七年級(jí)生物發(fā)生在肺內(nèi)的氣體交換檢測(cè)題_第1頁(yè)
七年級(jí)生物發(fā)生在肺內(nèi)的氣體交換檢測(cè)題_第2頁(yè)
七年級(jí)生物發(fā)生在肺內(nèi)的氣體交換檢測(cè)題_第3頁(yè)
七年級(jí)生物發(fā)生在肺內(nèi)的氣體交換檢測(cè)題_第4頁(yè)
七年級(jí)生物發(fā)生在肺內(nèi)的氣體交換檢測(cè)題_第5頁(yè)
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1、第二節(jié)發(fā)生在肺內(nèi)的氣體交換趣味導(dǎo)讀每個(gè)人都是伴隨著啼哭來(lái)到這個(gè)世界上的,有人說(shuō)這哭聲表明了人來(lái)到這個(gè)世上要遭受著苦難,其實(shí)不然。事實(shí)上,當(dāng)你降生到這個(gè)世界時(shí)的第一聲啼哭就是你與這個(gè)世界的第一次親密接觸,從此你再也離不開(kāi)空氣了,每時(shí)每刻都在通過(guò)呼吸系統(tǒng)與周?chē)目諝膺M(jìn)行氣體交換。智能點(diǎn)拔例題:根據(jù)右圖(模擬膈肌的運(yùn)動(dòng)示意圖)完成下列各題。(1)該模型此時(shí)模擬的狀態(tài)是(吸氣還是呼氣)。(2)圖中A表示,圖中B表示的是,圖中C表示的是。圖中D表示的是,圖中E表示的是。(3)用手下拉E,小氣球,表示過(guò)程,說(shuō)明。(4)用手上推E,小氣球,表示。(5)此模型不能演示胸廓的徑的變化,因此不能完全演示呼吸運(yùn)動(dòng)。

2、思路分析:此圖是模擬膈肌的運(yùn)動(dòng)示意圖,圖中的橡皮膜模擬的膈肌,兩個(gè)小氣球模擬的是肺,而塑料管模擬的是氣管,廣口瓶模擬的是胸廓。要想理解此題,要首先了解有關(guān)壓強(qiáng)的物理知識(shí):一個(gè)容器中的氣體,在溫度不變的情況下,容器體積縮小時(shí),內(nèi)部壓力變大;容器體積變大時(shí),壓力變小。當(dāng)橡膠膜被向上推時(shí),其體積變小,內(nèi)部壓強(qiáng)變大。而氣球內(nèi)的壓強(qiáng)是和外界大氣壓相等,因此氣球的外部壓力大于內(nèi)部壓力時(shí),氣球被動(dòng)的縮小,里面的氣體被壓到外面。相反,當(dāng)橡膠膜被向下拉時(shí),其內(nèi)容積變大,壓強(qiáng)減小,大氣壓將空氣壓入氣球內(nèi)。當(dāng)我們胸廓縮小時(shí),人體呼氣,而當(dāng)我們胸廓變大時(shí),人體吸氣。此圖正是用手向下拉橡膠膜,也就是相當(dāng)于人體胸廓逐步變

3、大的過(guò)程,人處于吸氣狀態(tài)。相反,如果上推橡膠膜,也就是相當(dāng)于人體胸廓逐步變小的過(guò)程,人處于呼氣狀態(tài)。依圖所示能使瓶?jī)?nèi)容積發(fā)生變化的結(jié)構(gòu)只有橡膠膜,因此此模型只能演示胸廓的上下徑變化,不能演示前后徑的變化。正確答案:(1)吸氣(2)氣管、支氣管、肺、胸廓、膈肌(3)變大、吸氣、肺內(nèi)氣壓小于大氣壓(4)變小、呼氣(5)前后隨堂反饋1.是呼吸系統(tǒng)的主要器官,它位于腔內(nèi),左右各一個(gè),左肺有葉,右肺有葉。2.肺泡壁和毛細(xì)血管壁都是一層扁平的,當(dāng)吸氣時(shí),空氣中的透過(guò)肺泡壁和毛細(xì)血管壁進(jìn)入血液;同時(shí),血液中的也透過(guò)這毛細(xì)血管壁和肺泡壁進(jìn)入肺泡,然后隨著呼氣的過(guò)程排出體外。3.胸廓橫向的擴(kuò)張和收縮,是肋間的肌

4、肉和的結(jié)果。4.胸腔底部是,主要是肌肉組織。5.在吸氣時(shí),膈肌收縮,膈頂部,使胸廓的上下徑也。呼氣時(shí),膈肌,膈頂部回升,胸廓的上下徑。6.我們吸入氣體和呼出的氣體是不同的,我們呼出的氣體中,氧的含量,二氧化碳的含量。7.外界的空氣經(jīng)過(guò)的處理后進(jìn)入,在這里與血液進(jìn)行氣體交換?;垩圩R(shí)珠1.人體內(nèi)與呼吸有關(guān)的主要肌肉是()A.胸部的肌肉B.腹部肌肉C.肋骨間的肌肉和膈肌D.背部肌肉2.當(dāng)我們呼氣時(shí),肋骨間的肌肉、膈肌的活動(dòng)狀態(tài)是()A.收縮、舒張B.舒張、收縮C.收縮、收縮D.舒張、舒張3.當(dāng)我們進(jìn)行體育活動(dòng)時(shí),呼吸活動(dòng)會(huì)()A.呼吸比較深,呼吸頻率不變B.呼吸比較淺、呼吸頻率增加C.呼吸深度和呼吸

5、頻率都會(huì)加強(qiáng)D.呼吸深度和呼吸頻率都不會(huì)增加4.肺泡壁是由()A.一層上皮細(xì)胞構(gòu)成B.多成上皮細(xì)胞構(gòu)成C.一層肌肉細(xì)胞構(gòu)成D.多層肌肉細(xì)胞構(gòu)成5.氧氣進(jìn)入體內(nèi)最終要到達(dá)()A.血液B.肺部C.心臟D.組織細(xì)胞課后溝通右圖是呼吸時(shí)胸廓和膈肌的示意圖,把圖號(hào)填入問(wèn)題后面的括號(hào)內(nèi)。吸氣時(shí)的狀態(tài)是圖(  )呼氣時(shí)的狀態(tài)是圖(  )走進(jìn)生活游泳時(shí),為什么會(huì)剛下水時(shí),水如果超過(guò)了胸部,就會(huì)感到呼吸有吃力? 課外閱讀文明打噴嚏“啊嚏”,每個(gè)人都打過(guò)噴嚏,打完之后會(huì)感到痛快。打噴嚏是人體的一種天然防御機(jī)制,是呼吸道排斥異己的劇烈行為。當(dāng)鼻腔黏膜受到辣味等的刺激時(shí),這種刺激通過(guò)末梢神經(jīng)傳到大腦,于是自動(dòng)作出反應(yīng),人們先深吸一口氣,然后胸部猛烈收縮,肺里的氣體急速有力地從氣管經(jīng)口鼻噴射出來(lái),把刺鼻的氣味趕跑。傷風(fēng)感冒的時(shí)候,鼻腔里有大量病毒和病菌,這些病毒、病菌刺激鼻腔黏膜,于是接二連三地打噴嚏,這有助于清除鼻腔里的病菌。打噴嚏噴出空氣速度可超過(guò)每小時(shí)100千米。一個(gè)噴嚏最遠(yuǎn)可噴至4米開(kāi)外。感冒病人的一個(gè)噴嚏,通常一次能?chē)娚涑龃罅康牟【?。所以千萬(wàn)不要沖著別人打噴嚏,應(yīng)該用手帕輕輕捂住口鼻,防止把感冒傳染給別人。為什么二氧化碳會(huì)使澄清的石灰水變渾濁人體呼出的氣體中含有比較多的二氧化碳(它的化學(xué)分子式是CO2)

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