年輕人十分困惑地拿起那個已沾了許多灰塵的紙牌，走出房間。這時.，聞知年輕人闖入了那個禁止進去的房間，乂拿出一個紙牌，有人開 始為他擔憂，有人替他出主意，勸他趕緊把紙牌送回去，大家同情地表示：一 定替他保

8、密，誰也不說他曾進入那個房間。可年輕人卻謝絕了眾人的好意，乘電梯直奔15樓的總經(jīng)理辦公室。當他將 那個紙牌交到總經(jīng)理的手中時.，總經(jīng)理（滿面春風、一臉笑意、得意洋洋）地宣 布了一項讓他震驚的結(jié)果一一“從現(xiàn)在起，你被任命為銷售部經(jīng)理。”“就因為我把這個紙牌拿來了？"年輕人不解地追問?！皼]錯，我已經(jīng)等了快半年了，相信你能勝任這份工作。”總經(jīng)理充滿自 信地看著年輕人。那個年輕人果然不負厚望，把銷售部的工作搞得紅紅火火。事后，總經(jīng)理 向眾人解釋道：，這正是一個富有開拓精 神的成功者所應具備的良好品質(zhì)。眾人恍然大悟。1 .聯(lián)系上下文，在文中括號內(nèi)選擇恰當?shù)脑~語，畫上“J”。2%2 .根據(jù)語境，在文中畫橫線處填上恰當?shù)脑?，讓你當一回總?jīng)理。3%3 .文中有幾組前后照應的句子，請用“”畫出一組，并說明這樣寫 的好處。4%好處：4 .文中的眾人聽了總經(jīng)理的解釋恍然大悟。讀了文章你“悟”出了什么？請 寫出你的體會。5%5 .如果在你的生活中遇到條條框框過于嚴格的話，你將如何處理？ 4%四、語言