二年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)單元測(cè)試-3.角的初步認(rèn)識(shí)人教新課標(biāo)(含答案)_第1頁(yè)
二年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)單元測(cè)試-3.角的初步認(rèn)識(shí)人教新課標(biāo)(含答案)_第2頁(yè)
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1、二年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)單元測(cè)試-3角的初步認(rèn)識(shí)、單選題1.只有一個(gè)直角的圖形是()、判斷題5.判斷題.折扇打開就組成了一個(gè)角.7.黑板面的一個(gè)直角比書面的一個(gè)直角大。三、填空題8._數(shù)一數(shù),下圖中有 個(gè)角.9.擺一擺,填一填.(先擺一擺,再填空)擺1個(gè)正方形用了 _根小棒,有 _ 個(gè)角.10.數(shù)一數(shù).下面圖形有 _ 個(gè)角?A.B.D.2.9:30分針和時(shí)針的夾角是()A.鈍角B.直角3.把一張三角形紙如右圖剪去一個(gè)角后,還剩(C.銳角)個(gè)角。A. 3B. 4C. 5A. 74.如圖有()個(gè)角。B. 10C. 86.角的大小跟邊的長(zhǎng)短無(wú)關(guān)。(判斷對(duì)錯(cuò))H.(1)不是角的有:_.(2)_直角有:_ .(3

2、)比直角小的角有:_(4)比直角大的角有:_ 中(按字母的先后順序來(lái)填)四、解答題13.填出角的各部分名稱.14.分一分五、綜合題15.填一填。(1)_個(gè)直角,_ 個(gè)銳角,_個(gè)鈍角。有_ 個(gè)直角,有 _ 個(gè)銳角,有 _個(gè)鈍角。六、應(yīng)用題_個(gè)A16看圖回答桌面和書共有多少個(gè)直角?參考答案一、單選題1.【答案】D【解析】2.【答案】A【解析】【解答】觀察鐘面可得9:30時(shí),時(shí)針和分針的夾角是大于90的,即是鈍角。故答案為:A【分析】以90角為分界線,小于90的角是銳角,等于90的角是直角,大于90的角是鈍角。本題中分 針與時(shí)針的夾角可以由鐘表上的時(shí)間看出來(lái);也可計(jì)算得出。3.【答案】B【解析】【解

3、答】解:還剩4個(gè)角。故答案為:B?!痉治觥繌膱D中看出,把一張三角形紙剪去一個(gè)角后,剩下的是一個(gè)四邊形,四邊形有4個(gè)角。4.【答案】C【解析】二、判斷題5.【答案】正確【解析】6.【答案】正確【解析】7.【答案】錯(cuò)誤 【解析】【解答】解:黑板面的一個(gè)直角和書面的一個(gè)直角相等,原題說(shuō)法錯(cuò)誤。 故答案為:錯(cuò)誤【分析】直角都是90度的角,所有的直角都是相等的。三、填空題8.【答案】5【解析】角有一個(gè)頂點(diǎn)和兩條邊圖中有5個(gè)角.9.【答案】4;4【解析】10.【答案】3【解析】11.【答案】(1)CD(2)AGH(3)E(4)BF【解析】12.【答案】(1)4(2)8【解析】四、解答題13.【答案】解:【解析】【分析】由兩條有公共端點(diǎn)的射線組成的圖形叫角,這兩條射線叫做 做角的頂點(diǎn),據(jù)此解答.角的邊,它們的公共端點(diǎn)叫/&念力角鈍角爾是(D角(2)2;5;2【解析】【分析】銳角是大于0小于90的角;直角是等于90的角;鈍角是大于90小于180的角。角是由兩條有公共端點(diǎn)的射線組成的,不符合這些條件就不能稱它是角。五、綜合題15.【答案】(1)10;3;2【解析】【分析】等于90度的角是直角,大于0度小

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