二年級(jí)(上)體育室內(nèi)課.

1、精品資料歡迎下載體育室內(nèi)課教案?jìng)湔n時(shí)間認(rèn)真上好體育與健康課（室內(nèi)引導(dǎo)課）1 1、了解體育與健康課的重要性，懂得為什么要上好體育與健康課，怎樣 才能上好體育與健康課。2 2、了解體育與健康課的常規(guī)要求和本學(xué)期的主要學(xué)習(xí)內(nèi)容。一、安定課堂秩序，檢查坐姿。二、師生問(wèn)好，宣布本課內(nèi)容，板書(shū)課題。三、提問(wèn)導(dǎo)入本課。1 1、 為什么要上好體育與健康課？指名回答，教師進(jìn)行補(bǔ)充。小學(xué)階段是人生打基礎(chǔ)的重要時(shí)期，身體正在不斷發(fā)生 變化，心理也在不斷變化和發(fā)展，因此，小學(xué)階段要打好身體基礎(chǔ)，不失時(shí)機(jī)地進(jìn)行體育 鍛煉，認(rèn)真上好體育與健康課。體育與健康課是小學(xué)生的必修課，積極鍛煉，保持身體健 康也是國(guó)家對(duì)我們提出的要

2、求，上好體育與健康課，對(duì)我們的成長(zhǎng)和學(xué)習(xí)有很大的促進(jìn)作 用，對(duì)我們的終身鍛煉，保持身體康健，都有著重要作用，因此，我們每個(gè)小學(xué)生都要認(rèn) 真上好體育與健康課。2 2、 怎樣才能上好體育與健康課？（1 1）、明確目的，了解要求，養(yǎng)成良好的鍛煉習(xí)慣。（2 2）、講究方法，突出重點(diǎn)，從實(shí)際出發(fā)，講求實(shí)效。（3 3）、循序漸進(jìn)，持之以恒。（4 4）、注意鍛煉衛(wèi)生，促進(jìn)身體和諧發(fā)展。（5 5）、注意安全，預(yù)防事故發(fā)生。（6 6）、開(kāi)動(dòng)腦筋，積極參與，創(chuàng)造性地完成任務(wù)。四、體育教學(xué)的常規(guī)要點(diǎn):第 課時(shí)課時(shí)編號(hào)_教學(xué)重點(diǎn)體育課的教學(xué)常規(guī)教學(xué)難點(diǎn)理解體育課常規(guī)要求教學(xué)目標(biāo)精品資料歡迎下載1 1、課前常規(guī)：做好準(zhǔn)

3、備，準(zhǔn)時(shí)上課，穿運(yùn)動(dòng)服（鞋）或輕便裝上課，有事要請(qǐng)假。2 2、課中常規(guī)：專心聽(tīng)講，細(xì)心觀察，積極練習(xí)，遵守紀(jì)律，注意安全，尊敬老師， 關(guān)心同學(xué)，愛(ài)護(hù)器材。3 3、課后常規(guī)：協(xié)助老師歸還器材或重新布置場(chǎng)地，對(duì)所學(xué)動(dòng)作及時(shí)進(jìn)行鞏固，與老 師及時(shí)溝通，提出自己的建議、意見(jiàn)、心得、體會(huì)等。五、本學(xué)期主要學(xué)習(xí)內(nèi)容：走和跑、跳躍、投擲、韻律舞蹈、游戲、跳繩等。六、師生共同回顧本課，再提要求，適時(shí)提問(wèn)。七、宣布下課，師生道別。板書(shū) 設(shè)計(jì)明確目標(biāo) 積極參與 怎樣才能上好體育與健康課 循序漸進(jìn)注意安全 1 1 思考想象課后 小結(jié)精品資料歡迎下載體育室內(nèi)課教案?jìng)湔n時(shí)間第課時(shí)課時(shí)編號(hào)課題1 1、體育常識(shí)：體育課前的

4、準(zhǔn)備 2 2、室內(nèi)活動(dòng)：勞動(dòng)模仿操 1313 節(jié)教學(xué)目標(biāo)1 1、能知道遵守體育課課堂常規(guī)的必要性，能知道體育課前應(yīng)做好哪些準(zhǔn) 備，能積極參與討論，對(duì)學(xué)習(xí)感興趣。2 2、了解勞動(dòng)的意義，記住模仿操 1313 節(jié)的名稱和動(dòng)作方法，能完成模仿 操 1313 節(jié)的分解動(dòng)，通過(guò)形象模仿，體驗(yàn)到勞動(dòng)艱辛和無(wú)限的樂(lè)趣。教學(xué)重點(diǎn)懂得體育課前的應(yīng)做好準(zhǔn)備教學(xué)難點(diǎn)體育課前應(yīng)做好哪些準(zhǔn)備教學(xué)過(guò)程一、安定課堂秩序，檢查坐姿。二、師生冋好，宣布本課內(nèi)容，板書(shū)課題。三、談話導(dǎo)入本課，體育常識(shí)：體育課前的準(zhǔn)備。講解、討論體育課的課前準(zhǔn)備。 教法：1 1、出示掛圖，引導(dǎo)學(xué)生有序觀看。2 2、重點(diǎn)講解體育課前應(yīng)做的準(zhǔn)備。學(xué)生上

5、體育課應(yīng)做哪些準(zhǔn)備：傳軟底鞋上體 育課；有條件的同學(xué)，應(yīng)穿運(yùn)動(dòng)服上體育課上課前取下紀(jì)念章、?；?，口袋中不能放 小刀、鉛筆、鑰匙等尖銳物品課前兩三分鐘到達(dá)指定場(chǎng)地，準(zhǔn)備整隊(duì)上課體育委員應(yīng) 在課前與體育老師練習(xí)。3 3、啟發(fā)學(xué)生聯(lián)系自己實(shí)際進(jìn)行思考，組織學(xué)生相互討論。4 4、 提出問(wèn)題：（1 1） 上體育課前應(yīng)做好哪些準(zhǔn)備？ （ 2 2）為什么上體育課要穿運(yùn)動(dòng)鞋 和運(yùn)動(dòng)服裝？學(xué)法：1 1、同桌的同學(xué)邊看掛圖邊議論圖中反映的內(nèi)容。2 2、通過(guò)教師的講解和提問(wèn)，前后桌同學(xué)聯(lián)系實(shí)際相互討論，并推薦代表發(fā)言。四、室內(nèi)活動(dòng)：勞動(dòng)模仿操 1313 節(jié)第一節(jié)：挑水（4848 拍）；第二節(jié)：澆水（4848 拍）；

6、第三節(jié)：噴灑農(nóng)藥（4848 拍）。教法：1 1、講解示范勞動(dòng)模仿操 1313 節(jié)動(dòng)作方法，啟發(fā)學(xué)生從小熱愛(ài)勞動(dòng)的意識(shí)。精品資料歡迎下載2 2、線指揮全班學(xué)生起立，將凳子輕放在桌子下面，然后指導(dǎo)學(xué)生分解學(xué)習(xí)動(dòng)作。 練習(xí)時(shí)，可增加聲音的模仿，既形象生動(dòng)，又可增添課堂氣氛。3 3、 用口令節(jié)拍指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行連貫動(dòng)作練習(xí)，并在音樂(lè)伴奏下將1313 節(jié)串聯(lián)起來(lái)進(jìn) 行練習(xí)。學(xué)法：1 1、觀察教師示范動(dòng)作，說(shuō)出每節(jié)操的名稱和勞動(dòng)的意義。2 2、成座位形站立，隨老師口令反復(fù)每節(jié)操的分解動(dòng)作，形象地模仿勞動(dòng)時(shí)歡快的 場(chǎng)面。3 3、隨老師口令連貫動(dòng)作練習(xí)， 同桌的兩個(gè)同學(xué)相互交流學(xué)練， 最后集體隨音樂(lè)節(jié) 拍練習(xí) 1

7、13 3節(jié)動(dòng)作。五、 總結(jié)、點(diǎn)評(píng)本課情況。布置課后思考題：、為什么體育課前應(yīng)做好準(zhǔn)備？、 為什么上體育課要穿運(yùn)動(dòng)鞋和運(yùn)動(dòng)服呢？六、宣布下課，師生道別。板書(shū) 設(shè)計(jì)體育課前的準(zhǔn)備1 1、哪些準(zhǔn)備？2 2、為什么做好準(zhǔn)備？課后 小結(jié)課題1 1、體育常識(shí)：做游戲的好處2 2 、勞動(dòng)模仿操 4646 節(jié)教學(xué)目標(biāo)1 1、 能知道做游戲的好處，能了解做游戲的要求，能對(duì)游戲產(chǎn)生濃厚興趣。2 2、了解勞動(dòng)的意義，記住勞動(dòng)模仿操的動(dòng)作方法，能完成 4646 節(jié)勞動(dòng)模 仿操的分解動(dòng)作，通過(guò)形象模仿，能體驗(yàn)到勞動(dòng)的艱辛和豐收取得成果 的快樂(lè)心情。教學(xué)重點(diǎn)做游戲有哪些好處教學(xué)難點(diǎn)怎樣做游戲精品資料歡迎下載體育室內(nèi)課教案

8、備課時(shí)間第課時(shí)課時(shí)編號(hào)教 學(xué) 過(guò) 程一、安定課堂秩序，檢查坐姿。二、師生問(wèn)好，宣布本課內(nèi)容，板書(shū)課題。三、導(dǎo)入本課。體育常識(shí)：做游戲的好處。 教法：1 1、提問(wèn)引入，啟發(fā)同學(xué)回答：做游戲時(shí)有什么感受。組織學(xué)生討論。2 2、講解做游戲的好處，重點(diǎn)提示游戲?qū)ι眢w鍛煉的作用。全面發(fā)展身體素質(zhì)， 提高跑、跳、投等基本活動(dòng)能力，增強(qiáng)體質(zhì)。培養(yǎng)機(jī)智靈活，勇敢頑強(qiáng)的精神培養(yǎng)遵 守紀(jì)律、團(tuán)結(jié)互助的集體主義精神。3 3、提問(wèn)，怎樣做好游戲？啟發(fā)學(xué)生思考。首先學(xué)會(huì)游戲方法，按游戲規(guī)則要求進(jìn) 行。其次，做好游戲的組織工作。最后，游戲時(shí)要注意安全，防止傷害事故發(fā)生。4 4、總結(jié)做好游戲的要求。5 5、 布置課后思考題

9、：游戲的好處是 _ 組織好游戲要做到_學(xué)法：1 1、按教師提問(wèn)，邊思考邊與同桌討論。2 2、聽(tīng)講解，記住老師的板書(shū)內(nèi)容。3 3、集體或分散讀一讀板書(shū)的內(nèi)容。精品資料歡迎下載4 4、討論如何做好游戲，說(shuō)一說(shuō)自己的看法和打算。四、室內(nèi)活動(dòng)：勞動(dòng)模仿操 4646 節(jié)第四節(jié)：鋸樹(shù)（4848 拍）；第五節(jié)：摘果實(shí)（4848 拍）；第六節(jié)：運(yùn)送蘋果（4848 拍）。 教法：1 1、復(fù)習(xí)上次課 1-31-3 節(jié)勞動(dòng)模仿操動(dòng)作，及時(shí)糾正錯(cuò)誤。2 2、講解、示范勞動(dòng)模仿操 4-64-6 節(jié)動(dòng)作方法，啟發(fā)學(xué)生從小愛(ài)勞動(dòng)的意識(shí)。3 3、先指導(dǎo)學(xué)生分解動(dòng)作練習(xí)。4 4、 在音樂(lè)伴奏下，將 1-61-6 節(jié)操完整起來(lái)練

10、習(xí)。 學(xué)法：1 1、同桌的同學(xué)相互交流，復(fù)習(xí)上次課 1-31-3 節(jié)勞動(dòng)模仿操動(dòng)作。2 2、觀察教師示范動(dòng)作，說(shuō)出每節(jié)操的名稱和勞動(dòng)的意義。3 3、成座位形站立，隨老師口令反復(fù)每節(jié)操的分解動(dòng)作，形象地模仿體驗(yàn)勞動(dòng)時(shí)歡 快的場(chǎng)面。然后隨老師口令連貫動(dòng)作練習(xí)。3 3、集體隨音樂(lè)節(jié)拍練習(xí)完整連貫動(dòng)作。五、總結(jié)、點(diǎn)評(píng)本課情況。六、宣布下課，師生道別。板書(shū) 設(shè)計(jì)做游戲的好處鍛煉身體 發(fā)展素質(zhì) 提咼能力 增強(qiáng)體質(zhì)培養(yǎng)品質(zhì)課后 小結(jié)精品資料歡迎下載體育室內(nèi)課教案?jìng)湔n時(shí)間第課時(shí)課時(shí)編號(hào)課題1 1、健康常識(shí)：飲食衛(wèi)生2 2、室內(nèi)游戲：開(kāi)火車教學(xué)目標(biāo)1 1、了解飲食方面的衛(wèi)生知識(shí)，記住飲食方面的營(yíng)養(yǎng)要求，能針對(duì)本

11、人的 飲食習(xí)慣，提出改進(jìn)意見(jiàn)。2 2、記住游戲名稱及游戲方法，能熟練地完成“開(kāi)火車”的游戲，并能有 所創(chuàng)新，積極參與游戲活動(dòng)，樂(lè)于自我表現(xiàn)。教學(xué)重點(diǎn)飲食方面的衛(wèi)生知識(shí)教學(xué)難點(diǎn)養(yǎng)成良好的飲食衛(wèi)生習(xí)慣教學(xué)過(guò)程一、安定課堂秩序，檢查坐姿。二、師生冋好，宣布本課內(nèi)容，板書(shū)課題。三、導(dǎo)入本課，講解健康常識(shí)：飲食衛(wèi)生。教法：1 1、出示掛圖并板書(shū)說(shuō)明，啟發(fā)學(xué)生聯(lián)系實(shí)際。2 2、指導(dǎo)學(xué)生討論并回答問(wèn)題。3 3、總結(jié)性講解飲食衛(wèi)生的重要性和如何做到飲食衛(wèi)生。飲食衛(wèi)生的重要性：食物是維持生命不可缺少的物質(zhì)，特別是處在生長(zhǎng)發(fā)育關(guān)鍵時(shí) 期的少年兒童，需要各種營(yíng)養(yǎng)，來(lái)滿足身體健康成長(zhǎng)，但如果不講究飲食衛(wèi)生，就困難因

12、此生病，健康受到威脅，因此把好“病從口入”關(guān)，飲食衛(wèi)生是關(guān)鍵。小學(xué)生應(yīng)養(yǎng)成的飲食衛(wèi)生習(xí)慣：飯前洗手，把好“病從口入”關(guān)。吃飯要定時(shí) 定量，不可暴飲暴食。吃飯要細(xì)嚼慢咽，不能狼吞虎咽。吃飯專心，不看書(shū)、說(shuō)笑。要廣食，不要偏食、挑食。不吃污染不潔或腐爛變質(zhì)的食物。學(xué)法：1 1、觀看掛圖，說(shuō)一說(shuō)，讀一讀，議一議。2 2、分小組討論，指定代表發(fā)言。3 3、 聽(tīng)一聽(tīng)老師的講解，結(jié)合自己情況談一談改進(jìn)意見(jiàn)。精品資料歡迎下載體育室內(nèi)課教案四、室內(nèi)游戲：開(kāi)火車教法：1 1、講解、示范游戲方法，并請(qǐng)部分學(xué)生試做，加深印象。2 2、先指導(dǎo)學(xué)生說(shuō)地名再練習(xí)“開(kāi)火車”，等游戲方法掌握后，開(kāi)始比賽。3 3、結(jié)合司機(jī)開(kāi)火

13、車，啟發(fā)學(xué)生創(chuàng)編意識(shí)。這樣既形象，又可使學(xué)生的身體得到活 動(dòng)。學(xué)法：1 1、細(xì)聽(tīng)講解，觀察同學(xué)示范。2 2、在老師指導(dǎo)下練習(xí)“開(kāi)火車”游戲，看誰(shuí)反應(yīng)迅速，口齒伶俐。3 3、 自我表現(xiàn)司機(jī)開(kāi)火車的動(dòng)作，同時(shí)互側(cè)互評(píng)“最佳火車手”。五、 總結(jié)、點(diǎn)評(píng)本課情況。布置課后思考題：1 1、應(yīng)注意哪些飲食衛(wèi)生？ 2 2、想一想， 自己是否有偏食、挑食的習(xí)慣？六、宣布下課，師生道別。板書(shū) 設(shè)計(jì)飲食衛(wèi)生飲食衛(wèi)生習(xí)慣：1 1、把好“病從口入”關(guān)“2 2、吃飯定時(shí)定量，不暴飲暴食3 3、吃飯細(xì)嚼慢咽，不狼吞虎咽4 4、吃飯專心致志，不看書(shū)說(shuō)笑5 5、不偏食、不挑食6 6、不吃污染或腐爛變質(zhì)食物課后 小結(jié)精品資料歡迎

14、下載備課時(shí)間第課時(shí)課時(shí)編號(hào)課題1 1、健康常識(shí)：飲水衛(wèi)生2 2、室內(nèi)游戲：傳口令教學(xué)目標(biāo)1 1、了解飲水的衛(wèi)生常識(shí)，說(shuō)出飲水衛(wèi)生的道理，知道應(yīng)該怎樣做才是飲 水衛(wèi)生。2 2、知道“傳口令”的游戲方法和規(guī)則，通過(guò)游戲，能掌握迅速、準(zhǔn)確地 傳達(dá)口令的能力，有愉悅的心情積極參與游戲活動(dòng)。教學(xué)重點(diǎn)掌握飲水衛(wèi)生的衛(wèi)生常識(shí)教學(xué)難點(diǎn)懂得為什么要注意飲水衛(wèi)生教學(xué)過(guò)程一、安定課堂秩序，檢查坐姿。二、師生冋好，宣布本課內(nèi)容，板書(shū)課題。三、導(dǎo)入本課的學(xué)習(xí)，講解、討論健康常識(shí)：飲水衛(wèi)生教法：1 1、出示掛圖，啟發(fā)學(xué)生邊看邊想。重點(diǎn)講解喝沒(méi)有處理過(guò)的生水的害處，并知道 應(yīng)該怎樣做到飲水衛(wèi)生。2 2、提問(wèn)或指導(dǎo)學(xué)生分組討

15、論。啟發(fā)學(xué)生回顧思考哪些生水是不衛(wèi)生的。3 3、講解飲水衛(wèi)生的意義和怎樣做到飲水衛(wèi)生。飲水衛(wèi)生的意義：誰(shuí)是維持生命不 可缺少的重要物質(zhì)，兒童年齡越小，新陳代謝月旺盛，需要水量也越多，但如果不講究飲 水衛(wèi)生，就可能因此患病，使健康受到影響。如何做到飲水衛(wèi)生：喝水很重要，但要喝 開(kāi)水，不喝生水。沒(méi)有自來(lái)水的地方，要飲用井水。飲用一般的河水或池塘水，要適 當(dāng)處理，消除有害物質(zhì)后才能飲用。學(xué)法：1 1、觀察掛圖，想一想、議一議、說(shuō)一說(shuō)。2 2、分組討論，回答提問(wèn)，積極發(fā)言。四、室內(nèi)游戲：傳口令教法：1 1、講解游戲方法和要求，并請(qǐng)小組試做，加以引導(dǎo)。精品資料歡迎下載體育室內(nèi)課教案2 2、練習(xí)傳口令。提

16、示學(xué)生傳口令注意“保密”，防止別的組聽(tīng)到。3 3、組織游戲比賽。學(xué)法：1 1、聽(tīng)講解，看示范，了解游戲規(guī)則要求。2 2、分組進(jìn)行游戲體驗(yàn)。3 3、分組進(jìn)行“傳口令”比賽。比賽 1-21-2 次后各組交流、討論，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)后，繼續(xù) 比賽。五、總結(jié)、點(diǎn)評(píng)本課情況。布置課后思考題：為什么要注意飲水衛(wèi)生？六、宣布下課，師生道別。板書(shū) 設(shè)計(jì)飲食衛(wèi)生1 1、飲食衛(wèi)生的意義2 2、如何做到飲食衛(wèi)生5 51 1課后 小結(jié)精品資料歡迎下載備課時(shí)間第課時(shí)課時(shí)編號(hào)課題1 1、安全常識(shí)：交通指揮燈（路上安全）2 2、室內(nèi)游戲：拍拍手教學(xué)目標(biāo)1 1、能知道交通指揮信號(hào)燈的作用，能記住交通指揮信號(hào)燈的規(guī)則，對(duì)注 意路上安全

17、、遵守交通規(guī)則的認(rèn)識(shí)有提高。2 2、知道活動(dòng)的名稱和方法，通過(guò)分析、判斷，能掌握拍拍手的技巧和方 法，在活動(dòng)中能和同伴相互協(xié)調(diào)配合，并有愉悅的心情。教學(xué)重點(diǎn)教學(xué)難點(diǎn)教學(xué)過(guò)程一、安定課堂秩序，檢查坐姿。二、師生冋好，宣布本課內(nèi)容，板書(shū)課題。三、導(dǎo)入本課，師生共同探討。交通安全對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)都非常重要，今天我們就一 起來(lái)了解有關(guān)交通安全方面的知識(shí)，學(xué)習(xí)安全常識(shí)：交通指揮燈（路上安全）教法：1 1、出示掛圖，啟發(fā)學(xué)生看一看圖中都展示了什么，從而引出“交通指揮燈”。2 2、講解交通指揮燈的作用和有關(guān)規(guī)則。交通指揮燈的作用：交通指揮信號(hào)燈一般安 置在交叉路口，行人和車輛必須按照信號(hào)燈的信號(hào)通行或暫停， 才

18、能保證交通通暢。少年 兒童要各種信號(hào)燈的意義，自覺(jué)服從信號(hào)燈的指揮，才能確保安全。交通指揮燈的規(guī)則： 燈光信號(hào)分為指揮燈信號(hào)、車道燈信號(hào)和人行橫道燈信號(hào)三種。綠燈亮準(zhǔn)許通行，黃燈亮 不準(zhǔn)通行，但超過(guò)停止線的可以繼續(xù)通行，黃燈閃爍時(shí)，車輛、行人須在確保安全的情況 下謹(jǐn)慎通行。紅燈亮，不準(zhǔn)通行。3 3、引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合上學(xué)和放學(xué)路上的情況說(shuō)一說(shuō)過(guò)馬路應(yīng)當(dāng)注意哪些事項(xiàng)。4 4、指導(dǎo)學(xué)生表演，并講評(píng)。學(xué)法：1 1、仔細(xì)觀看掛圖。2 2、聽(tīng)一聽(tīng)教師講解路上安全，讀一讀老師的板書(shū)或課本上的內(nèi)容。 談一談自己對(duì)路上安全的看法。精品資料歡迎下載體育室內(nèi)課教案3 3、 分組說(shuō)一說(shuō)、議一議自己上學(xué)、放學(xué)路上的情況。4

19、 4、 分角色表演“少先隊(duì)員和交警”（主題是交通安全，用紅、黃、綠三種顏色的旗 子代替交通指示燈）。四、室內(nèi)游戲：拍拍手教法：1 1、 講解拍拍手的方法，并請(qǐng)一個(gè)學(xué)生配合示范。2 2、 分組學(xué)練。提示學(xué)生相互協(xié)調(diào)配合。3 3、 組織游戲比賽，并請(qǐng)拍手次數(shù)多且速度快的小組表演。學(xué)法：1 1、 聽(tīng)講解，仔細(xì)觀察老師和同學(xué)的示范。2 2、 按座位兩人一組或自找同伴進(jìn)行學(xué)練。相互分析、判斷，尋找配合成功的技巧和 方法。3 3、 比一比、賽一賽，匯報(bào)各學(xué)練小組完成情況，通過(guò)互測(cè)互評(píng)，評(píng)出最佳合作者。五、 總結(jié)、點(diǎn)評(píng)本課情況。交通信號(hào)燈有什么作用？紅燈，綠燈，黃燈亮市。六、宣布下課，師生話別。板書(shū) 設(shè)計(jì)課

20、后 小結(jié) 綠燈亮行交通指揮燈紅燈亮一一停！黃燈亮-觀望，行或停精品資料歡迎下載備課時(shí)間第課時(shí)課時(shí)編號(hào)課題1 1、養(yǎng)生之道：食要得中2 2、室內(nèi)游戲：傳球比賽教學(xué)目標(biāo)1 1、了解并記住“凡食之道，無(wú)饑無(wú)飽”八個(gè)字，知道飲食數(shù)量的三種情 況和最佳選擇，認(rèn)真體驗(yàn)無(wú)饑無(wú)飽的好處，改掉不想吃主食或主食吃得 過(guò)多等不良習(xí)慣。2 2、記住游戲名稱，知道傳球比賽的方法，能掌握傳、接球的方法，在比 賽中體驗(yàn)到集體的力量。教學(xué)重點(diǎn)食要得中的“中”教學(xué)難點(diǎn)平時(shí)吃飯時(shí)要不過(guò)多也不過(guò)少，恰到好處。教學(xué)過(guò)程一、安定課堂秩序，檢查坐姿。二、師生冋好，宣布本課內(nèi)容，板書(shū)課題。三、談話：吃飯是每個(gè)人每天都要進(jìn)行的一件重要事情，

21、什么時(shí)候吃、吃到什么程 度最適宜呢？導(dǎo)入本課的學(xué)習(xí)。講解養(yǎng)生之道：食要得中。教法：1 1、把“古人的經(jīng)驗(yàn)”一一“凡食之道，無(wú)饑無(wú)飽”工整的寫在黑板上，并通俗地加以講解?！胺彩持馈笔侵革嬍车目茖W(xué)知識(shí)和最佳選擇；“無(wú)饑無(wú)飽”是指不要過(guò)分餓著， 也不要過(guò)分“撐”著。2 2、圍繞“中”字講清“無(wú)饑無(wú)飽”的含義：不是指“半饑半飽”而是指不要等到餓 極了才開(kāi)始進(jìn)食或飽極了才停止進(jìn)食，即有七八成餓就應(yīng)吃飯，有八九成飽就該放筷?！斑^(guò) 饑”一一進(jìn)食過(guò)遲或過(guò)少，這是養(yǎng)生禁忌；“過(guò)飽”進(jìn)食過(guò)早或過(guò)多，也是養(yǎng)生禁忌；“得 中”進(jìn)食適宜，這是最佳選擇。3 3、借助插圖及養(yǎng)生小故事講一講如何落實(shí)“我們的行動(dòng)”， 讓學(xué)生

22、懂得“別太餓，別太飽，飲食別多也別少”的道理，并能落實(shí)到今后的行動(dòng)中去。學(xué)法：1 1、認(rèn)真聽(tīng)講，記住“凡食之道，無(wú)饑無(wú)飽”八個(gè)字。2 2、想一想自己平時(shí)進(jìn)食情況，自覺(jué)做到“得中”，杜絕“過(guò)饑”、“過(guò)飽”等不良精品資料歡迎下載體育室內(nèi)課教案飲食行為。3 3、把自己記住的八個(gè)字寫在一張紙上，將它贈(zèng)給爸爸、媽媽或爺爺、奶奶。四、室內(nèi)游戲：傳球比賽教法：1 1、講解游戲方法，并請(qǐng)一個(gè)小組試做，加以引導(dǎo)。2 2、安排各組學(xué)練，熟悉傳、接球的方法。提示學(xué)生要按規(guī)定動(dòng)作完成，并注意依次 傳遞。3 3、組織游戲比賽。學(xué)法：1 1、細(xì)聽(tīng)老師講解，觀察同伴演示。2 2、按老師規(guī)定的動(dòng)作依次傳、接球，體驗(yàn)游戲的方法

23、。3 3、分四組進(jìn)行傳球比賽，每次比賽后，相互討論、交流，找出取得游戲勝利的最有 效方法。五、總結(jié)本課情況，引導(dǎo)學(xué)生交流發(fā)言，談體會(huì)，表決心。六、宣布下課，師生話別。板書(shū) 設(shè)計(jì)迫饑養(yǎng)生禁忌食要得中 過(guò)飽養(yǎng)生禁忌1得中 最佳選擇課后 小結(jié)精品資料歡迎下載備課時(shí)間第_課時(shí)課時(shí)編號(hào)課題安全常識(shí)：游戲中要注意安全教學(xué)目標(biāo)1 1、使學(xué)生知道游戲時(shí)要注意安全，防止意外傷害事故發(fā)生；2 2、通過(guò)組織教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生安全意識(shí)、合作意識(shí)，以及互幫互學(xué)，共同 提咼的良好品德。教學(xué)重點(diǎn)游戲時(shí)具體的安全內(nèi)容掌握教學(xué)難點(diǎn)游戲時(shí)的安全觀念的培養(yǎng)教學(xué)過(guò)程一、安定課堂秩序，檢查坐姿。二、師生冋好，宣布本課內(nèi)容，板書(shū)課題。三、導(dǎo)

24、入本課，結(jié)合課件進(jìn)行教育滲透。1 1、激發(fā)興趣：在第 2727 屆雅典奧運(yùn)會(huì)上，中國(guó)運(yùn)動(dòng)員發(fā)揚(yáng)不畏強(qiáng)手、頑強(qiáng)拼搏、團(tuán)結(jié)協(xié)作、勇攀高峰的精神，使五星紅旗多次在奧運(yùn)賽場(chǎng)升起，為祖國(guó)爭(zhēng)得了榮譽(yù)。同學(xué)們， 作為一個(gè)中國(guó)人你感到自豪嗎？但在他們獲得金牌的背后，你們有誰(shuí)知道他們流過(guò)多少痛 苦的淚水？（列舉運(yùn)動(dòng)員受傷的經(jīng)歷）2 2、情境導(dǎo)入：為了給你們賽前熱熱身，現(xiàn)在我們做一個(gè)游戲，名稱叫“擊鼓傳筆”（去掉了筆筒的紅色彩筆），音樂(lè)響各組按順時(shí)針?lè)较蛞来蝹鬟f，音樂(lè)停，有筆的同學(xué)將成 為我們今天上課的幸運(yùn)兒，并獲得一次上臺(tái)的機(jī)會(huì)，幫老師打開(kāi)多媒體平臺(tái)，看看我們屏 幕上會(huì)出現(xiàn)什么？同學(xué)們，游戲結(jié)束了，我想請(qǐng)你們看

25、看自己的小手，有沒(méi)有紅筆印， 請(qǐng)有紅筆印的同學(xué)站起來(lái)。同學(xué)們，一個(gè)小小的游戲也給我們很深的啟示，那就是今天我 們傳遞的幸好是筆，如果是小刀或尖銳物品的話，那我們的小手上不是筆印，而是鮮血。而你們幾位也不是幸運(yùn)兒，而是傷員。因此，這就是我今天要講的主要內(nèi)容：游戲中要注意安全（出示多媒體課件一）3 3、小組合作，探究學(xué)習(xí)：（1 1）分別請(qǐng)六個(gè)幸運(yùn)者上臺(tái)為同學(xué)們點(diǎn)擊畫(huà)面，看看屏幕上究竟會(huì)出現(xiàn)什么（學(xué)生分別 點(diǎn)擊課件二七）? ?（2 2）組織觀看屏幕、小組依次討論六幅畫(huà)面，代表發(fā)言。究竟是什么原因造成上精品資料歡迎下載面片斷中的事故？經(jīng)過(guò)討論我們知道原來(lái)是不正當(dāng)游戲行為造成的。(3)(3)剛才的討論得

26、很好、很激烈，現(xiàn)在我們請(qǐng)教一下小博士，聽(tīng)他是怎樣解釋的( (出示 課件八) ):小博士： a a、不要在馬路上踢皮球或追逐打鬧。b b、不要拿竹竿、木棒、鐵條、 剪刀、小刀等尖銳物品玩耍。c c、不要玩火柴、打火機(jī)，不要燃放煙花爆竹。d d、不要攀爬 樹(shù)木和棚架，以免墮落，引起傷亡。(4)(4)除了以上這些外，此外還有沒(méi)有要我們注意的呢？我們做游戲還應(yīng)該注意什么呢？你是怎樣解釋的呢？小組討論舉手發(fā)言。(5(5 ) )引導(dǎo)：萬(wàn)一發(fā)生以上這些事故，我們?cè)撛趺崔k呢 ？舉手發(fā)言。(6)(6)你們知道 司馬光砸缸 的故事嗎？能否向他那樣學(xué)會(huì)自救？我們這節(jié)課的內(nèi)容就快 結(jié)束了，下面請(qǐng)小博士給我們總結(jié)一下(

27、 (出示課件九) )：小博士 ：游戲是我們小學(xué)生非常喜 歡的一種體育活動(dòng)，但是由于你們年齡小，生理、心理還處于發(fā)育和未成熟階段，游戲時(shí) 你們不容易控制自己，缺乏分析、解決問(wèn)題的能力，也缺乏安全常識(shí)和應(yīng)變能力，很容易 在游戲中受傷或傷及他人。因此在游戲時(shí)一定要增強(qiáng)安全意識(shí)，注意安全。4 4、評(píng)價(jià)總結(jié)：師生回顧、小結(jié)學(xué)習(xí)內(nèi)容，共同評(píng)議。請(qǐng)同學(xué)們一定要記住小博士的忠告：注意安全， 珍愛(ài)生命。板書(shū) 設(shè)計(jì)游戲中要注意安全/ 課后 小結(jié)注意安全珍愛(ài)生命精品資料歡迎下載體育室內(nèi)課教案?jìng)湔n時(shí)間_第_課時(shí)課時(shí)編號(hào)課題1 1、安全常識(shí)：怎樣預(yù)防運(yùn)動(dòng)損傷事故。2 2、韻律活動(dòng)：動(dòng)物模仿操教學(xué)目標(biāo)1 1、了解怎樣預(yù)防

28、運(yùn)動(dòng)損傷事故。2 2、了解預(yù)防運(yùn)動(dòng)損傷及事故的要求， 學(xué)會(huì)科學(xué)鍛煉身體的方法和自我保 護(hù)的技能。對(duì)科學(xué)鍛煉身體有初步的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)。3 3、知道動(dòng)物模仿操的名稱、動(dòng)作方法，能隨音樂(lè)節(jié)拍進(jìn)行練習(xí)，發(fā)揮自 己創(chuàng)編動(dòng)作體會(huì)樂(lè)。教學(xué)重點(diǎn)掌握體育課傷害事故發(fā)生的注意點(diǎn)教學(xué)難點(diǎn)安全意識(shí)在腦海里得到深化，并能在今后的學(xué)習(xí)中自發(fā)的運(yùn)用教學(xué)過(guò)程一、安定課堂秩序，檢查坐姿。二、師生冋好，宣布本課內(nèi)容，板書(shū)課題。三、導(dǎo)入本課，結(jié)合錄像進(jìn)行講解、教育。1 1、揭示課題。出示雜技圖片，思考問(wèn)題。學(xué)生大膽猜想，各敘己見(jiàn)。教師歸納 出示課題。2 2、播放故事錄象，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真觀看。揭示問(wèn)題：天鵝有危險(xiǎn)嗎？學(xué)生舉例

29、說(shuō)明。教師歸納知識(shí)點(diǎn)：聽(tīng)從指揮有秩序。3 3、教師提問(wèn)：上體育課前對(duì)于身體不舒服的同學(xué)應(yīng)采用什么方法？學(xué)生口答，教師加以說(shuō)明。出示第二個(gè)知識(shí)點(diǎn)： 身體不適停運(yùn)動(dòng)。4 4、 引導(dǎo)學(xué)生自己想象：體育課上還有那些安全知識(shí)？學(xué)生討論，各自發(fā)表見(jiàn)解。5 5、驗(yàn)證與思考：電腦聰聰帶了幾個(gè)動(dòng)畫(huà)故事，里面講的也是一些安全知識(shí)，想知道是什么嗎？讓學(xué)生自己選擇看的順序，出示解答、評(píng)比、總結(jié)。出示三個(gè)知識(shí)點(diǎn)：做好準(zhǔn)備防扭傷，相互幫助學(xué)保護(hù)，檢查器械再運(yùn)動(dòng)。6 6、學(xué)生自己小結(jié)，想一想，通過(guò)本課的學(xué)習(xí)，學(xué)到什么知識(shí)？教法與學(xué)法：精品資料歡迎下載1 1、米用讓學(xué)生自主探索、嘗試、發(fā)現(xiàn)尋求答案。將學(xué)習(xí)的內(nèi)容直接提供給學(xué)生

30、，讓 他們?nèi)グl(fā)揮，去探索，去想象。2 2、采用啟發(fā)、誘導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入教學(xué)情景，通過(guò)電化教學(xué)，增強(qiáng)直觀性和趣味性，并滲 透集體主義和團(tuán)結(jié)合作能力的教學(xué)。 以學(xué)生為主體，通過(guò)學(xué)生嘗試與猜想和學(xué)生實(shí)際參與 突出教學(xué)的重點(diǎn)和難點(diǎn)四、韻律活動(dòng)：動(dòng)物模仿操1 1、播放教學(xué)錄像，組織學(xué)生觀看、模仿，初步感知?jiǎng)幼鳌? 2、跟著錄像逐節(jié)分解練習(xí)。3 3、隨音樂(lè)將全套動(dòng)作連接起立完整練習(xí)。4 4、學(xué)生分組討論、自由創(chuàng)編動(dòng)作，選出代表進(jìn)行表演。5 5、同學(xué)之間互評(píng)各自的表現(xiàn)，再次嘗試記憶學(xué)到的知識(shí)。五、總結(jié)本課情況，引導(dǎo)學(xué)生交流發(fā)言，談體會(huì)，表決心。六、宣布下課，師生話別。板書(shū) 設(shè)計(jì)怎樣預(yù)防運(yùn)動(dòng)損傷事故1 1、聽(tīng)從指揮

31、有秩序2 2、身體不適停運(yùn)動(dòng)3 3、做好準(zhǔn)備防扭傷，相互幫助學(xué)保護(hù)，檢查器械 再運(yùn)動(dòng)。課后 小結(jié)精品資料歡迎下載課題學(xué)期總結(jié)課：1 1、利用寒假積極參加體育鍛煉2 2 、學(xué)期總結(jié)教學(xué)目標(biāo)1 1、 懂得冬季鍛煉的好處，知道在冬季怎樣去鍛煉，應(yīng)注意哪些事宜，鼓 勵(lì)學(xué)生能利用寒假積極參加體育鍛煉。2 2、總結(jié)本學(xué)期體育課學(xué)習(xí)情況，共找優(yōu)缺點(diǎn)；公布成績(jī)。教學(xué)重點(diǎn)利用寒假參加體育鍛煉教學(xué)難點(diǎn)養(yǎng)成鍛煉的好習(xí)慣教學(xué)過(guò)程一、安定課堂秩序，檢查坐姿。二、師生冋好，宣布本課內(nèi)容，板書(shū)課題。三、談話導(dǎo)入本課。同學(xué)們，馬上就要放寒假了，在寒假期間也要堅(jiān)持體育鍛煉。 今天，我們就來(lái)一起了解一下有關(guān)冬季鍛煉的知識(shí)。1 1、 冬季鍛煉有什么好處？ 鍛煉身體要持之以恒，有些人到了冬季怕冷，就不積極參加鍛煉了。其實(shí)，堅(jiān)持冬季鍛煉，不僅能增強(qiáng)體質(zhì)，而且，正是鍛煉頑強(qiáng)意志和增強(qiáng)對(duì) 寒冷抵抗能力的好季節(jié)。適當(dāng)?shù)倪\(yùn)動(dòng)能強(qiáng)健身體，延年益壽。參加適當(dāng)體能鍛煉可以使人