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1、作文 600 字讀后感導(dǎo)讀:作文600字讀后感(一)愛的教育這本書是一部流傳世界各地的名著,它是以日記 的方式來寫的,雖然每篇的篇幅不長,但都有一個(gè)感人的小故事?!皭邸?是多么閃亮,多么令人鐘愛的字。人們追求愛,也希望能擁有愛,愛 能使人與人之間的關(guān)系變得更好!我們要完全擁有它,必須去充實(shí)它, 讓我們攜手,共創(chuàng)出人間最美好的愛。這本書里也正是想表達(dá)這一點(diǎn)。讀愛的教育,我走進(jìn)了安利柯的生活,目睹了怎樣學(xué)習(xí),生 活,怎樣去愛。我覺得安利柯是個(gè)孝順的孩子,也是個(gè)善良的孩子。 他天真、活潑、好動(dòng),我發(fā)現(xiàn)在他生活的周圍有許多關(guān)懷他的好朋友, 時(shí)常鼓勵(lì)他,安慰他,所以他才可以順利成長。在這本書里,我最喜歡

2、的是賣炭者與紳士這一節(jié)寫了一個(gè) 父親對他兒子諾皮斯的愛。諾皮斯罵培諦的父親是個(gè)“叫花子”,諾皮斯的父親知道后,非要諾皮斯向培諦和他父親道歉,雖然培諦的父 親一再拒絕,可諾皮斯的父親還是堅(jiān)持要讓諾皮斯道歉。 從這里可以 知道,諾皮斯的父親是一個(gè)多么正直的人啊, 他用他的愛來熏陶他的 兒子,讓他的兒子也變成一個(gè)關(guān)心別人、不取笑他人的人。我看完這本書體會(huì)到同學(xué)之間的關(guān)愛和照顧,我也從中知道老 師對同學(xué)的關(guān)愛和教導(dǎo)。這讓我想起了我的老師們,他們對我很好, 就像安利柯的班導(dǎo)師一樣慈祥、溫柔、用心的在教導(dǎo)我們,關(guān)心我們! 讀這些故事真是讓自己受益匪淺,我想我們也應(yīng)該以身作則,在學(xué)校、 家庭中學(xué)習(xí)這種關(guān)愛他

3、人,用自己的愛來熏陶別人,讓愛在人們心中 永駐。作文600字讀后感(二)今年假日,我讀完了中華上下五千年的1、2冊書。這兩 冊書講述了從猿人一直到唐朝的建立的歷史故事。這里面有許多小故 事都深深地吸引了我。在讀第一冊書的第二個(gè)故事神農(nóng)嘗百草我被感動(dòng)的差點(diǎn)就 哭了。有一個(gè)神農(nóng)經(jīng)常上山采藥,先自己嘗一下,如果那草人要能吃, 他就放到左口袋帶給讓人們吃。如果那草能治病,他就放到右口袋里, 拿回去當(dāng)藥用。神農(nóng)經(jīng)常上山采藥采到了一種叫“查”的藥,既可以 清除身體里的臟東西,還可以泡茶。他還發(fā)現(xiàn)了一種像蝴蝶的小紅花, 并取名為“甘草”,放到右口袋里。有一次,一人得了疾病,需要一 種長在峭壁上的藥。神農(nóng)用手

4、搭了個(gè)架子,采到了草藥。從此大家又 把神農(nóng)搭架子的地方稱為神農(nóng)架。神農(nóng)還是每天都采藥,給人們吃。偶爾也會(huì)碰到毒藥,神農(nóng)就拿出“查”毒就解了。有一次神農(nóng)吃了 “斷 腸草”,來不及解毒就死了,臨死前還緊緊抱著他采集的藥。他死后 人們隆重安葬他,還尊他為農(nóng)耕和醫(yī)藥之祖。神農(nóng)為了百姓舍己為人, 他的行為不值得我們敬佩嗎?還有一個(gè)故事我也很感動(dòng),就是第二冊書一百一二個(gè)故事劉 備三顧茅廬劉備帶著關(guān)羽和張飛三次來請諸葛亮,可是前兩次諸葛 亮出去了,兩次失敗使關(guān)羽和張飛打起了退堂鼓。 第三次去請諸葛亮 的時(shí)候,諸葛亮正在睡覺,他們就一直再等,張飛急的暴跳如雷開始 辱罵諸葛亮,還說要燒了他屋子。辛虧關(guān)羽再三勸告

5、攔住了張飛。劉 備凍的渾身冰涼,這時(shí)諸葛亮才醒來,看到劉備一片誠心答應(yīng)結(jié)束隱 居生活,出山相助,拜劉備為徒弟。中華上下五千年里還有好多故事,我也不都給大家講了。這冊書的內(nèi)容如果都記住了,就等于把初中的歷史都學(xué)了,長了不少 知識。大家應(yīng)該了解一下吧!作文600字讀后感(三)在翻閱莫泊桑短篇小說的過程中,翻看目錄,不知有什么題目使我感興趣。使我聯(lián)想到生活。突然,我看到了兩個(gè)朋友,頓時(shí), 我眼前一亮。我看到這個(gè)題目,使我想到在軍訓(xùn)中我們與教官之間的友誼。我想在這篇小說中,作者也一定在寫這兩個(gè)好朋友之間的友誼吧!大概是描述這兩個(gè)好朋友怎樣從相識到相知, 怎樣了解并成為彼此的知 己吧。然而,等我細(xì)讀這篇

6、文章之后,我才發(fā)現(xiàn)并不是我想的那么簡 單,這使我從新開始思考朋友這個(gè)詞。因?yàn)榇蠹叶枷矏坩烎~而成為朋友,因?yàn)楸舜肆私猓蠹叶疾挥?多說,往往一個(gè)眼神,一個(gè)動(dòng)作,就明白了彼此的用意,因?yàn)闊釔圩?國,兩人在臨死前選擇共同進(jìn)退,不肯把通行口令告訴敵人。我很喜歡交朋友,但是光用真心待人是不夠的,還要懂得別人需要什么,從言語中去體會(huì)??戳诉@篇小說,讓我回憶起從前,我有一個(gè)朋友,一開始,我 們倆因?yàn)樾愿?,家庭背景相似而成為朋友。隨著時(shí)間的流逝,我才發(fā)現(xiàn),我們在一起很勉強(qiáng),沒有共同的愛好,在一起時(shí),經(jīng)常因?yàn)橐恍┬∈露l(fā)生矛盾,鬧得彼此很不愉快。不知如何有效地解決,我也很 煩惱,試問自己:這樣的朋友關(guān)系還能維持下去?每次我都很想和她說:算了吧,咱們做普通朋友吧?!笨墒俏也?想這樣,我們既然能成為朋友,說明有緣分,我不想就此放棄。通過兩個(gè)朋友我才真正

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